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实用的健康教育工作方案集锦七篇实用的健康教育工作方案集锦七篇时间一晃而过，我们又有了新的工作，写一份工作方案，为接下来的工作做准备吧！那么如何做出一份高质量的工作方案呢？以下是精心的健康教育工作方案7篇，欢送阅读与收藏。健康教育是学校教育的重要组成局部，向师生有方案、系统的传播健康知识，是培养、造就新一代健康人才的百年大计，本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之形成良好的行为模式，为身心健康打下牢固的根底。xx学年度，我校健康教育活动主题是：健康、快乐、勤奋、和谐。建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位责任。建立健全健康教育教研组，定期开展教研活动，交流检查各年级健教情况，确保健康工作有序开展。(1)认真抓好教学工作。认真制订，钻研教材，加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学交流等形式加强对健康教育教师的培训，确保授课教师平均每人每学期接受两节以上的培训，提高健教教师的专业知识水平。(2)积极开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地，做好健教，每两周出一期专题板报，班级黑板报每期开辟卫生栏目;学校播送每周一对全校学生进行卫生、健康知识宣传;每学期对学生进行二次的青春期卫生知识专题教育;发放健康宣传单。让大家懂得环境对身体健康，防止在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解可持续开展观。(3)为加强青少年的自我保护意识，教会他们应对各种复杂的情况，培养健康的心理和人格，使未成年人自我保护工作走上标准化、科学化、系统化的轨道，各年级在开设《心理健康》课程的根底上，还将开设心理健康讲座。密切结合学生的心理健康实际，突出心理素质教育主线，普及心理健康知识，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神文明、健康校园和和谐校园的建设。(4)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。(5)在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害健康的舆论，让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为标准化管理，教职工不得在校园内任何公共场所吸烟。(6)严格执行食品卫生法律法规，严把食堂的食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成。教会学生懂得学习、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。(7)每学期上课节数不少于6节，上课要有三定：定内容、定人员、定教材，学期结束后上交备课笔记。【教学内容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、h1n1防治等】(1)在硬件上，采光、饮用水、平安、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，紧急救护、防灾有预案和演习，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。(2)加大检查力度。学校既要加强健康教育知识的宣传，更要加大平时检查催促的力度，(头发、面、耳、颈干净，无头屑;衣着整洁，无异味;手洁，勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正，注意用眼卫生等)。让学生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，(3)每学期开展眼保健操比赛，以提高做眼保健操的质量。确保近视率控制在9%以下，近视新发病率控制在1%以内。(4)开展环境卫生评优活动。学校明确划分包干区。每天由专人检查，发现问题及时整改。(5)利用世界爱滋病日、爱牙日、爱眼日、中国学生营养日，开展宣传活动，积极开展一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区的健教活动，倡导积极向上科学合理的生活习惯和健康行为。1、成立健康教育领导小组。2、制订健康教育方案和教学方案。3、召开健康教育教师会议。4、健康状况常规检查。1、布置宣传画橱。2、组织外出宣传活动。3、开展我与健康同行为主题的演讲比赛4、健康状况常规检查。1、健康教育讲座。2、健康小报评比3、播送操比赛。4、青春期卫生知识讲座。5、健康状况常规检查1、健康教育观摩课。2、开展吸烟危害健康的。3、健康状况常规检查。4、健康教育征文评比1、健康教育期末检测。2、健康教育总结、评比。目前，我国上海、安徽、江苏、浙江相继出现确诊人感染h7n9病例，截止4月5日17：00共出现16例，其中死亡6例，病例分布于上海（6例，死亡4例）、江苏（6例）、安徽（1例）、浙江（3例，死亡2例），形势较为严峻，开展防控知识健康教育传播活动是防控工作的重要措施之一。现应尽快让广阔人民群众对本病防控有个认识，使其能正确掌握本病的预防措施，根据国家卫生和方案生育委员会《关于加强人感染h7n9疫情防控工作》、《人感染h7n9疫情防控（第一版）》以及县疾病预防控制中心《关于开展人感染h7n9防控健康教育传播活动》的要求，为切实做好人感染h7n9疫情防控工作，保障人民群众身体健康和生命平安，维护社会和谐稳定，现就人感染h7n9健康教育活动做如下方案：印发二套宣传小页、5套宣传横幅、二张宣传专栏（本院一张、村卫生室一张）在本院及村室门诊摆放宣传资料并对就诊人员发放资料1、在本院及村卫生室张贴本病知识介绍宣传专栏；2、到中心小学举办一次知识讲座；3、在中心小学、政府、卫生院、村商店附近悬挂宣传横幅。4、到养鸽场进行面对面宣传本病防控知识并发放宣传资料在卫生室门口举办一次健康咨询活动1、4月8日下午村、村2、4月9日下午村、村3、4月17日村、村中学生正处在身心开展的重要时期，随着生理、心理的发育开展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑和问题；自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解决的。加强中学生心理健康教育，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。心理健康教育必须要坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动开展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我，在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强开展自我的能力。根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，开展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。1、坚持心理健康教育课的正常教学。根据学校的安排，并根据各个班的具体情况，以预防性和开展性目标为主，矫治性目标为辅，做好心理健康教育的教学活动设计，认真上好每一节心理健康教育课。在心理健康教育课中加大活动和游戏的份量，使心理健康教育课真正做到以活动、体验为中心，让学生在活动中得到情感体验；其次要充分利用音像等手段，把对学生的身心开展有益的内容展现给学生，在课堂中播放有助于身心放松的音乐，使学生在愉快、放松的过程中提高心理适应能力。2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。对于极个别有严重心理疾病的学生，及时识别并转介到医学心理诊治部门。同时，为来访学生建立详细的档案资料，并跟踪调查，以解决学生的心理问题。3、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教育更具有标准性、科学性，以期营造一个安静、温馨、舒适的咨询环境，更好的为广阔师生效劳。4、加强与班主任、科任老师的联系，了解、反响学生的心理开展状况，帮助班主任、科任老师了解学生思想状况，为有心理困扰的学生提供帮助，并为班主任更好了解学生，管理学生提供反响，共同为学生的开展而效劳。5、通过橱窗、网站等宣传途径加强心理健康教育知识的宣传。6、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。利用家长会或者发放资料的形式，指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。根据“健康第一”的思想，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学性原那么，制定本方案。学校健康教育是学校系统教育的重要组成局部，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能防止意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定根底，1．提高学生卫生知识水平；2．降低学校常见病的发病率；3．提高生长发育水平；4．促进儿童少年心理健康开展、预防心理卫生问题；5．改善学生对待个人公共卫生的态度；6．培养学生的自我保健能力。1．促进学生身心健康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2．培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3．根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高健康教育课的效果。1．培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法；2．教育学生交通平安知识，防止发生意外事故；3．了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。各乡镇人民政府，翠湖景区管委会，县级各部门，各群团组织，省市驻岳单位，各企事业单位：健康教育是公共卫生效劳的一项重要内容，是提高全民健康素养的重要手段和方式，也是深化医药卫生体制改革的重要内容和要求。为进一步做好我县**年度全民健康教育工作，特制定本健康教育方案。以党的十八届四中全会精神为指导，以进一步深化医药卫生体制改革为指针，遵照国家及省市爱卫办、卫计委相关文件精神，以开展城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促进行动、卫生创立达标及全民健康生活方式行动等活动为载体，以健康素养监测和烟草流行监测工程为亮点，坚持以健康知识宣传教育，以稳固和加强传染病防治工作成果为重点，坚持“实”字当头、“干”字为先的原那么，在全县城乡大力开展健康教育，不断提升广阔人民群众的自我保健意识，提高人民群众的卫生知识和自我保健能力，到达预防疾病、健康生活的目的，切实做好各项工作，稳固省级卫生县城创立成果，按照县委、县政府安排启动“两城同创”（即创立国家级卫生县城、国家级文明县城）。以新机制、新常态推动岳池“快节奏、高速度、超常规”开展。**年，我县健康教育工作将紧紧围绕健康教育“三提高一降低”，即提高健康知识普及率、健康知识知晓率和健康行为形成率，降低疾病发生率为目标，采取多种形式开展健康教育工作，促进我县经济和社会的全面开展。建立全县城乡科学、文明、健康的生活方式，提高人民群众自我保健意识，改善人民群众的生活质量和生存环境质量，控制与生态环境、生活方式相应的慢性非传染性疾病及传染病、地方病的发生，构建和谐、文明、卫生的新社会。**年，健康教育内容重点