小学三年级下册语文人教版期中测试卷卷面整洁1分,满分100分(周步新制作)班级_____姓名______学号______校名______成绩_____一、我会把汉字宝宝送到家(15分)杨、柳、翠、洲、泉、车、言、辕、叮、嘱、赛、沾、争平舌音___________________________________________翘舌音___________________________________________前鼻音___________________________________________后鼻音___________________________________________整体认读音节_____________________________________其他_____________________________________________二、我会选词填空(6分)诚实诚恳真诚1.看他认错的态度很(),老师就让他放学了。2.这个人很(),大家都愿意和他交朋友。3.看他那()的样,多可爱。三、我会灵活运用句子(30分)1.扩句(1)柳树长高了。____________________________________(2)我愿意跟他交朋友。____________________________________2.修改病句(3)指南针、火药、印刷术、造纸术是我国四大发明之四。____________________________________________________(4)剧场上很欢笑,大家又唱又跳。____________________________________________________3.造句(5)鲜艳—_________________________________________(6)思索—_________________________________________(7)目视—_________________________________________4.改为陈述句(8)这不恰好表明钢笔丢失了吗?____________________________________________________(9)火车上不是已经没有座位了吗?____________________________________________________(10)这所医院不是黑医院吗?____________________________________________________四、我会排序(5分)()我们先去玩“抢救人质”游戏。()见他会了,我们就分开了。()突然停电了。()星期天,我们去玩电子游戏。()我们伤心极了,蔫蔫地回了家。休息2分时间,放松一下吧!五、我会读短文(23分)(一)__________社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人,送礼的目的各有不同;收礼的人,收礼方法也有所不同。读读短文,看看作者小时侯送过什么礼?结果怎样?如今别人给她送了什么礼?她又是怎么收的?再想想文章给你什么启发?丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。1、给短文加上合适的题目。2、将文中括号里不恰当的词划去。3、从文中找出下例词语的近义词。拘谨()诧异()4、文中表示“看”的词还有___、____、____,除文中出现的,请你再写3个(一个字的)___、___、___。5、联系上下文理解画线词语的意思。从眉目上看:____________生怕鸡蛋被挤破:_____________6、第5自然段在文中的作用是________________7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?__________________________________________________________________________8、读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、我会习作。(20分)提示:这次习作由你自由发挥,想写什么内容都可以,送你一只生花妙笔,开始吧!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、默写古诗两首(咏柳、春日)(10分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________