实施可持续发展战略

第二单元第4课实施可持续发展战略新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学这一漫画反映了当前我国面临的哪些严峻问题？面对这一严峻问题，我们应该实施哪一发展战略？第二单元第4课实施可持续发展战略新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略一次性筷子，最初是日本发明的，日本的森林覆盖率是65%，但是日本从来不砍自己的树来做一次性筷子，他们所用的一次性筷子都是靠进口，而我们国家森林覆盖率不到16.55%，却是一次性筷子的出口大国，每年仅这一项，就要消耗掉森林200万立方米。新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略涵养水源的价值为3.7万美元为鸟类及昆虫提供栖息地的价值为3.3万美元增加土壤肥力价值为3.1万美元产生氧气的价值为3.1万美元吸收有毒气体、防止空气污染的价值为6.2万美元可提炼蛋白质的价值为0.2万美元综合价值共19.6万美元如果１棵５0年树龄的大树被砍伐，可以制成六千至八千双筷子，价值不到４０美元。19.6万美元=40美元？新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略一次性筷子的大量使用一次性筷子是木头做的，木头是树的肉，树是森林的血，森林是我们的生命守护神！新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略1、我国的资源现状资源名称总量在世界各国中的情况耕地人均不足世界的10%,面积排在126位煤炭2人均不足世界的1/245种矿产潜在价值排在80位以后石油11人均不足世界1/8天然气14人均不足世界1/20水资源1世界人均值的64%,排在55位森林排在105位你的结论是：自然资源总量大，人均量少。新课探索除煤炭以外，多数矿产资源贫矿多而富矿少，共生矿多而单一矿少，中小型矿多而大型矿少。在铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%，90%以上为贫矿。在能源中，优质能源石油、天然气只占探明能源的28%。中国有些矿种储量虽然大，但矿石品位低，杂质多，场地分散。——资源开发难度大新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略资源开发利用不合理、不科学由此造成严重的浪费和损失我国资源利用与发达国家的比较资源我国利用情况发达国家利用情况农业用水30—40%70—80%工业用水50%80%矿产30—50%40—80%能源30%40%新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略2、必须与大自然和谐相处大自然是人类赖以生存的基础，不能一味地索取，要合理地开发和利用。否则，必然会受到它的惩罚。新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略1）FLASH中反映了当今人类面临的哪些世界性的问题？2）为了避免与小小鸟一样的命运，人类应作出怎样正确的选择？新课探索“爷爷，你把我和爸爸的都吃了”,我们还怎么活啊”漫画：把我和爸爸的都吃了这幅漫画不符合什么发展思想？天然气石油矿藏煤新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略可持续发展含义：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任.实质:科学的发展观新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略科学发展观就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”党的十七大报告指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾．结合国情分析：我国为什么必须实施可持续发展战略？（国情+影响）人口剧增资源短缺环境恶化这些严重制约我国经济的发展和人民生活水平的提高；影响社会主义现代化宏伟大业的实现；影响子孙后代的生存与发展。我国新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略如何坚持科学发展观，走可持续发展之路？面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理人口、资源和环境的关系，努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。（目的）新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略怎样认识和理解“建设生态文明”十七大报告中，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，其中提出要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。这是我们党首次把“生态文明”这一理念写进党的行动纲领，必将在建设中国特色社会主义过程中产生重大影响。生态文明是与物质文明、政治文明和精神文明相并列的现实文明形式之一，生态文明观的核心是“人与自然协调发展”建设生态文明必须以科学发展观为指导，从思想意识上实现三大转变：必须从传统的“向自然宣战”、“征服自然”等理念，向树立“人与自然和谐相处”的理念转变；必须从粗放型的以过度消耗资源破坏环境为代价的增长模式，向增强可持续发展能力、实现经济社会又好又快发展的模式转变；必须从把增长简单地等同于发展的观念、重物轻人的发展观念，向以人的全面发展为核心的发展理念转变。1)修建三峡工程、西气东输、西电东送、南水北调工程；2)举办“节能减排全民行动”系列活动3)实行塑料购物袋有偿使用制度;4)提倡大力发展循环经济;……列举我国为实施可持续发展战略采取的举措?我国应如何实施可持续发展战略？（即如何解决人口、资源、环境问题）①、加强宣传教育，增强全民族人口意识，节约资源、保护环境意识。②、必须坚持计划生育的基本国策，控制…提高…；坚持保护环境基本国策，使经济建设与环境保护…；坚持节约资源基本国策，合理开发利用资源。③、坚持依法治国，完善相关法律法规，使人口控制、资源开发和环境保护真正走上法制化、制度化的轨道。④、坚持科教兴国战略，通过科技创新，提高环保水平和资源利用率。新课探索新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略据预测，在我国45种主要矿产资源中，到2010年还可以保证消费需求的矿产只有21种。到2020年，可以保证需求的矿产就只有9种了，特别是我国石油消费量将达到4.5亿—6.1亿吨，国内可供量却只有1.8亿—2亿吨，缺口达2.5亿—4.3亿吨。观点一：缺乏资源支撑，中国经济很难持续增长。观点二：我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买资源。○你如何看待这两种观点？请说出自己的理由。参考答案:观点一说明自然资源是有限的，它总有枯竭的时候。到那时，资源对经济增长的制约问题应成为国家经济发展最主要的问题。观点二是一种“以资源换市场”、“以资源换资金”的错误做法。它虽然可以使我们获得暂时的经济利益，但却损害了我们子孙后代的长远利益。如果自己没有资源，单纯依靠国际市场是难以满足我国经济发展需要的；如果资源在我们这一代人手中用完了，我们的子孙后代就可能面临毁灭的处境。所以，我们要树立科学的发展观，走可持续发展之路。2008年8月25日至29日，十一届全国人大常委会第四次会议在北京举行。会议表决通过了《中华人民共和国循环经济促进法》，该法把鼓励减量化、再利用、资源化的政策措施以法律的形式固定下来，将有力地促经我国循环经济发展，提高资源利用效率，保护和改善环境，推经资源节约型、环境友好型社会建设。种葡萄养鱼酿酒酒糟塘泥葡萄循环经济模式传统经济：资源—产品——废弃物循环经济：资源—产品——新资源－新产品请你说说:这样做有什么好处？使各种资源得到充分的利用,既最大限度地避免了环境污染,又节省成本,实现了经济利益的最大化。循环经济举例：生产中：秸杆经济、玉米芯的绿色三部曲、生态农业循环模式生活中：一水多用、废旧物品的分类回收、纸张重复使用、一纸多用、教科书循环使用、用手帕代替纸巾循环经济模式体现的战略、发展观、国策可持续发展战略、科学发展观、节约资源和保护环境的基本国策企业收购玉米芯生产功能糖农民种植玉米产糖后废渣用于发电（草木灰还田）大力发展循环经济有什么重要意义？①、有利于节约资源，提高资源利用率②、…减少环境的污染，保护环境③…降低成本，提高经济效益④…实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提升，促进经济社会可持续发展；⑤..建设资源节约型、环境友好型社会，构建社会主义和谐社会青少年能为节约资源，保护环境，实现可持续发展做些什么？1）积极参加宣传活动，提高······意识；2）从身边小事做起，如：·······3）坚决同······行为做斗争；4）通过小发明、小制作促进······5）积极向有关部门提出······合理化建议。购物使用布袋；节省纸张，回收废纸，不买贺卡一水多用、随手关水龙头；使用节能灯具少用罐装食品和饮料；拒绝过度包装拒食野生动物、不穿野生动物皮毛制作的服装分类回收垃圾，回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃……课程资源新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学第二单元第4课实施可持续发展战略提倡5R生活方式Reduce－节约资源，减少污染；Reevaluate－绿色消费，环保选购；Reuse－重复利用，多次利用；Recycle－分类回收，循环再生；Rescue－保护自然，万物共存。我们要坚持的“五用”生活原则弃用：放弃使用一次性产品；代用：自备购物袋，代替使用塑料袋；节用：节省利用能源、资源；慎用：珍惜木材，慎用纸张；重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。请你设计一条以环保、节能、可持续发展为主题的公益广告语。注意：①以道理说服人；②以情感打动人；③语言要流畅优美，具有感召力，忌冗长、繁琐。•A、保护环境人人有责；•B、拯救地球就是拯救未来；•C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；•D、小草与我共同成长；•E、保护环境就是保护人类自己；•F、地球是我家，保护靠大家；•G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；•H、携手共建美好和谐的环境。实施可持续发展战略我们共同的家园我国的资源现状与大自然和谐相处人口、资源、环境问题教学小结新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学走可持续发展之路坚持科学发展观，走可持续发展之路第二单元第4课实施可持续发展战略练习一巩固练习自我反馈4－1新课引入新课探索教学小结自我反馈课程资源目标导学练习一练习二练习三练习四练习五练习六1、现阶段我国生产力发展水平较低、科技水平还不高。我国每创造1美元的国内生产总值所消耗的电能是美国的4.3倍、是日本的11.5倍.这反映出（）A.我国人均资源占有量少B.我国资源分布极不平衡C.我国人口数量过大D..资源科学利用不够2、下列措施符合可持续发展观念的是（）①围湖造城，无限制扩大城市规模②讲究卫生，推广使用一次性筷子③商店有偿使用塑料袋④既要金山银山，也要碧水青山A①②B①③C②④D③④第二单元第4课实施可持续发展战略3、行驶在西汉高速公路上，会有一种“人在车中坐，车在画中行”的感觉。这是因为公路建设者在施工中采取了避开动物保护区，留出动物生存空间，广泛植草种树等措施，这些做法（）①体现了科学发展观的基本要求②坚持了可持续发展战略③增加了资金投入得不偿失④坚持了保护环境的基本国策A②③④B、①②④C、①②③D、①③④4、某农村利用水乡优势发展水产养殖业，河泥用作葡萄树的肥料，葡萄酿成酒，酒糟喂鱼。葡萄园里兴起生态旅游。这种经济发展模式有利于（）①通过循环利用资源，降低生产