人教版新课标五年级语文上册期末测试卷

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人教版新课标五年级语文上册期末测试卷(5)一、读拼音,写词语。(8分)jǐnshènɡuòlǜshènzhònɡtǎntèbùān()()()()yǐnbìqítúfèixūlínɡlónɡtītòu()()()()二、把词语补充完整,然后再归类。(10分)()()不安失()落()()()不休牵()挂()()灵()巧对()如()()头()尾滔滔()()()心()血得意()()()耳()聋兴()采()带有人体部位的成语:描写人物神态的成语:描写人物语言的成语:三、词语搭配。(6分)()的问题慈祥的()投寄()()的房屋简朴的()眺望()()的话语魁梧的()封锁()四、下列成语中,没有错别字的一组是()(2分)A.同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治B.勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱C.大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘C.众志成诚舍生取义任重道远再接再厉五、给下加括号的字选择正确的解释。(3分)望:①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。1.他们挤下了人行道,探着身子张(望)。()2.教师节这天,我们一行五人前去看(望)了小学老师。()3.他是个德高(望)重的老教授。()六、选词填空。(5分)挺立屹立1.高大庄严的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。2.高高的白杨树()在马路两旁。严厉严峻严肃3.完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次()的考验。4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很()。5.只有()打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。(9分)1.这儿的景色真美,使我流连忘返。反问句:双重否定句:2.八月,桂花香。夸张句:感叹句:3.他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句:4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句:八、诗文填空。(5分)1.春风又绿江南岸,。2.红军不怕远征难,。3.,白首方悔读书迟。4.,下笔如有神。5.风一更,雪一更,,故园。九、口语交际。(6分)每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,选择一件发生在生活中的小故事,谈谈自己对父母教育子女的看法。十、阅读。(一)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1.选择恰当的理解。(2分)(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是()A.拟人B.比喻C.夸张(2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的()A.辛苦B.无奈C.如饥似渴2.填空。(4分)“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是:“我”惧怕的是:(二)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你()可以“精读”,从头到尾只呆在一间展览室里,研究一两样东西,你()可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多、谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个“虚名”,()浪费了时间,()搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说“把已经学到的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(语译)孔子又说:“只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则因为没有新东西,而变得危险了。”(意译)在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学习过的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”还是“习”,又或是“思”?你的答案大概只有“学”吧!1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)(1)读书读得特别仔细、认真。()(2)大略地看。()2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)3.考考你。(3分)孔子名,字,是我国古代伟大的家和家。他对中国教育事业有深远的影响,后人称其为“”。4.想一想,怎样才能做个快乐的读书人?(3分)

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