观看新闻采访心得体会范文8篇

观看新闻采访心得体会范文8篇看似简单的采访背后，有这么多需要注意的事项和要求。我深深体会到老师的不容易，既要手把手地教我们采访，还要做这么多繁重复杂的工作。以下是本站分享的“观看新闻采访心得体会八篇”，希望能帮助到大家！观看新闻采访心得体会八篇【一】根据报社开展“一月一本书”活动的要求，我在四月份粗略的学习读了《新闻采访方法论》这本书，结合网络部的工作业务，我主要学习了书中的第二章：采访与事实，第二章我重点学习了第四节和第五节。现我就这两节的学习体会总结如下：一、什么是新闻价值新闻价值是新近放生的事实的一种社会属性，是指这个事实可能给社会人们带来的新的信息的分量（数量和质量）。1、新闻首先必须是事实现在，网上的信息量非常大，网民已不仅仅通过各大门户网站和各地新闻网站获取新闻，网民更多的是依靠微薄、贴吧、论坛等网络平台获取新闻，并且通过这些网络平台自己发布新闻。而这种新闻在短时间内传播的速度更快、范围更广，不受地域限制，有的最后发展成为网络群体性事件，社会影响非常之大。例如：《x沧县“红豆局长”遭网民炮轰》事件，2021年3月29日，《燕赵都市报》报道称，x沧县张官屯乡小朱庄抽上来的水散发异味，呈现铁红色。4月3日，中央电视台对此曝光。面对媒体质疑，沧县环保局局长邓连军表示，红色的水不等于不达标的水。放上一把红小豆，那里面也可能出红色。他的解释遭到专家、网民炮轰，“红豆局长”也由此产生。4月5日，x沧县县委常委会研究决定，免去邓连军环保局党组书记职务，建议免去其环保局局长职务，提交县人大常委会。x建新化工股份有限公司沧县分公司发表书面致歉承诺书，承诺对企业造成的污染物、污染源负全责。网络新闻是突破传统的新闻传播概念，在视、听、感方面给受众全新的体验。让人们在最短的时间内获得最有效的新闻信息。不仅如此，现在的网络新闻不再受传统新闻发布者的限制，受众可以发布自己的新闻，并在短时间内获得更快的传播，而且新闻将成为人们互动交流的平台。网络新闻将随着人们认识的提高向着更深的层次发展，这将完全颠覆网络新闻的传统概念。但是，网络新闻鱼目混珠，真假难辨，有诽谤的、有发泄私愤的，完全不是事实，但却能造成非常大的社会影响。因此，作为一名从事网络新闻的工作人员，必须通过调查去分辨网络新闻的真实性，不能在网站上随意的转载和发布，尤其不能转载发布在国内各大论坛、贴吧和微博上的新闻信息。对于网络新闻，编辑记者要多看、多问、多了解，对把握不住的，要请示领导，不要急于转载，要区分出新闻信息的真假。例如：2021年4月18日x大公报刊登的《x的哥奇遇：习总书记坐上了我的车》一文，经过众多网络媒体的头条转载，影响非常大。但最后经据新华网报道说，经核实，此报道为虚假新闻，并且大公网就刊发这条虚假消息向读者致歉。x新闻网没有转载。2、新闻必须有价值新闻价值不等于新闻的价值。新闻的价值是指记者所采写的新闻作品的价值。一条新闻的价值除了包括新闻价值外，有的还包括政治性、思想性、文学艺术性等方面的价值。记者所写的新闻报道中所包含的新闻价值，取决于三个因素：（1）所报道的事实本身所具有的新闻价值。（2）记者“开采”的情况如何，是充分发掘了，还是浅尝辄止，甚至根本没有开采出来。（3）记者的表现能力如何，能否把他已经挖掘出来的新闻价值在自己的报道中充分的反映出来。二、新闻敏感从新闻价值的角度看，记者的新闻敏感就是对新的事实中新的信息的发现和辨别能力。记者新闻敏感的形成主要依靠：1、对现存的事实的状况、内在联系有必要的了解。也就是，必须了解旧的，才能发现新的。只研究新发生的事实，这种孤立的研究常常陷入两种盲目状态：一种，本来不是新闻的东西，当成了天大的新闻；另一种，本来是个大新闻，却漏掉了。2、坚持不懈地、全神贯注地堆带有新的信息的新的事实进行搜索和追踪，以求预测新闻事实的发生。高度的新闻敏感是记者成熟的标志，也是每个记者需要终生努力以求获得和保持的素质。观看新闻采访心得体会八篇【二】这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。采访对象的选择对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单————成年男性。但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢?刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。采访的背景准备完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解（大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。首先，语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自x讲着一口地道的x方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上教练，因为前期没有心理准备，电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清，那次的采访最终也因此失败。除了采访对象的准备外，背景知识的准备也必须充足。还是在实习期间，一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就出现了采访过程两个人无话可说的境地。两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访；对于采访选题的背景，完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。采访稿的撰写刚开始接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。而实习时，我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发，尊重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。采访的策略选择对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的掌握主动权，通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。所以在这样的考虑下，针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。这个学期开始全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。同时，在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开，而面对运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总因为紧张而使采访不那么顺利，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者一定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开始成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分准备。在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力，第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发现，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。这学期的采访与写作课使我受益良多，汲取了许多采访的理论知识。而实践中，一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。现在只是一个起点，希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒，也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。观看新闻采访心得体会八篇【三】针对这次采访，主要目的是把书本上理论的知识落实到实践上。可是我们这次的采访没有真正的把理论知识与实践很好的相融入。差距很大，我分析有6个主要的因素：1.没有真正意义上的把理论知识理解透，采访时不知如何下手。很放不开的，（还需要锻炼一下社交能力）。2.新闻采访不是简单意义上的去问别人一些问题，没有做好充分的准备。3.没有对被采访的人表明我们的意图，以至于被采访的人不愿意支持我们或是有想说的而我们没有问到。4.采访时很盲目，没有及时的问到我们想要的结果，没有抓住关键。5.我们小组缺乏更多的沟通与交流，以至于没有达到饱和的分工与合作。6.整个采访计划、行动，逻辑有点混乱，并且也没有很认真的去做。也许是我们第一次做这样的新闻采访，没有达到预期的结果。但是经过这一次，我们在实践中成长，吸取经验和教训，不断在磨练中学习。以后“成长”会变得更加得心应手，做的越来越好。我希望我们小组的各位成员在以后的学习中和实践中能够很好的去沟通、交流、分工、合作，让后用心的去做。共同的去提高我们的知识水平和专业技能，提高个人综合素质。观看新闻采访心得体会八篇【四】新闻报道必须真实准确，更重要的是贴切生活，服务生活，基于这一点，经过我们团队的一致同意，我们确定了我们的采访对象北校区宿管经理冉阿姨，采访的主题是学校是否可以强制没收学生的电器用品，围绕着11月11日物管公司组织本校宿管人员在各个寝室进行了清查行动，没收了大多数学生的生活用品（电饭锅、电磁炉、电老虎等）这件事情，我们展开了一次有趣的采访。在这次采访当中，作为事件的一方，由于采访对象的特殊身份和采访主题的针对性比较强，交谈的话题相对敏感，我们的团队在采访前作了充分的材料准备，避免了话题触及到采访对象的利益，我认为这点做的很明智。人都是有戒备心，更何况我们也参与了这次事件，所以我们以趣味的问