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中国矿业大学（北京）“校园情·快乐心”室内活动方案（例）活动主题：校园情·快乐心活动目的：通过班级心理活动的形式，调动班级每位同学的积极性，共同参与集体活动，放飞班级梦想，感受同学情怀，传递快乐心情。活动内容:活动名称活动内容时间分享点动起来1.所有人围坐一个圆圈，但是摆放的椅子比人数少一个，中间的同学A任选一名同学B并站到B的面前问B：“你喜欢我吗？”如果B回答：“喜欢”则B同学两边的同学要交换位置，中间的A同学要尽量去抢位置。如果B回答：“不喜欢”，则A继续问：“那你喜欢什么样的？”这时如果B说：“我喜欢戴眼镜的”。则所有戴眼镜的同学要相互交换位置，同样中间的同学要尽力去抢到座位。2.没抢到座位的同学继续开始下一轮的活动。经过若干轮后，统计出没抢到位置最多的那一个或几个同学，给大家表演一个节目。【注意事项】1.所说的特征至少两个人拥有。特征要直观具体。2.教练提醒注意安全。15分1.深入了解成员的特点。增加对团队同质感的认识。2.可询问参与活动者,别人说喜欢你时的感受;别人说不喜欢你时的感受。3.根据反应速度分析自己做事是否果断。中国矿业大学（北京）我爱记歌词1.教练准备好三首歌的歌词，根据参加活动的人数，将三段歌词分成适当的份数，让每个人随机抽取一份。2.让大家将三段歌词拼凑还原,并唱出来。看哪组完成的最快。并依据三段歌词将参加活动成员分成三组。3.交给三组四个任务，选出队长、队名、队歌、队舞。4.再分别展示自己风采。每组展示完，教练予以评价赞美。【注意事项】：1.三段歌词在词上有明显的区别。2.组数适当即可。【道具】：三段歌词，卡片若干。15分钟1.通过共同努力形成我们的缘分小组。2.在构建团队中，通过协调、讨论最终选出那个我们认可的队长。3.在队歌、队舞中展现团队成员的个体风采，并在团队展示中感受到集体的力量，团队的温情。情景再现1.事先准备好一些卡片，在卡片上分别写上一些有意思的词，或者句子。2.每组选一个成员从教练手中抽取三张卡片，并根据卡片上的字，排演一个情景剧。3.此剧各组所有成员都要参加，并且包含所抽的词的含义。4.给各组15分钟的时间排练，排练好后，各组依次表演，并讲述他们的故事的含义。【道具】：卡片若干（建议情景剧为体现校园生活）25分钟1.通过情景剧，展现我们快乐的校园生活。2.在我们的共同努力下，完成我们的情景剧，感受我们的团队，我们的情谊。我们的创意。欢乐大抢购（此活动目的：为下面的活动分配材料）1.给予每组100元的虚拟货币。2.每组内讨论每次要价，但是只能由队长叫价，每次加价至少为5元，出价最高的获得拍卖的物品。3.拍卖过程中强调每一样东西在后面的活动中都会很有用，而且拍卖到什么时候及后面还有什么东西需要拍卖都是未知的。【注意事项】：1.教练要保证每组都有一些基础性的材料能完成下面的活动。2.材料的种类越多越好，这样可以激发大家的创作意识【道具】：报纸若干、彩纸若干吸管、胶带、一次性杯子筷子、剪刀等10分钟1.提高团队决策力和团队向心力。2.在团队中一个决定的达成应该要得到大多数人的同意。3.考验成员的观察分析能力。4.学会选择，也学会放弃。5.心态。中国矿业大学（北京）守护梦想1.给每个小组一个鸡蛋，让他们用在拍卖中得到的物品将鸡蛋武装。2.每个组让经过武装的鸡蛋在二楼的同一高度以自由落体的形式掉下去。3.可用15分钟对鸡蛋进行包装，鸡蛋完好的小组为胜。【注意事项】：1.下落时鸡蛋处于同一高度。2.若在包装过程中鸡蛋损坏，算失败，所以提醒大家保护好鸡蛋。【道具】：鸡蛋20分钟1.感受团队精神，守护团队梦想。2.在团队中体会协同配合、共同努力，守护我们的梦想3.通过协调达到最佳方案，学会服从。点名了1.所有人围成一个圈，带上眼罩随意走动，当教练说：“停”的时候，所有人站在原地不要动。2.然后教练拿出记有所有人的名单，依次开始点名。3.当点到张三的时候，他不能说话，任意的一个人替他答“到”。点到过程中，一个人不能连续答到两次。4.在点名过程中，大家不能有语言的交流。5.每次只能有一个人答“到”，若重复则重新开始点名。直到无重复的点完所有人的名字。【注意事项】：1.在活动开始前不能给大家讨论的时间。通过大家的默契完成活动。2.若长时间未完成教练可以适度终止。【道具】：眼罩每人一个，名单一份20分钟1.感受我们的校园情怀。2.通过点名让大家意识到团队默契的重要性。体会到团队协调的艰难性。3.通过心的交流达到一种共识。4.增进团队间的默契和同学情谊。5.寻找合适方法让别人理解你。6.体会到沟通的重要性。活动总结1．班级每个同学一句话描述、总结本次活动的心得与体会。2．教练总结今天的活动，回归主题，将主题升华。10分钟