第二章统计调查与整理

第二章统计调查与整理统计调查统计整理统计分析统计工作的三个中心阶段一、统计调查的基本理论1概念按照预定的统计研究目的和任务，采用科学的调查方法，有计划、有组织地向被研究对象搜集统计数据（资料)的过程。2要求准确(准)、及时(快)、全面(全)。3数据的收集方式(1)原始资料的收集——直接向调查对象收集；(2)次级资料的收集——收集已经加工、整理过的、说明总体现象的资料。第一节统计调查二、统计调查的种类1按调查对象包括的范围不同，可以分为全面调查和非全面调查。全面调查主要包括全面统计报表和普查。非全面调查主要包括抽样调查、重点调查、典型调查。2按调查的组织形式不同，可分为定期报表和专门调查。专门调查主要包括普查、抽样调查、重点调查、典型调查。3按调查登记的时间是否连续，可分为一次性调查和经常调查。三、常用统计调查方式（一）统计报表制度１、概念统计报表是按照国家统一规定的表格形式、指标内容、报送程序和报送时间，自上而下地统一布置，自下而上地向国家和各级机关报告国民经济基本统计资料的一种报告制度。包括全面统计报表和非全面统计报表。２、特点(1)以基层单位的原始记录为依据;(2)属于一种制度调查——统一性、经常性、普遍性。3、任务搜集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。4、统计报表的种类(1)按报表内容和实施范围的不同，统计报表可分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。(2)按填报单位不同，可分为基层统计报表和综合统计报表.(3)按报送周期长短不同，分为日报、旬报、月报、季报、半年报、年报等。（二）普查1概念:普查是一种专门组织的一次性的全面调查。2特点：全面性；一次性；专门调查3任务：搜集重要的国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。4方式：建立专门机构，配备专门人员调查。利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。5原则：规定统一的标准时点。规定统一的普查期限。规定调查的项目和指标。选择适宜的普查时期。•我国已经开展的普查类型人口普查、农业普查每十年进行一次，分别于０、７的年份进行；2004年末进行第一次经济普查（逢3、8的年份进行）（三）重点调查1、概念重点调查是一种专门组织的非全面调查，它是在所研究的对象中只选择一部分重点单位进行调查。重点单位指单位数量占总体单位数的比重较小，但其标志总量却占总体标志总量比重较大的那部分调查单位。２、特点（１）属于一种非全面调查；（２）选择一部分重点单位进行调查；（３）目的在于了解总体的基本情况。（四）抽样调查１、概念抽样调查是一种非全面调查。它是按照随机原则从全部研究对象中抽取部分单位作为总体的代表进行调查。２、特点(1)属于一种非全面调查；(2)按随机原则选择调查单位进行调查；(3)目的在于了解总体的全面情况。（五）典型调查１、概念典型调查是一种非全面调查，它是有意识地选取少数几个具有代表性的典型单位进行深入细致的调查。典型单位指在被分析研究的现象方面具有突出特征的单位。２、特点(1)属于一种非全面调查；(2)选择一部分典型单位进行调查；(3)目的在于了解总体的一般情况。一定条件下，利用典型调查资料可以从数量上推算总体的指标。3、类型解剖麻雀式；划类选典式（六）我国统计方法制度改革的目标——-建立完善的统计调查体系建立以必要的周期性普查为基础，经常性的抽样调查为主体，重点调查、科学推算等多种方法综合运用的国家统计调查方法体系。四、调查方案统计(一)调查方案的主要内容1、确定调查目的（Why）2、确定调查对象和调查单位*(Who)3、拟订调查提纲(What)4、确定调查时间(When)与地点(Where)6、编制调查的组织实施计划5、确定调查方式与方法(二)调查表与问卷设计1调查表单一表一览表例：《工业企业统计报表》问卷结构：说明词+主题词句+作业记录例：《人口普查登记表》2问卷设计基本要求：主题明确，形式简明，文字通俗，容易理解，便于回答。词句编排，层次分明，先易后难。问卷形式：①开放式词句②对选式词句③多项选择式词句④顺位式词句⑤标度式词句上海市城市居民消费与投资倾向调查问卷尊敬的先生、女士：我们是上海财经大学的学生。为了积极参与贯彻国家关于扩大内需推动经济增长的方针和理论与实践相结合的教育原则，在老师指导下我们组织了这次千户居民的社会调查。请您给予支持。调查不记名，全部资料用计算机处理，绝对保密和安全，您只需在符合您的情况的答案上打个勾，花费几分钟时间。谢谢！返回下页（1）您家是否已经拥有下列耐用家电设备1、□彩电，2、□组合音箱，3、□VCD（或DVD），4、□冰箱，5、□空调，6、□电脑（2）您家的住房是：1、□租赁公房，2、□有产权公房，3、□新商品房，4、□其他（请注明）（3）您家今明两年是否准备以下项目支出：1、□购买家电设备5、□现有住房装修2、□购买成套家俱6、□支付子女教育费3、□购买汽车7、□国内或国际旅游4、□购买（或置换）房屋返回下页上页（4）您今明两年不准备上列大项目支出的主要原因是：（选填3项）1、□没有必要5、□售后服务差2、□经济不宽裕6、□价格不合理3、□品牌不中意7、□其他（请注明）4、□质量信不过（5）您购买商品考虑的主要因素是：1、□实用价值4、□品牌2、□商品质量5、□售后服务3、□价格（请按您认为的重要性在□中写上位序）返回下页上页（6）您家平均每月总收入是：1、□500元以下5、□2000~3000元2、□500~1000元6、□3000~5000元3、□1000~1500元7、□5000~8000元4、□1500~2000元8、□8000元以上（7）您家平均每月日常生活费开支是元A、其中用于吃（食品）支出大约是元（8）您认为您家近几年生活水平是1．□2．□3．□4．□5．□提高很多略有提高没有变化略有下降下降很多返回下页上页（9）您收入节余用予以下哪些项？各项约占多大比重？1.银行储蓄（）%4.其他债券（）%2.国债(国库卷)（）%5.股票（）%3.基金（）%6.保险（）%7.其他（）%（10）您存钱的主要目的是：1、□购买设备4、□子女教育2、□购买住房5、□养老防病3、□结婚6、□旅游（请按你认为的重要性在□中写位序）返回下页上页（11）您是否了解现在推行的信贷消费1、□不了解，2、□了解一点，3、□了解，4、□很了解（12）您是否打算参加信贷消费：1、□是，2、□不（跳过第13问题）（13）您信贷消费的项目是（）（请按第3题的编号填写）返回下页上页（14）您是否同意下列看法：很同无不很同意所同不意谓意同意1、信贷消费不合中国国情2、信贷消费是资本主义国家的做法3、信贷消费是先甜后苦4、借债享受有风险5、借债消费不光彩6、信贷消费是现代通行的做法7、只要量力借贷，有利无害8、发展信贷消费能促进经济增长返回下页上页（15）最后，了解一下您的基本情况A、您的性别：1、□男，2、□女B、您的年龄：周岁C、您的文化程度：1、□不识字或识字不多，2、□小学3、□初中4、□高中或中专，5、□大专或大学以上D、您家庭人口数人其中D（1）在业人；D（2）离退休人；D（3）失业、下岗人；D（4）在校学生人E、您的职业（见卡片）F、职务返回上页一、统计整理的程序1设计和编制统计资料的整理方案。2对原始资料进行审核。3用一定的组织形式和方法，对原始资料进行分组、汇总和计算。4对整理好的资料再一次进行审核，改正在汇总过程中发生的各种差错。5编制统计图表。6统计数据的积累和保管。第二节数据整理主要任务资料审核、分组、汇总、制表、制图等。分组频数分布统计表统计图三、统计分组（一）统计分组的意义1、概念统计分组是根据统计研究的目的和研究对象的特点，将统计总体各个单位按照某一个标志划分为若干性质不同的部分或组。即对总体实行异质分解，对总体单位实行同质组合。分组分组前分组后25％33％42％（1）划分现象类型2、作用：例：按所有制性质划分，我国现有8种经济类型：国有经济；集体经济；私营经济；个体经济联营经济；股份制经济；外商投资经济；港澳台投资经济（2）研究总体结构例：上海市按GDP计算的三次产业结构（%）1980年1990年1996年1997年GDP100100100100第一产业3.24.32.52.3第二产业75.763.854.552.2第三产业21.131.943.045.5（3）研究现象之间的依存关系例：某地农民家庭按收入分组的恩格尔系数按收入分组（元）2003004005006008001000恩格尔系数（%）64.960.256.754.450.549.943.6（二）统计分组的原则——穷尽和互斥穷尽原则——即应使总体中的每一单位都应有组可归。互斥原则——即总体中任一单位只能归入某一组。（三）统计分组的种类1、按采用分组标志的多少，可分为简单分组和复合分组和分组体系。简单分组——对总体各单位只采用一个标志进行分组。复合分组——对总体各单位同时采用两个或两个以上的标志进行层叠分组。分组体系——指按照一系列相互联系、相互补充的标志对同一总体分别进行分组而结合成的体系。2、按分组标志的性质不同，分为品质分组（或称属性分组）和数量分组（或称变量分组）。品质分组——按品质标志进行的分组。数量分组——按数量标志进行的分组。3、按分组的作用和任务不同，分为类型分组、结构分组和分析分组。类型分组——将复杂现象分为若干性质不同部分的分组。结构分组——表明总体结构的分组。分析分组——分析现象间依存关系的分组。（四）统计分组的方法统计分组的关键是正确地选择分组标志和划分各组界限。1、分组标志的选择原则：①必须根据研究目的选择分组标志。②必须选择能够反映现象本质特征的标志。③必须选择符合历史条件和具体情况的标志。2、组数的确定与组限的划分(1)品质标志分组分组标志一旦确定，组数、组名、组限也就确定。组数=分组标志表现数。(2)数量标志分组应按照研究目的及研究对象的特点确定相应的组数，划分相应的组限。1)单项式分组——将某一变量的每一个变量值作为一组。组数及组限是明确的。组数=变量值的个数某厂职工人数统计表按性别分组男职工女职工合计人数（人）（频数）比率（％）（频率）25311536868.7531.25100.00某厂职工家庭人口分组统计按家庭人口分组1合计职工户数（频数）比率（％）（频率）723456381055431202.915.241.320.512.18.02551002)组距式分组——组距式分组是将某一变量的某一取值区间作为一组，其组数的确定与组限的划分比较复杂。总的来说，应根据统计研究的目的和研究对象的特点确定。A组数——依经验确定，一般分为３～７组。B组限——依不同变量类型确定。原则：①连续型变量——相邻两组的上、下限采用同限，且遵循“下闭上开”（即上先不在内）的原则。②离散型变量——相邻两组的上、下限采用异限，且采用差数为“１”的形式。C组距——必须考虑原始资料的分布状况和集中程度，①等距分组和异距（不等距）分组②开口式分组和闭口式分组3组中值的确定组中值——上下限之间的中点数值，以代表各组标志值的一般水平。缺下限开口组组中值=上限-1/2邻组组距，缺上限开口组组中值=下限+1/2邻组组距。闭口组组中值=（上限+下限）÷2某县人均年收入人均年收入（元）人数（千人）2500以下32.002500—300088.003000—3400160.003400—4000272.004000—5000152.005000以上44.00合计748.00某地企业规模分组表•按职工人数分组企业个数频率(%)•200人以下11.7•200—29935.0•300—39958.3•400—4991626.7•500—5992033.3•600—699915.0•700—79946.7•800人以上23.3•合计60100.0第三节频数分布一、频数分布1概念在统计分组的基础上，将总体中的所有单位按组归类整理，形成总体中各个单位数在各组间的分布，叫做频（次）数分布，将各组组别与次数