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1环境与测绘学院深入学习实践科学发展观活动实施方案根据校党委统一部署，经院党委研究，我院从3月中旬至8月中旬在全院共产党员、重点是院党政领导班子及党员领导干部中，开展深入学习实践科学发展观活动。按照《中国矿业大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合我院实际，制订如下实施方案：一、指导思想我院深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以科学发展为主题，以院党政领导班子和党员领导干部为重点，组织全院党员深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合学院事业科学发展的思想观念，着力提高改革创新和科学发展能力，着力解决影响和制约学院发展的重点问题和师生员工反映集中的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的管理体制和运行机制，进一步理清办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐学院，推动学院各项事业又好又快发展。二、目标要求在科学发展观的指导下，回顾总结学院建院10年来的办学经验，紧密联系学院的办学实际，把解放思想和谋划发展有机结合起来。围绕“环境与测绘学院应当办成什么特色、什么类型的学院、怎样办好这样的学院；学院应当培养什么样的人、怎样培养这样的人”的问题，按照“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，着力解决学院在办学理念、发展思路、人才培养、学科建设、体制机制等方面存在的突出问题；动员和凝聚全院党员干部和师生员工的力量，为把我校建成特色鲜明的高水平大学、把我院办成研究型、有特色、高水平的学院而努力奋斗。具体达到以下目标：1、明确发展思路。通过学习实践科学发展观活动，进一步解放思想、转变观念，在深刻分析国家现代化建设、高等教育改革发展、能源行业与区域经济发展新态势和面临的新2形势的基础上，认真审视和思考学院建院10年来的办学定位、办学理念、办学特色，着眼于学院的科学发展，进一步明确学院的发展目标和发展思路，为建设研究型、有特色、高水平的学院奠定基础。2、解决突出问题。通过学习实践科学发展观活动，努力解决影响和制约学院事业科学发展的重点问题，解决师生员工反映比较集中的突出问题以及党员领导干部在党性、党风、党纪等方面需要加强和改进的问题，采取切实措施加以解决，努力使学院的办学水平有明显提升、办学效益有显著提高。3、创新体制机制。通过学习实践科学发展观活动，进一步破解制约学院事业发展的难题，坚持把创新体制机制作为实现科学发展的切入点和着力点，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，通过机制创新，加快构建与建设研究型、有特色、高层次学院目标相适应的办学制度。4、促进科学发展。通过学习实践科学发展观活动，进一步增强全院共产党员、特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的有效措施，制定新的学院“发展战略规划”、“学科建设规划”和“师资队伍建设规划”，努力促进学院各项事业又好又快发展。三、主要原则在学习实践科学发展观活动的过程中，着重把握以下主要原则：1、坚持解放思想的原则。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，找准突出问题，更新发展观念，完善发展思路，破解发展难题，创新体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合高等教育发展规律，更加符合学院的实际，使学院事业发展更加符合科学发展观的要求。2、突出实践特色的原则。学习实践科学发展观活动要紧密联系实际，与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与总结建院10年来的办学经验结合起来，与学校开展百年校庆及我院的建院十年庆典的各项庆祝活动结合起来，与落实我院“十一五”规划和谋划制定学院中长期发展规划结合起来，与推动学院教学、科研、学科建设、师资队伍建设、学生培养等各项日常工作的开展结合起来。以学习推动实践，在推进实践中深化学习，实现学习、3实践的相互促进。3、贯彻群众路线的原则。开展学习实践科学发展观教育活动，要贯彻群众路线，充分发扬民主，发动师生员工广泛参与，主动接受群众监督，做到形成、完善发展思路向师生员工问计，查找突出问题听取师生员工意见，制定工作措施向师生员工请教，落实整改措施接受师生员工监督，衡量活动成效由师生员工评判。要以党内的学习实践带动广大师生员工的学习实践，着力使科学发展观深入广大师生员工心中。4、正面教育为主的原则。学习实践科学发展观教育活动，重在组织党员、干部认真学习、深刻领会科学发展观的内涵实质，联系思想和工作实际，查找影响和制约学校、学院事业科学发展的突出问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。四、要解决的主要问题学习实践科学发展观活动的开展，必须紧密结合学院的实际，务求取得实效。围绕实现学院的科学发展，要着力解决以下八个方面问题：1、围绕建设研究型、有特色、高水平学院的奋斗目标，以科学发展观为指导，系统总结建院10年来学院改革发展的经验，全面认识和把握我院各学科在全国同类高校中所处的地位，抓住影响我院实现科学发展的主要矛盾，通过深入调查研究和全院师生员工参与讨论，解放思想，改革创新，进行学院发展规划的设计，进一步明确学院的办学定位，科学制定学院总体发展战略。2、围绕我院学科结构的优化和可持续发展问题，谋划测绘学科如何进一步彰显特色、强化优势，构筑学科高地，巩固和提升在高等学校中的优势地位；思考环境、土地学科如何进一步提高学科水平；如何为各学科又好又快发展搭建更加广阔的平台。3、针对学院师资总量不足和优秀拔尖人才不足的突出问题，思考如何破解制约我院人才培养的难题，在学校的引进与培养人才政策的大背景下，搭建我院优秀拔尖人才脱颖而出的平台，创造青年教师快速成长的良好条件，营造有利于各类人才成长的机制和环境。4、围绕提升学院的创新能力与竞争能力，增强服务行业和区域经济社会发展的能力，研究如何进一步争取各方面的支持，理顺挂靠我院的“江苏省资源环境信息工程重点实验室”、“矿山生态修复教育部工程研究中心”和国家测绘局重点实验室、中德中心“矿区生4态环境研究所”等科研平台建设与运行的良好体制，依托这些平台促进学科的发展。谋划测绘、环境、土地三大学科的融合，发挥最大的优势，加强重大项目申报与组织的力度，形成有利于科研团队汇聚和出高水平科研成果的机制。5、针对当前大学生就业困难的实际，围绕如何培养高素质、创新型、学用对路人才的目标要求，谋划如何适应社会需要，调整专业方向设置，深化教学改革，建立健全科学合理的教学评价体系和激励机制，使学院的人才培养与国家需要、社会需求更好地结合起来，增强学生的就业创业和适应社会的竞争能力。6、围绕建设和谐校园、和谐学院的目标要求，切实加强学院的民主建设，建立健全教职工大会制度，充分发挥教职工在办学中的主人翁作用，尽力解决师生员工反映比较突出的实际问题，努力改善教职工的工作与生活条件，建设和谐融洽的人际关系和育人环境。7、围绕推进学院事业科学发展必须发挥党员、特别是党员领导干部的先进作用，认真查找党员在党性党风党纪方面存在的不足，加强党员教育管理，切实增强广大党员的党员意识、党性修养和纪律观念；针对党员领导干部在思想作风、工作作风和领导作风方面存在的薄弱环节，加强干部队伍建设，提高党政领导班子和领导干部驾驭全局、谋划科学发展的能力。8、围绕建设研究型、有特色、高水平学院必须实行科学管理的要求，系统梳理以往学院所制定的各项规章制度，认真查找学院在管理工作中存在的问题与不足，按照“过时已无用的废、有用不完善的改、需要而没有的立”的原则，建立健全各项管理制度，汇编成册。特别要加大制度的执行力度，做到有章可循，有章必遵。五、活动阶段与安排本次学习实践活动安排分为三个阶段，六个环节。即学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段，每个阶段又分为两个环节。第一阶段：学习调研。本阶段从3月13日开始，4月21日基本完成。这一阶段重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节。1、学习调研在充分准备、全面动员的基础上，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践5科学发展观活动专题民主生活会情况的报告；学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编》；学习中央第一批学习实践活动总结暨第二批启动大会上中央领导同志的重要讲话精神。学院党委理论学习中心组要组织集体学习集体研讨会，党员主要领导干部要带头做学习报告。学院开展学习实践活动的情况要上学院网站。学院要组织全院党员认真参加学校组织的各种类型的辅导报告，对党员的出勤情况要进行考勤，达不到要求的要补课。通过学习培训，使广大党员干部真正领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深对科学发展观以及中央一系列重大方针政策的理解。在此基础上，结合学院改革发展中的突出问题，学院党政领导班子要制定调研方案，确定调研主题，深入教学科研一线和广大师生员工中开展调查研究。同时，通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等形式，广泛征求师生员工的意见建议。在此基础上，形成有内容、有见解、高质量的专题调研报告。2、解放思想讨论结合庆祝新中国成立60周年、我校建校100周年、我院建院10年等活动，以促进学院事业科学发展为主题，采取多种方式，在全院师生员工中深入开展“科学发展新方略”、“我与矿大共发展”、“学院发展我建言”主题大讨论。通过主题大讨论的开展，进一步深化广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，增强忧患意识、责任意识、机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，破除不符合科学发展观要求的思想观念束缚，在事关学院科学发展的重大问题上形成共识。第二阶段：分析检查。本阶段从4月22日开始，6月9日基本完成。这一阶段重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。1、召开领导班子专题民主生活会学院党政领导班子紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，召开专题民主生活会，查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的差距以及推进学院事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面存在的问题；院党政领导干部要着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，6开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开之前，领导班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，认真听取群众意见，认真准备发言材料。民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题、总结经验、明确方向，不搞人人过关、不纠缠个人责任、不纠缠历史旧账。同时，各党支部要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，提高认识。2、形成领导班子分析检查报告学院党政领导班子按照科学发展观要求，在学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会取得共识的基础上，针对我院的实际，汇总梳理影响学院发展存在的突出问题，全面深刻、实事求是地分析产生问题的主客观原因特别是主观方面的原因，提出今后贯彻落实科学发展观、推进事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成领导班子分析检查报告初稿。在召开党委扩大会议充分讨论修改后，再广泛听取党员干部和师生员工的意见，进行反复修改完善。在此基础上，采取召开座谈会、书面评议等形式，认真组织党员干部、师生员工着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面，对分析检查报告进行评议，并将评议中提出的正确意见和建议，及时补充到检查报告中来。第三阶段：整改落实。本阶段从6月10日开始，7月10日基本完成，8月份进行活动总结并推动长效机制建设工作。这一阶段重点抓好制订整改落实方案、集中