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1.Let’sgetreadyforclass.准备上课。2I’msorryI’mlate./Excusemeforcominglate.对不起，我迟到了。3Pleasecomeearliernexttime.下次请早点到。4Classbegins.上课。5Who’sondutytoday?今天谁值日？6Iseveryonehere?都到齐了吗？7Who’sabsenttoday?今天谁没来？8Whatdayistoday?今天是星期几？9What’sthedatetoday?今天是几号？10LiHong,haveyoucollectedalltheexercise-books?李红，作业本都收齐了吗？11Hereareyourexercise-books.Pleasehandthemout.这是练习本，请发下去。12Monitor,wouldyoupleasefetchsomechalkforme?班长，能帮我去拿些粉笔来吗？13Openyourbooks,please.请翻开书。14pleaseturntoPage12.请翻开书到12页。15Pleasetakeoutyournotebooks/exercisebooks.请拿出笔记本/练习本。16Nomoretalking,please.请安静。17Attention,please.请注意。18Let’shaveadictation.让我们来听写。19We’regoingtohaveanewlessontoday.今天我们要上新课。20Firstlet’shavearevision.首先我们复习一下。21Whocananswerthisquestion?谁能回答这个问题？22Doyouhaveanyquestions?你们有问题吗？24Letmesee.让我看看/想想。25Putupyourhandsifyouhaveanyquestions.如果有问题请举手。26Raiseyourhands,please.请举手。27Handsdown.把手放下。28Repeatafterme/Followme.跟我读。29Listentome,please.请听我说。30Lookattheblackboard/screen,please.请看黑板/屏幕。31Alleyesonme,please.请都看着我。32Canyousolvethisproblem?能做出这道题吗？33Let’sreadittogether.Ready,go!大家齐声朗读，预备，起。34Readslowlyandclearly.读慢一点，清楚一点。35Whowantstotry?谁想试一试？36Whowantstodoitontheblackboard?谁愿意到黑板上来做？37Areyouthrough?做完了吗？38Haveyoufinished?做完了吗？39Youdidaverygoodjob.做得不错。40Verygood./Goodtry./Welldone!完成得不错。41Terrific!/Wonderful!/Excellent!很棒！42Pleasegivehim(her)abighand.请给他/她一些掌声。43Canyoufollowme?能跟上吗？44Doyouunderstand?你听懂了吗？45Don’tbenervous.不要紧张。46Anyonecanhelphim/her?谁来帮他/她一下？47Anyvolunteers?谁自愿回答？48Ibegyourpardon?对不起，能再说一遍吗？49Takeiteasy.请放心/别紧张。50Bebrave/active,please.请勇敢/主动些。51Whowantstotry?谁来试试？52Comeuptothefront,please.请到前面来。53Gobacktoyourseat,please.请回座位。54Comeon.Youcandoit.来吧！你能做到的。55Comeon,you’realmostthere.来吧！你快(做/答)对了。56I’llgiveyouaclue(hint).我给你一些提示。57Youcandoitthisway.你可以这样来做。58Let’splayagame.让我们玩个游戏。59Areyoutired?Let’stakeabreak.累了吗？休息一下。60Lookupthewordinthedictionary.在字典里查这个词。61Takenotes,please.请作笔记。62Areyouclear?明白了吗？63Isthatright/correct?那个正确吗？64Canyoufindthemistakes?你能找出错误吗？65Doyouknowhowtocorrectthemistakes?你知道怎么改错吗？66Areyouready?准备好了吗？67Canyouguessit?能猜猜吗？68Yes.You’reright.对，你对了。69I’msorry.Canyousaythatagain?对不起，能再说一遍吗?70Takeyourtime.慢慢来。71Useyourhead.动动脑筋。72Goodidea!Thatmakessense.好主意。有道理。73Whoseturnisit?轮到谁了？74Nowyou’regoingtoreadonebyone.现在你们依次朗读。75Who’snext?接下来是谁？76You’renext.接下来是你。77It’syourturn.轮到你了。78Justhands.Novoices.不要说，请举手。79Doitonyourown.自己做。80Fromtheverybeginning.从头开始。81Pleasereadittotheend.请读到结尾。82Stophere,please.请停下来。83Handsupbeforeyouanswer.回答问题前，请举手。84Here’syourhomeworkfortoday.这是今天的家庭作业。85Handinyourhomeworktomorrow.家庭作业明天交。86Pleasepasstheexercisebookstothefront.请将练习本递到前面来。87Whowantstocometothefront?谁愿意到前面来？88Cometomyofficeafterclass.下课后到办公室找我。89Comeandseemeafterclass.课后找我。90WatchmeandI'llshowyou.看着我，我来演示。91Iwantallofyoutoanswerthisquestion.我请大家一齐来回答这个问题。小学英语老师常用的课堂操练游戏100例1.模仿秀imitateshow游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。2.传球、拍球passorbouncetheball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。3.照镜子lookatthemirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。4.拍手停claphands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。5.长大个growtaller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。6.木头人woodenchild游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。7.吹气球blowtheballoons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。8.二人转turnandturn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。9.运气球passtheballoons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。10.大小声oppositetune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。11.和卡片跳舞dancewithcards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板playonthesee-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。13.蜘蛛侠spiderman游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。14.放风筝flyakite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。15.狼来了thewolfiscoming游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。16.猜声音guessthesound游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。17.藏小手hidethehands游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。18.猜拳stone,scissorsandclothes游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。19.传话whisper游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。20.老狼，老狼，几点了？Wolf,wolf,what’sthetime?游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf,wolf,what’sthetime?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。21.拍后背padpad游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。22.魔力之手(magichand)游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。23.背靠背(backtoback)游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。24.篮球比赛(playbasketball)游戏说明：讲到basketball时表演投篮。25.举重比赛(heavyandheavy)游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。26.游泳比赛(swimmingmatch)游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。27.时间的学习(whattimeisit?)游戏说明：请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起说：“what’sthetime?What’sthetime?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答It'sOne,,同时蹲下，只有被指到的小朋友站着28.数字的学习(numbers)游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示)，再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“Howmany,.?”29.救人(save)游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.30.射击(shoot)游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生,谁有错误谁被淘汰31.串项链(necklace)游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,32.淘汰赛