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Theemperor'snewclothes部编版初中语文七年级上册第六单元皇帝的新装学习目标Learninggoals学习重点有感情地朗读课文，识记并积累文中的生字词。学习重点理清故事情节；体会文章各种精妙的描写，把握人物性格形象；体会想象和夸张在作品中所起的作用。学习难点联系生活，深刻理解作品寓意，培养真诚、求实、不慕虚荣的良好品质。010203FocusofStudyFocusofStudyDifficultiesinlearning作者名片Theauthorsintroduce安徒生•安徒生，丹麦著名作家，生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。•早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。•在《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺了统治阶级的专横愚昧，反映了贫富悬殊的社会现实，同情下层人民的苦难。•作品想象丰富，情节离奇，语言生动。背景链接Thearticlebackground这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。Usingfairytalestomockthepowerful文体知识Stylisticknowledge“童话”是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。拟人鸟兽虫鱼花草树木大自然家具玩具词语集注Wordannotation不可救药比喻人或事物坏到无法挽救的地步。理智辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。滑稽(言语、动作等）引人发笑。文中是荒唐的意思。随身附和别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。爵士欧洲某些君主国中最低的封号，不能世袭，也不在贵族之列。华盖古代帝王所乘车子上的伞形遮蔽物。整体感知Theoverallperception第一部分第（1）段介绍了故事的主人公：一个爱慕虚荣、喜爱新衣成癖的皇帝。第二部分第（2-4）段写骗子投皇帝所好，引其上钩，开始假装织布。第二部分第（5-23）段写皇帝和群臣“看”布料，全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。皇帝出游之前，文章的段落如何划分？课文解读Thearticlereading文章伊始，是如何描写皇帝爱穿新衣这件事情的？许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”“不惜”表现了这个皇帝为了穿新衣而恣意挥霍民脂民膏；“既不……也不……也不……除非……”写出了皇帝关心新衣胜过关心军队和其他活动。课文解读Thearticlereading骗子称缝出来的衣服有“奇怪的特性”有何用意？人类所能想到最美丽的布色彩与图案都分外的美观愚蠢的不可救药的人都看不到衣服骗子抓住了皇帝爱穿新衣服、爱慕虚荣的特点，投其所好，赋予实际上并不存在的“新衣服”一个“奇怪的特性”，诱使皇帝上钩。这种“奇怪的特性”，正是贯穿故事始终的主线。课文解读Thearticlereading第3段运用了哪种描写方法？有什么作用？心理描写愚蠢无知迫不及待心理描写，把愚蠢无知的皇帝形象刻画得惟妙惟肖。自作聪明的皇帝真以为世上有如此神奇的新衣，表现了他迫不及待的心情。课文解读Thearticlereading“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”这句话写出了皇帝怎样的丑态?转了转身子扭了扭腰肢这句描写了皇帝穿“新衣”时的丑态。“转了转身子”“扭了扭腰肢”，这些动作的描写深刻地揭示了他自欺欺人的心理，故事逐渐推向高潮。全文结构Thearticlestructure引子皇帝爱新装——皇帝受骗开端骗子“织”布料——骗子行骗发展臣“看”布料——大臣助骗高潮游行“穿”新衣——百姓传骗结局揭穿真相——小孩揭骗0102030405揭露丑恶赞美纯真Theemperor'snewclothes部编版初中语文七年级上册第六单元谢谢大家