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1··········111工商管理（本）自考班毕业论文撰写实施细则毕业论文是江西工业工程职业技术学院工商管理专业在整个专业学习过程中是个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基础理论和基本知识，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是综合考察学习运用所学知识分析问题，解决问题及手动操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生在受到科学研究或设计工作的初步训练。毕业论文的成绩与学生能否毕业直接关联。一、写作要求1.毕业论文的选题。毕业论文选题必须在所学专业范围以内，其形式为学术论文，研究报告或分析报告。学生应根据自己的工作领域和特长，在指导教师的指导下自行选题，选题的原则有三：一是具有理论意义和现实意义，特别强调选择有现实针对性的题目；二是选择自己比较熟悉的领域的题目；三是选择对自己来说难易度适中的题目，最好是选择自己有一点理论基础又有兴趣研究，通过努力一定能够把握好的题目。一般来说题目小一点好驾驭，论述也方便些题目小点，文字也容易写的丰满。2.广泛收集参考资料，在指导教师的指导下，精心编写，反复修改好论文写作提纲和开题报告，开题报告1500字左右，通常不少于1000字。3.学生应在实事求是，深入实际的基础上，运用所学专业知识，独立的撰写出一篇具有一定质量的毕业论文。论文应观点正确，主题突出，论证翔实有据，结构严谨，层次分明，语言流畅。4.论文编写格式：1）统一用A4纸打印，装订；2）主标题---3#字黑体，居中；副标题---小3#黑体，居中；论文内各标题---4#黑体，向左对齐；3）正文---宋体5#字；4）参考文献---4#楷体；参考文献的表示格式为：参考文献以文献在整个论文中出现的次序用1.2.3…形式统一排序，依次列出；著作：【序号】，作者，译者，书名，版本，出版时间，出版社，引用部分起止页；期刊：【序号】，作者，译者，文章题目，期刊名，年份，卷号（期数），引用部分起止页；会议论文集：【序号】，作者，译者，文章名，文集名，会址，开会年，出版地，出版者，出版时间，引用部分起止页；5.毕业论文格式的编排：i.纸型：毕业论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。ii.页边距：页面分图文区和白边区两部分，所有的文字，图形，其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为天头（上）20mm，地脚（下）10mm，订口（左）20mm，翻口（右）15mm.6.论文主页的内容：1.论文提纲2.封面：作者，院系，专业，年级，学号，指导老师，答辩日期，成绩3.目录4.题名5.内容摘要，一般为200汉字左右，概括论点，论据，论证，结论6.关键词：3-5个7.正文：正文通常5000-10000字为宜，但不少于5000字8.参考文献：6-10篇著作，不少于6篇。7.论文的装订顺序由上至下依次为:封面-目录-内容摘要.关键词-正文-参考文献-封底（封面全班统一样式），开题报告单独装订。二、毕业论文档案毕业论文档案包括统一印制的档案袋，论文写作提纲，经指导教师修改审定的论文初稿，修改稿，定稿，指导教师历次指导的评语及其原件，论文正稿等，论文档案必须真实地反映学生撰写论文的全过程。三、时间安排1.3月16日发放毕业论文撰写实施细则，学生人手一册。2.3月19日召开主题班会布置毕业论文实施细则，毕业论文撰写方法面授课。3.3月22日完成选题，自行搜集撰写论文的素材和资料，编好论文写作提纲，交指导教师确认并签字。4.4月8日完成论文初稿。5.4月13日以前完成修改稿。6.4月15日以前完成论文定稿。7.4月17日以前完成论文正稿的编辑打印装订合成工作，上交论文正稿一式三份，论文电子文稿，（电子文稿的磁盘由学生自备），以及将指导教师审定修改的签字的论文，写作提纲，初稿，定稿，开题报告等材料统一交班主任老师。8.4月17日做好毕业答辩前的各项准备工作。1）对论文和相关资料重新阅读，理清思路，抓住要点，考虑如何简明扼要的语言概述自己论文的主要观点2）对论文涉及的基础理论知识进行必要的复习，对论文需要进一步说明的问题作一些补充性的思考，以提高自己在答辩中的应变能力。9.4月17毕业答辩。10.4月17是上交毕业论文的全部材料的截止日期，延误时间者自己负责。四、毕业论文指导教师的工作职责1.学生毕业论文的撰写都必须在指导教师的指导下，分步骤进行，直至完成毕业论文和毕业答辩的全部任务。2.指导教师应当要求学生定期与自己联系，提交选题结果，写作提纲，论文的初稿，修改稿和定稿。指导过程中的各种意见要点须写在工作记录本上，便于查询。3.指导教师对每名学生的指导一般不少于10个学时，具体的指导时间原则上由指导教师确定，全班统一安排的指导时间如下：组别指导教师指导教室指导时间：下午：4：00第一组谢伟光3月19、22日4月11日第二组李龙3月19、22日4月11日五、成绩评定毕业论文的评定分为优，良，及格，不及格四个等级。85分以上为优秀，75-84分为良好，60-74分为及格，59分以下为不及格。1.优秀：（1）选题是在工商管理专业研究范围之内，对国民经济建设在理论与实践上有参考价值和对学术研究具有现实意义。（2）能综合运用所学管理基础理论和本专业有关知识技能解决实际工作中的问题，或在学术上有一定价值。（3）文章中心思想明确，理论联系实际。（4）对所研究的课题有自己的见解或创新。（5）论据充分，数据资料可靠完整。（6）文章结构严谨，条理清楚，逻辑性强，文字通畅。（7）具有独立思考，分析问题和解决问题的能力。2.良好基本符合“优”的要求中的前六项3.及格水平一般化，一般地符合“优”的要求中的前五项4.不及格基本上达不到“优”的要求中的前五项，或者有下列情况中的其一项：（1）选题不在所学专业研究范围之内，对国民经济建设在理论上和实践上无价值（2）理论和基本观点上有原则性错误，有关专业知识技能较差，理论脱离实际。（3）文章中心不突出，结构层次不清，主要论据不准确，或论据，论点和结论矛盾。（4）基本内容抄袭他人成果，资料不可靠，不完整，加工整理能力差。（5）沿用了已发表过的文章，而不能更深入地展开和重新增补。（6）他人代写的文章。六、其他几点具体的注意事项1.每名学生都必须在规定的期限内完成论文撰写的分布计划。2.出现下列情况之一者，无毕业论文成绩，也不计该科目的5学分。（1）论文不足5000字者（2）接受论文指导不足10学时者（3）论文材料不齐或未按时交齐所需材料者（4）规定时间参加答辩而不参加答辩或论文答辩不合格者。七、毕业论文指导分组名单：（各组组员中划线者为组长）组别组员指导老师第1组赵坤强李德生肖磊袁航易晋张友良王洋梁康魏清霞艾康黄裕亮宋杰何艳杰余小林彭晓娟13879979688第2组原永永魏亚茹李秋怡李思黎波袁鲲鹏周文博孙玮吴兴兴袁桥龙张欣毛炳财周振琴李汉池肖文艳13979962944第3组刘伟鹏李建新邹欢欢朱明肖淑珍陈逸东廖雨露于齐施乐朝刘外华刘旺韩东梅罗春红闵伟易申君15807098668第4组冯亮李彭林李德洋方璟绳姣许多张烨朱孟祥王伟吴莎赖芸娇钟未国刘玉龙梁强黄福高13979948836第5组张亚军罗佳胡嬉龙彭媛方立桦田明旭许俊江超符式涛张天梁刘俊贺清刘刚张书华戴洪友18607992658第6组左林洪笑龙卢修恭陈建韬辛伟明温祖运黄纪红王斯才潘世流李金同张耿郑全国程进安高小霞汪银芳15079927909八、毕业论文撰写论题（方向）1.企业竞争战略研究2.民营企业发展研究3.技术标准的管理体制研究4.技术标准战略与技术创新协同发展的管理体制研究5.XX公司核心竞争力分析6.民营企业成长中的人才问题分析7.民营企业的发展问题分析8.供应链最短交货期模型9.供水安全机制研究10.国有资产监管与经营研究11.企业知识、资本管理及其运营研究12.我国奢侈品产业经营模式创新研究13.项目型企业的知识管理研究——以XX公司为例14.中国名牌与品牌相关的研究15.产学研联会（高校科研成果转化）16.中国传统文化对现代管理的影响17.东方文化与企业管理18.江西省创业环境与民营企业发展研究19.江西省旅游资源空间分布特征及发展研究20.服务企业运作管理研究21.生产运作管理专题研究22.私营企业新型银企关系探索23.现代企业理论与公司治理研究24.基于资源观的企业竞争优势研究25.我国企业技术创新机制研究26.我国企业经营国际化战略研究27.企业信息化案例研究28.知识型企业的组织模式研究29.创业管理环境、机制、必备技能研究30.企业并购行为及市场效应研究31.流程管理和流程优化32.中小企业成长战略33.创业管理34.公司战略管理理论与实践35.公用事业企业管理与企业改革36.产业集群发展研究37.民营企业发展研究38.资源类企业的竞争机制研究39.节能减排与管理绿色化40.国际企业管理41.战略管理江西财经大学自学考试毕业论文开题报告姓名：瞿石华专业：工商企业管理论文题目：企业员工激励误区及矫治对策选题意义：市场经济的不断发展，企业规模的不断扩大，以及市场竞争的不断激烈，都要求有具体的理论和方法来指导企业的实践。在当今复杂激烈的市场竞争中，企业若要生存发展，就必须充分发掘每一名员工的潜力，而激励在其中起着不可或缺的作用。本文拟企业员工激励问题进行分析，剖析了激励概念及理论，分析了企业的激励现状及问题，最后针对这些问题的解决提出了实施战略。从而提高企业的管理水平，可以为企业的长远发展提供动力，这也是本论文研究的意义所在。写作提纲：一、企业激励机制存在的误区:（一）激励涵义理解的片面性（二）激励机制缺乏性、公平性,针对性、长期性,激励形式单一(三)激励机制动力不足,缺乏执行力(四)激励机制忽视激励对象,难以激发激励对象的积极性二、企业员工激励机制的进一步完善（一）转变激励机制理念,确立“以人为本”的企业员工激励机制(二)充分考虑员工的个体差异,实行差别激励的原则(三)建立企业与员工的全方位的激励沟通机制(四)培养员工的自我激励能力,发展员工职业生涯激励(五)建立健全面薪酬体系,采用多种激励方式（六)为职工创造一个宽松的环境,用文化提高员工凝聚力(七)为职工提供终生的机会三、结束语开题指导意见：指导老师年月日