5.2反比例函数的图像与性质王舍人实验中学王文敏二:合作探究画出函数y=—的图象。4x1.列表:x…-8-4-3-2-1…12348……xy434211248-8-4-2-121342121思考:你认为列表时取值应该注意什么?2.描点:xy.x…-8-4-3-2-1…12348……xy434211248-8-4-2-121342121-80132456123456-6-6-5-3-4-1-2-4-5-3-2-1...........78-8-778-73.连线:xy.x…-8-4-3-2-1…12348……xy434211248-8-4-2-121342121-80132456123456-6-6-5-3-4-1-2-4-5-3-2-1...........78-8-778-7思考:1、你连线时应注意哪些问题?与同伴交流123456-4-1-2.-3-5-6124563-6-5-1-3-4-20......yxy=-—4xxy4342121-1-2-4-8-8421213421x…-8-4-3-2-1…12348……....……..xy013245613456-6-6-5-3-4-1-2-4-5-3-2-1..........123456-4-1-2.-3-5-6124563-6-5-1-3-4-20.....yx....2.讨论与交流:函数和的图像有什么相同点和不同点?xy4y=-—4xy=—4xxy4xy.-80132456123456-6-6-5-3-4-1-2-4-5-3-2-1...........78-8-778-7(1)函数图象分别位于哪几个象限?(2)在同一个象限内,随着x值的增大.y的值是怎样变化的?说明这是为什么吗?(3)反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗?为什么观察所画的函数图象,回答下列问题:xy4123456-4-1-2.-3-5-6124563-6-5-1-3-4-20......yxy=-—4x......观察所画的函数图象,回答下列问题:xy4(1)函数图象分别位于哪几个象限?(2)在同一个象限内,随着x值的增大.y的值是怎样变化的?说明这是为什么吗?(3)反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗?为什么