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牛兔人鹰植物牛兔人鹰植物动动手1、请你将生态系统中生物能组成的食物链写出来。2、它们之间的这种联系因什么而建立起来的？植物牛人植物兔人探讨：每个营养级所获取能量的来源是什么，它们之间又是如何传递的？植物人植物兔鹰第2节生态系统的能量流动概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量的输入1.生态系统所需要的能量主要来自于哪儿?生物圈Ⅱ号太阳思考能量的输入思考2.在生态系统中哪种成分能够利用光能?3.生产者是通过什么方式利用光能的?流经生态系统的总能量是生产者所固定的能量。生产者光合作用化学能生态系统的能量流动是从开始的。生产者固定光能无机物有机物能量的传递、转变和散失能量在第一营养级中的变化生产者（植物）初级消费者（植食性动物）呼吸作用用于生长发育和繁殖分解者遗体残骸ATP热能（散失）生命活动初级消费者摄入初级消费者同化用于生长发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用遗体残骸粪便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二营养级中的变化能量的传递、转变和散失能量在生态系统中流动的过程：生产者（植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用能量流动的过程推测：能量在沿着食物链传递的过程中是逐渐减少的。赛达伯格湖的能量流动图解能量流动的特点1、能量在流动过程中是逐级递减的。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10％～20％。某一个湖的能量金字塔你知道吗？生态系统中的能量流动一般不超过4～5个营养级。为什么？第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级第六营养级A15A125A1125A1625A13125A(≈0)0.00032A能量流动的特点1、能量在流动过程中是逐级递减的。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10％～20％。2、生态系统中能量流动是单向的。生态系统须源源不断地输入能量！！1、先吃鸡，再吃玉米。2、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。请同学们帮他出出主意，选择哪种生存策略能获取最多的能量，维持更长的时间来等待救援。1、先吃鸡，再吃玉米。2、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。动动手写出两种策略中所包含的食物链。策略1:玉米策略2:玉米人为了让你维持更长的时间来等待救援，我们应选择策略1:人鸡玉米人秸秆农作物人牲畜燃烧污染环境、影响飞机起降等。研究能量流动的实践意义1、使能量得到最有效的利用。饲料沼气池粪便燃料沼渣农田生态系统研究能量流动的实践意义1、使能量得到最有效的利用。桑基鱼塘“桑基鱼塘”的设计理念是从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量，提高生产效益。如果你承包了某一草场，那在该草场上放养多少头羊经济效益最好呢？有人认为放养的数目越多经济效益就越好。有人认为放养的数目少经济效益就好。载畜量=牧草光合作用固定的太阳能×20%桑基鱼塘研究能量流动的实践意义1、使能量得到最有效的利用。2、使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。能量流动概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程过程能量的源头：流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能的总量途径：食物链或食物网特点单向流动：逐级递减：沿食物链方向由低营养级流向下一营养级传递效率为10%～20%。研究意义调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。太阳能课堂练习:1.流经生态系统的总能量是指()A.照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能B.射进该系统的全部太阳能C.该系统全部生产者所固定的太阳能的总量D.生产者传递给消费者的全部能量c2.假设一个生态系统的总能量为１００％，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为（）A.４％和４％B.０.８％和０.８％C.４％和０.８％D.１０％和４％C3、调查得知某河流生态系统的营养结构共有一些营养级（以a、b、c、d、e表示）。经测定，一年中流经这些营养级的能量分别为：该生态系统中次级消费者是（）A、a；B、b；C、c；D、d；E、e营养级能量（J·m-2）a141.10×105b15.91×105c14.25×105d0.88×105e871.27×105BC