农村留守儿童的心理健康状况及对策思考

农村留守儿童的心理健康状况及对策思考特殊教育20040696钟金卿摘要；调查研究表明农村留守儿童的心理健康状况令人担忧，本人通过抑郁自评量表和埃森克的人格问卷综合分析研究，从抑郁自评量表发现留守儿童的精神性障碍和抑郁心理障碍都比较严重，埃森克人格中的N维度差异显著，这两个结果共同表明留守儿童的心理健康受到了严重的挑战，笔者试图提出对策为改善留守儿童的心理健康提供依据和参考。关键词：留守儿童心理健康互动一问题提出随着商品经济的发展，城乡发展的差距扩大，大量的农村剩余劳动人员外出务工。由于这些人员在城市承担不起抚养老人和小孩的负担，所以往往把小孩留在农村，和他们的爷爷奶奶、外公外婆、以及其它的亲戚等一起生活，由于父爱和母爱在一定程度上的缺失，对儿童心理健康的发展产生了各种不同程度上的影响。留守儿童是社会经济发展到一定阶段的产物，所以某些问题是无法避免的，大量的留守儿童在社会行为，社会交往，学习的态度学习的水平，心理发展水平，心理健康方面等出现了与非留守儿童较大的差距，所以引起了社会上广泛的关注，尤其是社会学家、心理学家、教育学家等人的关注，他们从各个不同的角度去分析这些问题，以提出可能解决的办法。华中师范大学教育学院对这一现象也非常的重视，所以在2006暑期社会实践中，特意到留守儿童较多的贫困县，而且主要和重点是针对留守儿童的调查研究，本人有幸的加入到这个队伍，随暑期社会实践小组到湖北省罗田县九资河镇进行了本次调研活动，尽管很多的专家和学者研究过留守儿童的心理方面的问题，问题出现的原因，以及各种不同的解决方案，也取得了不少的成效，但是研究的范畴往往是集中在学习中所表现出来的各种问题，他们往往是从教育方面或者是社会去切入，而本身以留守儿童心理健康为研究对象的还是较少，而且随着社会的进一步的发展，政府各种措施的实施，相关的学校和老师的重视，以及很多监护人和家长与儿童沟通的增多，有些问题也得到了解决，但是笔者想知道留守儿童心理健康方面是否得到了改善，他们的心理健康现在的主要的影响因素是什么，又主要表现在什么方面，这些是本人最关心的问题，于是带着这样的思考，开始了本次的调研活动，在本文中笔者还对心理健康的改善方面提出了自己的见解，希望可以为有关工作人员提供参考。二调研的方法本次活动主要是以问卷的形式进行的，包括儿童自评抑郁问卷和埃森克的人格问卷，通过这两份不同的问卷去研究儿童健康的不同的心理健康范畴。在问卷调查法的基础上运用了比较法，通过留守儿童和非留守儿童的比较，查看留守儿童与非留守儿童的心理健康是否具有较大的差异性，通过两分问卷进行比较分析查看是否具有高度的相关性，通过这两分问卷分析产生主要的不良心理的主要原因。本调研主要数据采用SPSS软件进行分析。2.1其中自评抑郁量表（Self-RatingDepressionScale,SDS）系WillionW.K.Zung于1965年编制的，SDS由20个陈述句组成。每一个条目相当于一个有关症状，按1～4级评分，20个条目反映抑郁症状四组特异性症状：1精神性--情感性症状，包含抑郁心境和哭泣两个条目；2躯体性障碍，包含情绪的日间差异，睡眠障碍，食欲减退，性欲减退，体重轻，便秘，心动过速，易疲劳等八个条目；3精神运动性障碍，包含精神运动性迟滞和激越两个条目4抑郁的心理障碍，包含思维混乱，失望感，易激怒，犹豫不决，自我贬值，虚感，反复思考自杀和不满足，共八个条目。SDS评定的抑郁严重度指数按下列公式计算：抑郁严重指数各条目累计分，80（最高总分）。指数范围为:0.25-1.0，指数越高，抑郁程度越重。2.2埃森克人格问卷少年版共74个项目（参见附录）。各包括4个量表：E──内外向；N──神经质，又称情绪性；P──精神质，又称倔强、讲求实际；L──谎造或自身隐蔽。经艾森克等人的因素分析计算，前3个量表代表人格结构的3种维度，它们是彼此独立的，L则是效度量表,代表假托的人格特质，也表现社会性朴实、幼稚的水平。L虽与其他量表有某些相关，但它本身却代表一种稳定的人格功能。本次活动一共分为三个小组，分别在九资河镇的多个村庄展开了调查，走访了2所学校，两个补习地，并且与当地的老师进行了座谈，在各个农户中不仅是问卷的调查，而且进行了不少的访谈。本次活动一共发放问卷各30份，都是深入农家进行调研的，回收问卷也各30分，回收率达100%，有效问卷也是100％，得到了当地人们的欢迎和政府工作人员的支持，在此特别表示感谢。三九资河镇留守儿童基本情况介绍罗田县地处大别山南麓，湖北省东北部。东接英山，南临浠水，西与黄冈、麻城相邻，北与安徽金寨接壤，由此我们可以看出罗田县地处山区，而且由于交通的不便，工业方面开发较晚，所以经济总的来说算是比较落后的地方，是个劳动力输出大省，每年输出劳动力数万。九资河镇，人口37345人，面积285.1平方千米，面积是罗田县的一个大镇，但人口较少，九资河镇绝大多数公民是务农，由于城乡经济发展的差异，在农村很少可以找到经济发展的出路，所以大多的走上了打工之路。以下是一组具体的数据父母在家情况都不在都在单亲在家所占比例33.33％50.00％16.67%（数据来源：调查问卷）由上我们可以看出，有一半的家庭父母至少有一个不在家，当然由于问卷发放的数量有限，我觉得和实际的情况有一定的误差，但是我们又经过和当地的老师交谈，从他们的口中也得知他们最起码有一半那样的学生家长不在家，这就确保了这组数据基本准确。但和华中师范周宗奎教授等人的调查情况【1】有些不一致，我想这即和地域的关系不小，也和近年来由于很多务工人员出去以后，发现务工比务农收入来的稍微高一点的关系也不小，当然也可能本人调研的范围比较狭小的关系。另外在调查中我们发现，他们大多都是和爷爷奶奶一起生活，在他们监护人中和他们是什么关系这一道题中我们发现监护人是与您什么关系？爷爷奶奶外公外婆其他亲戚自己过比例71.18％13.25％6.23％9.34％因为和监护人之间的关系如何，会直接影响到性格的形成，另外在和监护人一起的生活中，我们了解到他们和父母的联系较少，往往是从开始比较思念，到后来慢慢的习惯，甚至有些儿童开始抱怨和不理解，家长出去务工原本是为了孩子的将来提供一个更好的环境，但是由于缺乏有效的沟通，结果往往和家长的期待出现相反的结果，在调查中发现尽管留守儿童的成绩和非留守儿童的成绩差异较大，而且成绩较好的留守儿童和成绩较差的留守儿童中发现和家长之间的沟通效果如何这一因素，与成绩高低起着重要的作用。由于此时学生的一个重要生活是学习生活，大多的时间是在学校，在班级中生活，因此反过来，成绩这一因素可能影响到孩子的社交，性格。监护人对待留守儿童往往也是比较溺爱，这和某些留守儿童形成的火爆的脾气，任性等有一定的相关。四留守儿童的心理健康状况调查41对自评抑郁问卷有关情况的分析由于当时调研的时候为7月中旬，当时中小学已经放假，所以很多的留守儿童已经到他们的父母务工所在地，剩下的这些留守儿童大多是家庭条件比较不好的学生，或者由于缺乏沟通亲子关系比较疏远的儿童，所以在这样比较特殊的时期，选用了这份根据最近一周的情况进行回答的问卷，虽然比较多的运用于治疗的过程中，但是作为心理健康检查，也算是一份不错的问卷。以下是本分问卷的调查结果表三自评抑郁问卷调查结果问卷项目没有/很少时间小部分时间相当多绝大部分所占比例所占比例所占比例所占比例1.我觉得闷闷不乐，情绪低沉51.61%33.67％15.72％0.00%2.我觉得一天之中早晨最好；12.99%26.67%26.67%33.67%3.我觉得想哭；76.67%16.67%3.33%3.33%4.我晚上睡眠不好；40.00%36.67%16.66%6.67%5.我吃得跟平常一样多；6.67%26.67%40.00%26.66%6.我喜欢和其他小朋友一起玩；10.00%20.00%43.33%26.67%7.我发觉我长的慢；20.00%40.00%10.00%30.00%8.我有便秘的苦恼；81.01%15.65%3.34%0.00%9.我心跳比平时快；70.00％16.67%3.34%10.00%10.我无缘无故地感到疲乏；66.67%23.33%10.00%0.00%11.我的头脑跟平常一样清楚；0.00%3.34%6.67%90.00%12.我觉得经常做的事情并没有困难；10.00%20.00%33.34%36.67%13.我觉得不安而平静不下来；43.33%30.33%10.00%16.67%14.我对将来抱有希望；3.33%23.33%16.67%56.67%15.我比平常容易生气激动；43.33%43.33%6.67%6.67%16.我觉得作出决定是容易的；23.33%43.33%26.67%6.67%17.我觉得自己是个有用的人，有人需要我；20.00%20.00%33.33%26.67%18.我的生活过得很有意思；10.00%13.33%33.33%43.34%19.我认为如果我死了别人会生活的好些；33.33%26.67%20.00%20.00%20.平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣。13.33%13.33%23.33%50.00%在这张问卷中，是所有调查儿童的自评调查结果，以看的是本次调查的总体情况，从左边到右边一共是4个选项进行量化的选择，其中记分正向计分题A、B、C、D按1、2、3、4分计；反向计分题按4、3、2、1计分。反向计分题号：2、5、6、11、12、14、16、17、18、20。调查结果表明，在这四组特意性特征中，精神性－情感性的两个条目的结果（3、13）都比较健康，躯体性障碍的8个条目也和其他儿童相差无几，精神性障碍和抑郁心理障碍都比较严重，包括思维紊乱，无望感的比例达到26.67，这对一个初升的太阳无异过低了，但是我想这和九资河这一地域关系比较大，由于是一个贫困的地方，但是一些新的潮流又开始走向农村的时候，往往会让他们感到自卑失望和无奈，在做出决定是否容易这一选项中更是出乎了自己的意外将近三分之二的人感到选择是一件困难的事情，尽管对大人来说选择也是一件困难的事，但是如果足够相信自己，足够阳光的话，即使选择错了，选择也不会那么困难，更何况是一个小孩，思想没有那么复杂，如果害怕做决定就更是有忧郁的成分了，在对自己的价值上更体验了孩子对自己的价值不够肯定，他们有一小半的人认为自己如果死了别人可以生活的更好，即体现了他们比较懂事，知道生活的艰辛，父母抚养自己的不容易，但是从另一个角度则表明他们的自我评价不够准确。为了进一步得知留守儿童的得分情况，从以下表格可以得知。表四留守儿童自评抑郁量表得分情况留守儿童平均得分得分超过0.5的人数占留守儿童总人数0.5146.67％由于超过分数越低越健康，以0.50为界，但是留守儿童的平均得分都达到了0.51，由于0.50到0.60之间是轻度的抑郁得分范围，所以从总的来看，他们确实有抑郁的可能，在得分超过0.5的人数中有14.23％的人高于0.6，0.6到0.7之间的是中高度抑郁，同非留守儿童相比较这两项得分均较高。4.2对埃森克人格问卷有关情况的分析。本研究使用的是埃森克人格问卷少年版陈仲庚教授于1983年修订的，分别从外向－内向（E），神经质（N），精神质（P），受测者自身隐蔽情况（L）四个维度，了解留守儿童心理健康状况。结果显示：留守儿童与非留守儿童比较在E维度差异不显著（F＝7.421，P＞0.05），在N维度上差异显著（F=2970.250,P＜0.05）,在P维度上差异不显著（F＝0.288，P＞0.05）,在L维度中不显著（F＝0.020，P＞0.05）。从上面得知，在内外向方面，留守儿童和非留守儿童并没有大的区别，父母出去打工不会较大的影响他们的E值，甚至在得分上，留守儿童要稍微高出非留守儿童，笔者认为由于父母长期在外，他们可能更加无人看管，没有约束，与外界的人交往变多，因此便没有变得更为内向。在N维度上，差异显著，参见右图，JOB中1代表的是留守儿童，0代表的是非留守儿童，在斜线上的两个点代表的是留守儿童和非留守儿童N维度