第二单元课题2氧气

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有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献,你知道它是什么吗?物理性质氧气色、味、态密度溶解性无色、无味、气体比空气略大不易溶于水一、氧气的物理性质三态一色:氧气→液氧→固态氧(雪花状)(无色)(淡蓝色)(淡蓝色)贮存:(1)氧气可使带火星的木条复燃。(即氧气能支持燃烧)这一实验可以用来检验氧气的存在:将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气讨论:现桌上有四瓶无色气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,如何区别?2、氧气的检验1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体(1)硫与氧气反应硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧1、蓝紫色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO23、氧气的化学性质【现象】1、发红2、放热(2)碳与氧气反应碳在空气中燃烧碳在氧气中燃烧1、白光2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2FeO2Fe3O4【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙?铁+氧气四氧化三铁点燃(3)铁与氧气反应【实验现象】1、剧烈燃烧,火星四射2、放出大量热3、生成黑色固体为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底,使集气瓶破裂【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么?物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2-1实验2-3实验2-4磷+氧气五氧化二磷点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁3.化合反应与氧化反应化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。FeO2Fe3O4铁+氧气四氧化三铁点燃特点:多变一反应通式:A+B=AB氧化反应:物质跟氧发生的反应。缓慢氧化:进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃锌+盐酸氯化锌+氢气石蜡+氧气二氧化碳+水点燃镁+氧气氧化镁点燃讨论:在什么情况下,一个反应既是化合反应又是氧化反应?【小结】氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度1、助燃性2、氧化性——现象和结论总结:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂;可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。1、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述错误的是()A.通常状况下,氧气是无色无味的气体B.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热C.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧B自我诊断检测题2、下列变化中,有氧气参加化学反应的是()A、动植物的呼吸B、风力发电C、绿色植物的光合作用D、蜡烛燃烧AD3、下列叙述中,属于氧气的化学性质的是()A、无色无气味B、密度比空气略大C、不易溶于水D、能助燃,供给呼吸D4、下列气体中,能使带火星的木条复燃的是()A、空气B、氧气C、氮气D、二氧化碳B5、下列物质分别在氧气中燃烧,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()A、木炭B、红磷C、石蜡D、硫AC6、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,将答案填在空格内。ABCD。

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