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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学题目1、改革开放给城乡带来的变化（从经济、文化等某具体方面）——以家乡为例2、新农合实施情况的社会调查——以家乡为例3、社会主义新农村建设调查——以家乡为例4、农村留守儿童情况调查——以家乡为例5、目前农民收入或消费状况调查——以家乡为例6、安徽某地农村基层党建情况调查——以家乡为例7、合肥市社会养老状况调查8、合肥某国企经营发展状况的调查9、安徽某地农村乡镇企业状况调查10、合肥某高新企业情况调查11、安徽某地文化产业发展状况调查12、安徽某地旅游业（或红色旅游、特色旅游等）发展情况调查13、安徽某地农村土地流转和土地使用状况调查14、安徽某市农民工子弟上学情况调查15、安徽肥西县山南镇小井庄是中国农村包产到户改革发源地调查16、安徽某地市民或农民吃、穿、住、行等方面观念变化的调查17、巢湖水污染状况及原因调查18、合肥学院校园文化建设情况调查19、网络文化对合肥学院大学生价值观的影响及其对策调查研究20、怎样正确认识和评价毛泽东的社会主义基本矛盾理论21、中国共产党人在早期探索中对社会主义建设有哪些理论建树22、合肥市经济发展方式转变状况调查——以某企业为例23、安徽非物质文化遗产保护与传承状况调查24、合肥学院对外合作办学状况的调查思想政治理论课教学部二〇一四年三月