高考化学实验专题课件◆指导思想:从基础做起,按部就班,循序渐进,逐步提高。◆复习内容:§1、常见化学仪器及使用§2、常见试剂的贮存与使用§3、实验的基本操作§4、混合物的分离和提纯§5、物质的检验§6、气体的制备与净化§7、化学实验方案设计(山东卷)1、下列与实验相关的叙述正确的是A.稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出C.酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,将导致测定结果偏高D.检验某溶液是否含有时,应取少量该溶液,依次加入BaCL2溶液和稀盐酸E、从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4(2009年山东)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物,实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3,步骤如下:请回答下列问题:(1)溶液A的金属离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+:从下列所给试剂中选择:实验步骤中试剂①为(填代号),检验溶液A中Fe3+的最佳试剂为(填代号)。a.KMnO4b.(NH4)2Sc.H2O2d.KSCN(2)由溶液C获得CuSO4·5H2O,需要经过加热蒸发,。过滤等操作。除烧杯、漏斗外,过滤操作还用到另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作用是。(3)制备CaCO3时,应向CaCl2溶液中选通入(或先加入)(填化学式)。若实验过程中有氨气逸出、应选用下列装置回收(填代号)。(4)欲测定溶液A中Fe2+的浓度,需要用容量瓶配制某标准溶液,定容时视线应,直到。用KMnO4标准溶液滴定时应选用滴定管(填“酸式”或“碱式”)。2008年山东用提纯的NaCl固体配制500mL4.00mol·L-1NaCl溶液,所用仪器除药匙、玻璃棒外还有4种(填仪器名称)。天平、烧杯、500mL容量瓶、胶头滴管§1、常见化学仪器及使用一、熟悉常见36种仪器的结构及使用二、仪器的分类1、测量仪器:温度计(注意量程!)2、定量仪器:滴定管,容量瓶;量筒,天平3、可加热仪器:1直火加热试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等2间接加热(垫石棉网加热)烧杯、烧瓶、锥形瓶等5、其它:干燥管、干燥器、洗气瓶、表面皿、冷凝管、集气瓶、细口瓶、广口瓶、三角架等铁架台,铁圈、铁夹、烧瓶夹、滴定管夹、试管夹、坩埚钳等4、夹持用仪器:1、下列仪器中①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙,常用于物质分离的是,(填编号).其中根据物质沸点不同分离物质的仪器是____2、图中分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,下述读数(虚线刻度)及说法正确的是()A.①是量筒,读数为2.5mLB.②是量筒,读数为2.5mLC.③是滴定管,读数为3.5mLD.②是温度计,读数是2.5℃练习:①③⑤3、图Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差lmL,如果刻度A为4,量筒中液面的体积是___mL;图Ⅱ表示50mL滴定管中液面的位置,如果E的刻度为4,D与E刻度间相差lmL,则滴定管中液面的体积为___mL。3.23.604、下列实验中所选用的仪器合理的是()A、用100mL量筒量取5.2mL稀H2SO4B、用100mL烧杯配制100mLlmol/L的NaCl溶液C、用托盘天平称量11.7gNaCl固体D、用25mL酸式滴定管量取15.12mL的KMn04溶液§2、常见试剂的贮存与使用一、贮存:(1)碱性物质:强碱,氨水,Na2SiO3、Na2CO3、NaAlO2——用胶塞(2)液溴、苯、汽油等——用玻璃塞(3)浓硝酸、氯水、AgNO3、AgX等——棕色瓶、冷暗处(4)K、Na等——贮存在煤油中(避空气、水)(5)HF(或氢氟酸)——塑料瓶中(1)因CO2引起的:生石灰、碱液、Na2O、Na2O2、漂白粉、水玻璃等(2)因水引起的:浓硫酸、P2O5、碱石灰、CaCl2、Na2O、Na2O2等(3)因氧气引起的:K、Na、Na2SO3、FeSO4、H2S等(4)由于挥发或自身分解的:浓HCl、浓氨水、浓硝酸、硝酸银等二、长期暴露在空气中发生变质的物质练习:在实验室不宜长期保存,必须现用现配的是()(1)溴水(2)银氨溶液(3)石灰水(4)氯水(5)氢硫酸(6)NaOH溶液(7)FeSO4溶液(8)FeCl3溶液(9)CuSO4溶液(10)醋酸A.(2)(3)(4)(8)(9)B.(5)(7)(8)(9)(10)C.(2)(3)(4)(5)(7)D.(1)(6)(8)三、试纸的使用:(1)石蕊试纸(2)淀粉KI试纸先润湿再用玻璃棒点加胶头滴管滴加用玻璃棒粘附或镊子夹持(3)PH试纸绝不许润湿!玻璃棒点加后与标准比色板比较一、装置气密性的检验该操作一般是在组装完装置后,加药品、启动反应之前!1、基本方法——捂松式气泡水柱回吸得分要诀:文字叙述到位!§3、实验的基本操作(1)导气管出口没入水中;(2)关闭分液漏斗活塞;(3)用手捂烧瓶,导管口有气泡逸出;(4)松开手,导管内有一段水柱回升。例1:描述如何检验该装置气密性?例2:(1)导气管出口没入水中;(2)试管中加水没过长颈漏斗的下端;(3)用手捂烧瓶,导管口有气泡逸出;(4)松开手,导管内有一段水柱回升。描述如何检验该装置气密性?2、直接注水——看液面差(滴液式)例3:(1)关闭导气管活栓(或止水夹);(2)向长颈漏斗内注入水至漏斗颈液面与试管内液面产生一个高度差;(3)这段水差高度能保持一段时间不变。描述如何检验该装置气密性?3、整套装置气密性的检查例4:(1)打开活塞;(2)给A中加水将长颈漏斗下端封住;(3)微热烧瓶B,观察E烧杯中冒气泡,且A中漏斗颈水面上升,说明整体装置不漏气。描述如何检验该装置气密性?二、气体的测量1、倒置量筒法:读数时注意:(1)恒压——量筒内外液面相平;(2)恒温——冷至室温再读数;(3)平视液面。2、排液法:读数时注意:(1)恒压——导管内外液面相平(2)恒温——冷至室温再读数(3)平视3、量气管法:读数时注意:(1)恒压——量气管左右液面相平(2)恒温——冷至室温再读数(3)平视三、防倒吸装置在水中溶解度很大的气体——防倒吸!1、倒置漏斗法:描述防倒吸的机理和现象2、干燥管“反串”漏斗法:描述防倒吸的机理和现象再变化3、“油”封法:4、安全瓶法:四、一器多用和多器一用A图1、1、洗气瓶均为A进B出(1)盛浓H2SO4——干燥(除H2O气)(2)盛NaOH溶液——除酸性气体(Cl2、CO2、SO2、HCl、H2S等)(3)盛Br2水——除C2H6中的C2H4(4)盛饱和NaHCO3溶液——除CO2中的HCl或SO22、集气瓶A进B出(1)收集比空气重的气体(2)收集比空气轻的气体(3)先充满水,收集难溶于水的气体(4)先充满油,收集溶于水的气体B进A出B进A出B进A出请思考:若将图1的装置倒置,如图所示,则:左进右出,为收集的气体。右进左出,为收集的气体。3、安全瓶A图2、干燥管(1)防倒吸装置(见前面)(2)做反应容器(见前面)练习:1、(2001年高考30题)用下图所示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸,若打开弹簧夹,则硫酸由漏斗流下试管中液面上升与锌粒接触发生反应,产生的氢气由支管导出;若关闭弹簧夹,则试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液与锌粒脱离接触,反应自行停止。需要时再打开弹簧夹,又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。回答下面问题:⑴为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降?关闭弹簧夹时,反应产生的气体使试管内的液面上的压力增加,所以液面下降。⑵这种制气装置在加入反应物前,怎样检查装置气密性?①塞紧橡皮塞,加紧弹簧夹后,②从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的液面高于试管内的水面,③停止加水后,漏斗中与试管中的液面差保持不再变化,说明装置不漏气。2、现用U型管(用硬质玻璃管弯制)、干燥管、酒精灯、胶塞和玻璃导管等仪器设计装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO。(1)补充完成下列实验步骤:①检查装置的气密性,方法是。关闭活塞A,从U型管长端注水,当右端液面高于左端液面,说明装置气密性良好。②打开活塞A,从U型管长管一端注入稀硝酸,一直注到为止。活塞A处A(2)记录描述观察到的实验现象:①可在U型管短管上方处观察到________色气体产生。若铜丝和稀硝酸均未完全反应,在时反应也可自行停止。②反应自行停止后,如果慢慢打开活塞A,可立即观察到,以上现象说明。无铜网与硝酸分离NO遇空气中的O2发生反应生成NO2在干燥管的球部有红棕色气体产生③关闭活塞A,用酒精灯在U型管短管一侧加热,当观察到现象,立即停止加热。铜网处有无色气体产生§4、混合物的分离和提纯◆辨析分离和提纯的异同:分开,回到原来的物质,甚至回到原来的状态分离提纯除去杂质,回到原来的物质和原来的状态相同点:操作相同。不同点:实验目的不同。◆分离、提纯的方法:以物理方法为主,若物理方法不能实现,采用物理、化学相结合的方法。◆分离、提纯的具体方法例析:各掌握三个方面①溶解后过滤②蒸发后结晶和重结晶③分液④蒸馏和分馏⑤渗析常见的方法①原理②仪器③操作1、溶解后过滤①原理:。②仪器:。③操作:。思考:如何检验固体已洗涤干净?2、蒸发后结晶和重结晶①原理:。②仪器:。③操作:。思考:如果对FeCl3溶液进行蒸发结晶,应注意什么?3、分液①原理:。②仪器:。③操作:。思考:描述分液操作中要注意的几个“细节”①打开分液漏斗的塞子或使瓶塞上的凹槽与瓶颈上的小孔对齐;②分液漏斗下口紧贴烧杯内壁;③及时关闭活塞。分液操作可以独立直接进行;但更多是萃取的后续操作,即先萃取后分液。注意:4、蒸馏和分馏①原理:。②仪器:。③操作:。思考:蒸馏操作中要注意的几个“细节”①蒸馏烧瓶中放碎瓷片以防暴沸;②温度计水银球位于蒸馏烧瓶的支管口略下方;③冷凝水方向是下口进,上口出。5、渗析①原理:。②仪器:。③操作:。思考:将淀粉碘化钾放入半透膜袋中,①如何检验碘化钾已除净?②如何检验半透膜没有破损?“模式”:取烧杯中的水少许,置于一试管中,加入……,若……,则证明……。