乡镇“两学一做”学习教育工作总结范文

乡2021年度“两学一做”学习教育工作总结范文乡2021年“两学一做”学习教育工作总结今年以来，中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。为确保x镇“两学一做”学习教育开好头、起好步，确保“两学一做”学习教育取得实效，x镇党委积极部署，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作。现将x镇前期“两学一做”学习教育工作开展情况汇报如下：一、提前谋划，精心准备按照x市委的的统一要求和部署，x镇迅速行动，制定符合本镇实际的“两学一做”学习教育实施方案，对学习要求、学习内容、学习时间、学习方法、学习目标进行了明确，并给每一个党支部按照党员人数发放了学习教育的相关资料（《党章》、《准则》、《条列》、《口袋读本》、《习近平讲话精神读本》等共计xxxx余份，利用QQ工作群和流动党员微信群向全体党员传阅学习资料，基本达到了全员全覆盖学习并要按照要求做到学有记录、学有成效。二、加强领导，周密部署一是成立领导小组。及时成立了以镇党委书记文书君同志为组长的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党委副书记钟华同志担任，抽调人员充实领导小组办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合镇党委换届工作扎实开展谈心谈话活动，进一步抓实了“两学一做”学习教育。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，完善“一卡一册”信息录入，按要求排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。三、明确重点，丰富内容一是领导干部带头参与。领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，同时，以普通党员身份积极参加所在支部的学习教育。“两学一做”学习教育期间，x镇领导班子成员下村讲党课共计xx次，开展中心组集中学习xx次，以实际行动为全镇党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学细做”的生动局面。二是机关事业单位党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既突出党性教育，也结合工作实际。三是切实抓好各支部党员的学习教育。通过会议、广播、发放学习读本、资料等，切实加强支部党员的学习教育。四是充分运用现代网络通讯设备，采取邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。五是对行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。四、强化宣传，营造氛围一是突出宣传重点。重点宣传中央、省委、市委对“两学一做”学习教育的部署要求和重大意义。突出宣传习近平总书记关于学习教育的重要指示精神；突出宣传学习教育对推动全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性，凝神聚力推进“四个全面”战略布局，落实五大发展理念；及时报道市有关学习教育的基本要求、采取的主要措施等。二是突出宣传广大党员学习党章党规及系列讲话的生动实践。大力宣传广大党员开展“两学一做”、各级党组织加强领导班子思想建设的做法和成效；引导党员自觉讲政治、讲规矩、守纪律，坚守为人、做事的准则和底线的做法和准则，加强理论武装、统一思想、凝聚共识等方面的做法和成效。三突出宣传广大党员立足岗位学用结合、创先争优的时代风采。广泛宣传党政机关、农村、学校、窗口单位等领域广大党员学做互进、知行合一，坚定理想信念、坚守宗旨意识、党员意识，自觉尊崇党章、履行党员义务、发挥党员作用，积极为党工作，争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”合格党员的时代风采。四是突出宣传途径。充分运用公示栏、LED、广播、电视以及远程教育、手机短信、QQ、微信等平台，采取基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传示范行动的经验做法和显著成效，宣传创建活动中涌现出的先进典型，不断扩大示范行动的社会影响面，带动全镇群众积极参与，营造全镇创先争优的浓厚氛围。五、搞好结合，务求实效x镇高度重视，积极探索，不断创新，强化学习教育载体，强化学习教育抓手，认真组织党员开展“两学一做”学习教育学习、交流、大讨论、“双重温”、党章知识竞赛等。x月x日，我镇结合“庆祝中国共产党建党xx周年活动”开展“x镇党章知识竞赛”，各村四职干部、驻镇单位负责人、全体机关党员xxx余人均参加竞赛，通过此次活动，全体党员对党章党史再次进行了一次系统回顾，为接下来的教育学习工作及时查漏补缺。x月xx日-xx日，我镇开展“x镇关于习近平总书记“七一”重要讲话精神基层宣讲活动”三个宣讲团以习近平总书记“七一”重要讲话为重点，全面准确宣讲重要讲话的精神实质、丰富内涵、精髓要义，重点解读不忘初心、继续前进的x个方面要求，引导全镇党员群众凝聚共识、坚定信心，自觉以“两学一做”学习教育武装头脑、指导实践、推动工作。x月xx日，x镇党委班子组织全镇村支部书记、第一书记、村主任及部分草莓种植大户前往双流区参观学习。以互动党课+体验教学的模式，与脱贫攻坚深度融合，着眼破解党课教育重理论、轻实践的问题，推行“听、看、议”党课新形式，增强党课生动性和吸引力，通过“互动党课+体验教学”，提升党内教育质量。并得到了x市媒体报刊的广泛宣传报道。同时，结合今年的党委、人大以及村党组织换届，把“两学一做”学习教育贯穿始终，为建立风清气正的政治生态提供了理论基础。并结合“三新三提”大讨论活动，广泛发动群众开展“三新三提”辩论赛、征文比赛以及金点子活动，为x市加快融入大x创造了良好的思想基础。从xx月份开始，我镇在巩固“两学一做”学习教育活动的基础上，深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，走访xxxx余户，xxxxx余人，共收集民生诉求xxx余条，登记困难群众xxx人，排查发现不稳定因素xx件。并与转变机关作风、提高工作效能结合起来，在保障改善民生、推进经济社会全面发展和促进社会和谐稳定等方面大胆创新，以“两学一做”为指导，做到真情为民、高效服务、惠民富民，努力促进社会和谐稳定。x镇通过开展学一做”学习教育活动，进一步坚定了党员的理想信念，提高党性觉悟；进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步在党员队伍中树立清风正气，使广大党员严守政治纪律政治规矩；进一步引导全镇各党支部和党员对照“四讲四有”标准、做合格党员要求，找差距、补短板，切实起到党员先锋模范作用。使每一个党员都能依托“两学一做”学习教育发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，不断提升自已的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，引领群众万众一心脱贫攻坚，为x镇全面建成小康献智慧、出实力、展形象。