旁听法院案件心得体会范文8篇

旁听法院案件心得体会范文8篇庭审结束后，大家对庭审过程的规范高效予以充分肯定，并表示，通过此次庭审观摩，不仅提高了他们对职务犯罪相关法律规定的了解，更提升了自身的廉洁履职意识及对司法公开公正的认识。以下是本站分享的“旁听法院案件心得体会八篇”，希望能帮助到大家！旁听法院案件心得体会八篇【一】我参加了学校组织的法院庭审旁听。因为这次组织的人数较上次多，我如愿如偿地选上了。一直以来，我都以为法庭是个庄严得让人心跳加速的地方，难得有机会参加听审，更是激动不已。但审后，我的心绪却无比沉重，深感法律对我们日常生活是非常重要的。犯罪嫌疑人分别是xxx和xxx（因为只是听，所以具体是哪个字不敢确定），文聪19xx年出生于x，没读过书，无业。余洪坤19xx年出生于x，小学毕业，无业。原告韦建文（同上）19xx年出生xxxx，也是小学毕业。xxx。xx。xxx，被告在某酒吧看到文聪的女朋友与原告在一起，一时心里的气咽不下，当晚即与余洪坤追打原告，余洪坤更是一刀将其砍成重伤。两人分别于次日被恩平市公安局提获。像我们这些年轻人，法律意识普遍不高。虽然两被告文化程度不高，但我们作为大学生，法律意识也高不到哪里去，平时意气用事的例子屡见不鲜，有时更是动手动脚的差点触犯法律了。我们现在已是成年人，更要为自己的行为负责，用法律武装自己。这次庭审有一个特别之外，就是双方均没请律师出庭，法院征求双方的某些意见时，双方都表示没意见。让我感觉有时难免自己的某些利益保护不了。比如审判长让原告宣读诉讼请示，原告却无从读起。而对于原告的赔偿要求，被告均表示没意见。所以我想，司法过程可不可以规定国家有义务向原告、被告双方请不起律师的委派一名律师。我们学习法律，不仅要懂得为自己的行为负责，更要用法律保护自己，必要时，还要用法律帮助其他受欺压的无辜人士。旁听法院案件心得体会八篇【二】法律实践是电大法学本科教学过程中的一个重要组成部分，是让法学专业学生能够近距离的接触法律的一种活动途径。根据电大对法学本科法律实践的要求，201*法学本科专业的学生都要参加一次法院旁听的法律实践活动。为了进一步了解司法审判的过程，体会法律的庄严，201*年**月**日，我走进了**市（县、区）人民法院**法庭，由法院工作人员领入民事审判庭进行现场旁听。坐在旁听席上，我感觉兴奋却又有点紧张，静静地打量着民事审判庭的每一个角落，等待着案件的开审，那嵌在审判庭中央鲜艳的国徽醒目而庄严。上午九时，庭审开始，此次公开审理的是一件离婚案，由张某担任审判长，洪某、庄某担任审判员，陈某担任书记员，原告是黄某，被告是王某，董某担任原告律师，张某担任被告律师，旁听人员大部分是原告和被告的亲属及好友。首先是书记员宣布法庭纪律；然后是审判长宣布开庭，公布原告被告以及当事人的诉讼权利和义务；法庭调查；原告被告进行法庭辩论；法庭调解；审议庭评议；公布判决等程序。此案由于事实清楚，证据比较充分，经过了一个多小时较激烈的辩论，审议庭审议后，法庭作出了判决。通过这次活动，加深了对有关法律知识和我国司法实践的了解，法学思维得到基本训练，对所学课程的掌握程度以及专业知识水平认识和观察社会的能力进行了自我检测，用法学理论和法律知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识有所提高，认识、理解了法庭庭审的程序；实践活动是学习方法的转变，是理论联系实际培养应用能力的重要举措。下面我就这次法院旁听活动谈谈个人心得体会。一、法庭庭审程序合法，执法严谨开庭前三日，法庭送达了原告人及被告人传票，这个过程让当事人有所准备：请律师，找证据，组织法庭辩论等。（一）法庭庭审庄重严肃开庭之前书记员宣布十条法庭纪律：未经法庭允许，不准录音、录像和摄像；不准鼓掌、喧哗、哄闹；不准携带武器进入法庭，不准吸烟和随地吐痰，在法庭审理期间，关闭移动通信工具等。充分尊重当事人的诉讼权利和承担诉讼义务，尊重人格，1无论原告、被告，都要做到法律面前人人平等。根据《民事诉讼法》的有关规定，当事人享有以下诉讼权利：对合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利；由举证、质证的权利；原告又申请撤诉的权利，被告有承认原告的诉讼请求的反驳原告请求的权利；对双方争议的事实和法律关系，有相互辨认的权利；经法庭允许，双方当事人有权向证人、鉴定人发问的权利；双方当事人有请求法院调解的权利。民事诉讼当事人应承担以下诉讼义务：对自己提出的主张有举证的责任；应如实陈述案件事实和理由；应自觉遵守法庭纪律；对发生法庭效力的判决、裁定和调解协议必须自觉履行。（二）法庭庭审人性化，充分尊重当事人的意见本次法庭审理的是一件离婚案，在庭审过程中，先让原告陈述事实和理由以及请求事项，再让被告针对原告的陈述及请求事项进行答辩，然后是双方对主要事实进行举证辩论，在这些过程中都体现了尊重当事人的意见，由于本案当事人双方都同意离婚，只在财产分割和孩子由谁抚养、抚养费、学费和医疗费上有分歧，在双方各自阐述自己的理由后，最终也基本达成了一致意见。另外，法庭还尊重当事人意见没有进行法庭调解。（三）庭审程序严格庭审中严格按《中华人民共和国民事诉讼法》的规定执行：庭审准备，审前书记员宣读了法庭纪律，询问了当事人是否在三天前收到法庭传票；公布开庭，由审判长一声槌响，宣布开庭；庭审调查，由原告陈述事实及请求，被告答辩；法庭答辩，由双方当事人辩论、举证；法庭调解，本案由于当事人意见不统一，故放弃调解；合议庭评议，由审判长、审判员就案情缘由做出审判结果；公布判决，把合议结果公之于众。二、法律实践是学习方法的一大转变，是理论联系实际培养应用能力的重要举措参加法院旁听等法律实践活动，不像书本上的知识那样枯燥无味，它提高了我们学习法律的兴趣，让我们充分认识到书本上的理论知识在实际中起了指导作用。以前我们主要是依靠自己学习为主、老师指导为辅，在学习中很难结合实际生活思考问题。而法院旁听就给我们提供了非常难得的法律实践机会。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。这两年来，按照学校的教学课程安排，我学了《合同法》、《商法》等法律法规，也学了《证据学》、《法律文书》等专业知识。通过参加这次法院旁听活动，让我充分认识到不单要重视理论知识，还要把理论知识运用到实践中来。实际问题要在法律法规允许的范围内人性化地实际解决。三、对今后的工作、学习产生的影响参加法院旁听活动，使我对庭审程序有了更深入的认识，知道了什么时候该陈述事实；什么时候该双方辩论；还了解到怎样举证；以及“谁主张、谁举证”的一般规则分配举证责任；以及怎样依法判决；怎样作好记录等。（一）实践出真知通过本次法院旁听活动，检验了我两年来所学的知识，使我认识到光有书本上的知识是不够的，还要在实践中去发现问题，只有多参加实践活动，才能把书本上的知识更好地运用于实际生活中。（二）两年的学习生活的确太少通过这次活动，让我认识到自己学到的知识太少，各门课程的知识都只是学了点皮毛，要想在今后有所成就，就要“活到老，学到老”，只有不断学习，才能充实自己，不但要在书中学习，还要在生活、实践中磨练自己。（三）在今后的生活工作中做到学有所用用学到的知识帮助身边的人，教育他们要如何遵纪守法，做一个好公民，不仅自己不做违法的事，还要勇于跟违法犯罪现象作斗争，把所学知识运用于生活，服务于社会。四、加强对人民群众的法制教育此次审理的案件中，我们可以看到，当事人不懂法、不知法、法律意识淡薄。我国现在犯罪还很多，普法宣传还没能深入到千家万户，普通老百姓特别是未成年人和失学社会青年的法律意识还相当淡薄，未成年人犯罪和失学社会青年犯罪相当高。因此，要实现依法治国的目标，就必须在人民群众中普及法律知识，加强法制教育，特别是加强对未成年人和失学社会青年的法制教育，引导他们学法、懂法、守法，使群众学会用法律的手段解决问题，认识到法律不仅是惩恶扬善的正义之剑，还是维护自身合法权益的有力武器，让每个公民都自觉遵守法律、依法办事，用法律武器及时化解各种矛盾纠纷。短短的法院旁听活动结束了，但是我觉得受益匪浅。通过本次法院旁听的法律实践活动，检验了我两年来的学习情况，让我深入了解庭审的相关程序，还见到了法官的睿智和律师的风采，对法律运用也有了一定认识，使我更加明确了今后学习和工作的目标。旁听法院案件心得体会八篇【三】在一个风和日丽的下午，我们法学专业的学生跟随古老师以及叶老师来到x市中院旁听。在一个靓仔叔叔的引导下，我们步入了第一庭。相比之前的两次在校旁听（南海法院，x法院），x市中院的审庭环境更为整洁，严肃。这营造了很好的庭审氛围。坐在里面，连呼吸都不自觉地小心翼翼起来。在书记员宣读了法庭纪律，审判长（听说是很厉害的一名法官，审判过x灭门案）宣布庭审开始。旁听的是一起故意伤害案件。详细确切来说，应该是一起共同故意伤害案件。由于被告陈x在案发之后逃到自己的老家x，所以并没有与其他的被告人（苏xx，匡xx，匡xx，皆已判刑）一起合并审判（在庭审结束后问了法官才了解的详情，刚开始一直在困惑为何陈x会与其他的被告分开审判）。在法庭调查环节，检察院派出的女检察员（每次旁听的检查员皆为女性，且给我的感觉都很有威严，说话掷地有声，句句清晰地扣人心弦，说话速度稍快，给人干净利落的好感。因此每次旁听回来，都有立志做检察员的冲动）宣读起诉书之后，陈x在谁把西瓜刀带到案发现场以及自己有没有用西瓜刀砍被害人这两个焦点上与检察员之间有一段对话。检察员在询问西瓜刀是否陈x带去时，陈x回答说是他们驾摩托车到达案发现场时，匡大操抽出了西瓜刀交给自己的，而自己并没有使用西瓜刀对被害人王凤舞实施伤害行为。而在被告的辩护人询问被告时，辩护律师直接问了被告：“你是否有拿着西瓜刀对被害人进行追赶?”我认为该辩护律师问的问题有点欠缺询问技巧，该问题并不利于其当事人即被告。这也给最后检察员认为被告的认罪态度并非良好埋下了证据。而在法庭调查与法庭辩论环节中，检查员与被告之间的博弈展开了。许多同伙的供词以及证人的证词都共同指出了被告陈x把西瓜刀带到案发现场并用西瓜刀在被害人背部连砍两刀。而被告陈x对自身并没有带西瓜刀以及没有用西瓜刀在被害人背部连砍两刀并无提出有力的证据证明，仅凭自己口述并不能使审判人员信服。在最后陈x也说出了一句话：其实故意伤害罪判刑。“我不知道要怎么让他们（证人）说出真话来证明他们（同伙）在说谎。”如果真的如陈x所说，西瓜刀并不是自己带的，人也不是自己砍的，但却没办法找到证人证据来证明自己的说法，那我国现行法律制度对在押人员取证是否没有提供合法合理有效的渠道?由于目前没有开《证据法》课程，所以对该方面也不敢妄下定论。但据我看的侦探电影，侦探小说的内容，被告的辩护律师是有为其当事人查事实，收集证据的权利与资格的。而在此案件中，被告的辩护律师并没有提出有力的证据，甚至没有说出有力的话语来使审判人员信服。我认为在整个庭审过程中，律师并没有做出应有的作用。但是后来听了古老师的解释，原来在我国很少有律师愿意为当事人调查取证，一来是怕麻烦，而最重要的是弄不好很可能被牵扯进案件。听了古老师的解释之后，很是沉重，为了当事人，而更多的是对律师这一行业的恐慌及困惑。在刑事审判的最后陈词阶段，检查员提出了以故意伤害罪来定被告陈x的罪。而被告的辩护律师也不否认该定罪，但请求法官给予陈x轻判，理由之一是陈x认罪态度良好。对于该点，本人并非赞成。第一，从陈x在案发之后逃回老家x该行为可以看出，陈x存在着逃逸的行为；第二，陈x对自己在案发过程中的地位及其作用并没有认罪，即没有承认西瓜刀为自己所携带且被害人的要害伤为自己所致，并且也无法提出证据证明自己的清白，那他就必须承担证据责任。在该点也可以看出陈x虽承认自己犯故意伤害罪，但并没有全部认罪，且在主要方面没有认罪，所以本人并不认为陈x认罪态度良好。在被告人陈x最后向被害人亲属（被害人妻子）道歉时，被害人妻子激愤地回了一句：“对不起就够了吗?”霎时间很是伤感。一件小事引发的血案，致使几名年轻人断送了青春，更无辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去亲人，至爱的同时，更要坚强地面对以后生活的困难。书上说：法律是最后一道防线，而刑法更是最后的最后一道