乡镇党委书记在第二批先进性教育活动分析评议阶段工作会议上的讲

新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。乡镇党委书记在第二批先进性教育活动分析评议阶段工作会议上的讲在第二批先进性教育活动分析评议阶段工作会议上的讲话**乡党委书记***（2005年*月**日）同志们：今天，乡党委在这里召开全乡保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作会议，主要目的是总结学习动员阶段的工作情况，部署分析评议阶段的工作任务。等下县委协调督导组组长***同志还要作重要讲话。下面，我先讲二个问题：一、肯定成绩，客观评价第一阶段工作自7月13日全乡先进性教育动员大会召开以来，各参学党支部严格按照县委和乡党委的要求，精心组织实施教育活动《工作方案》，在县委协调督导组的严格把关、认真督导下，较好地完成了思想发动、学习培训阶段的任务，全乡先进性教育活动开局良好，进展顺利，为转入第二阶段工作奠定了坚实的基础。具体体现在以下六个方面：1、准备工作充分。在教育活动开展之前，乡党委对支部班子不健全的**中学、**中心校、综合3个支部班子及时进行调整充实；对乡机关支部进行了整合，由4个支部撤并为3个支部。通过有针对性的整顿，做到了党组织设置合理、班子健全，为先进性教育活动奠定了基础。同时，成立了以乡党委书记为组长的吉巷乡保持共产党员先进性教育活动领导小组，各参学党支部也迅速成立了先进性教育活动工作小组，负责先进性教育活动的领导和组织工作；从乡机关抽调了5名能力强、素质高的机关干部，组建了先进性教育办公室，具体负责办公室的日常工作，做到了上下网络健全、组织有力，为先进性教育活动稳步推进提供了强有力的组织保障。制定出台了《**乡科级党员干部挂新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。点联系第二批先进性教育活动单位制度》，建立了乡科级党员领导干部“七带头”工作制度，形成了党委抓支部，支部抓党员，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。此外，还制定了学习制度、考勤制度、请假制度、补课制度，确保了学习活动不走过场。2、舆论宣传浓厚。在先进性教育活动开展过程中，我们充分运用广播、联动网、宣传栏等阵地，采取张帖标语、办黑板报、网站发布等形式，广泛进行宣传。到目前为止，全乡共张悬挂横幅7条，张贴标语110余条，制作宣传专栏11期，印发有关宣传资料1000多份，编印《简报》13期(其中被县委先进办采用2期)，在**网站发表先进性教育活动信息23条，营造了良好的舆论氛围。3、督促检查严格。以***同志为组长的县委协调督导组多次深入到我乡开展调查研究，了解情况，帮助修订方案、修改报告，给予了充分的检查指导，有力地推动了我乡先进性教育活动的开展。乡党委抽调3名经验丰富、责任心强的干部，成立了乡督导组；各参学单位也确定了8名联络员，形成了由县委协调督导组、乡督导小组、各支部联络员组成的三级督导联动网络。通过重点检查参学人数、支部学习记录、调阅个人笔记本等，确保了学习教（来源于新世纪范本网)育活动规范进行。4、学习形式灵活。为了增强学习的生动性和实效性，乡党委采取多种学习形式，精心组织抓好学习教育活动。一是细化学习安排，有计划的学。在按照县先进性教育活动工作方案总体安排的基础上，我们以表格的形式，把先进性教育活动学习阶段的学习内容、参学人员、学习要求等细化，具体到天，使每个党员对学习任务、具体要求以及要达到的效果，有一个明确的认识，一目了然、心中有数。二是明确学习内容，有重点的学。明确以《读本》为基础教材，以《党章》为重点，同时还认真学习了县委、县政府《关于加快工业发展的决定》等四份重要文件及与农村工作有关的法律法规，真正做到了通读、精读、学有所得。三是确定讨论专题，带着问题学。重点确定了“新时期共新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。产党员的标准是什么”“创一流软环境，树开放新形象”等五个专题，让党员带着思考，开展思想大讨论，变被动式灌输学习为共同参与的互动研讨，使广大党员在交流中提高认识，做到边学边改。四是创新学习方式，调动学习热情。按照县委提出的“一阶段一主题”的要求，我乡结合实际，在各党支部开展了比素质，争当学习的表率；比实绩，争当发展的表率；比作风，争当服务的表率为主要内容的“三比三争”主题实践活动，推动了机关作风进一步转变；同时，制作了学习园地，把好的学习笔记、学习心得等上墙进行公开交流，开展了学习笔记评比活动，促进大家相互研究、相互学习、相互提高，营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，进一步激发了广大党员的学习热情。此外，还采取领学、送学、帮学、寄学等多种渠道，加强学习指导，确保学习的参学率。如对流动在**城关的5名党员，由支部指定专人送学，流动在海南、上海等地4名党员，采取寄学的方式学习，对文化程度较低、理解能力较弱的党员切实帮助把握学习内容,作好读书笔记;通过多形式的组织学习，全乡参学率达到了100%。5、学习收获较大。8个参学党支部按照统一部署并结合单位自身工作实际，确定了20个专题，开展了84场次的大讨论活动。通过大讨论活动，进一步明确了党员先进性的内涵和要求，增强了党员当好先锋和表率的自觉性。特别是县委确定的“创一流软环境，树开放新形象”五个专题讨论，促进了党员干部的思想大开放。全体参学党员个人学习笔记都达1万字以上，136名党员撰写学习心得体会151篇。集中学习班子成员轮流讲党课，既辅导了普通党员的学习，又提高了自己的学习、探讨能力。6、学习效果较好。在整个学习动员阶段，广大党员能较好处理好学习与工作的矛盾，除了抓好学习和各项正常工作以外，还认真做好三次防抗台风工作；开展了8、9月份计生宣传服务月活动；抓好了安全生产大检查等多项临时性、突击性工作，真正做到学习、工作两不误，两促进。新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。我乡先进性教育活动在县委协调督导组的精心指导下，在各党支部精心组织，广大党员积极参与下，呈现出有序推进的态势，取得了初步成效，但也存在一些薄弱环节和问题。如：个别党支部领导重视不够，措施不够有力，工作开展不平衡；少数党员的思想认识还不够到位，学习效果不理想；有的单位不能正确处理好学习培训与推动工作的关系，存在“两张皮”现象；工作中仍然存在一些难点，特别是一些流动党员学习培训存在落实难的问题，等等。这些问题应引起我们高度重视，并在下一阶段的工作中切实加以解决。二、扎实开展先进性教育活动分析评议阶段工作根据县委的要求和部署，我乡第二批先进性教育活动各参学党支部经县委先进办、协调督导组严格审核把关后，于9月12日全部转入分析评议阶段。在分析评议阶段，要着重找准抓住党员和党支部存在的突出问题，深刻剖析原因，明确整改方向，确保先进性教育活动“取得实效”和“成为群众满意工程”。(一)充分认识做好分析评议阶段工作的重要意义分析评议阶段在整个先进性教育活动中承上启下，事关全局，至关重要，它既是对学习培训成效的检验和巩固，又是整改提高的前提和基础。这个阶段的工作抓好了，才能把广大党员学习的自觉性和学习热情保持下去，才能为广大党员找准问题、整改提高提供依据和方向，才能保证整个教育活动取得预期成效。因此，各参学党支部必须高度重视，深入进行再发动、再动员，进一步统一思想、提高认识，正确掌握政策，采取有力措施，把各项工作抓实。(二)、要明确分析评议阶段的主要任务。分析评议阶段主要任务是巩固学习动员阶段的成果，切实抓好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、进行民主评议、向新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。党员反馈评议意见、通报评议情况等七个环节的工作，围绕县委确定的“贴进群众零距离，优质服务暖民心”主题开展实践活动。根据要求，时间原则上不少于1个月。各党支部要结合各自实际，既明确基本要求，又注重分类指导，重点抓好以下七项工作：一是广泛征求意见。要注重方式的灵活性，可采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党支部和党员的意见；要注意范围的广泛性，党员领导干部要主动征求分管部门或单位的意见，直接服务社会的部门和单位还要注意征求服务对象的意见；要注重反馈意见的真实性，对党员的意见，由支部书记反馈，对党支部及支部书记的意见，由乡党委负责反馈，对党委、政府领导班子集体和党委主要负责同志的意见，由县督导组组长与县委先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈，对领导班子其他成员的意见，由党委书记征求县督导组组长意见后反馈。二是开展谈心活动。要坚持“四个”必谈，即领导班子成员之间，党员领导干部与所分管部门负责人之间，党员和党员之间，党员和群众之间要普遍谈心。做到敞开心扉，坦诚相见，沟通思想，解除疙瘩，增进了解，形成共识。三是认真撰写党性分析材料。这个环节要把好“三关”。一要把好查找问题关。各党支部要组织广大党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性“六个坚持”的基本要求和本部门本单位制定的保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真查找和分析存在的问题；二要把好撰写材料关。要围绕存在的问题、剖析思想根源、今后努力方向等三方面内容，认真撰写个人党性分析材料；三要把好严格审查关。实行“四级”审核把关制，即党员的党性分析材料由支部负责人审阅把关；领导班子成员和各党支部书记的党性分析材料由党委书记审阅把关；部门负责人的党性分析材料由分管领导审阅把关；党委书记、政府乡长、人大主席的党性分析材料由县挂钩联系点领导审阅把关。四是认真开好专题组织和民主生活会。组织和民主生活会要开门见山，自觉做到“三谈三不谈”，即谈问题、谈主观原因、谈努力方向，不谈成绩、不新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。谈优点、不谈客观原因和与业务工作无关的事。五是提出评议意见。在评议过程中，要认真抓好党员互评、群众参评、组织考评三个环节，努力提高评议质量。六是反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出意见建议，明确整改方向。七是通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。(三)、要把握好分析评议工作的着力点1、要因地制宜，坚持分类指导的原则。各党支部要按照分类指导的原则，根据不同领域、不同行业的特点，把握着力点，确保取得实效。对乡机关的党员，可将事业心责任感、群众观念、服务意识、能力素质、工作作风、工作方法等作为评议的主要内容；对教育系统的教职工党员，可将政治意识和纪律观念、科技创新的能力和水平、师德师表等作为评议的主要内容；对医疗卫生与科研文化等事业单位党员，可突出宗旨意识和群众观念、职业道德、服务态度、精神状态等几个方面的内容；对个协党支部的党员，可围绕理想信念、党员意识、发挥作用和社会责任感等内容进行评议。2、要加强学习，坚持把理论学习贯彻始终。各党支部要认真贯彻把学习实践”三个代表”重要思想贯穿始终这一基本要求，在前一阶段全面、系统理论学习的基础上，坚持用“三个代表”重要思想统领和指导党性分析、民主评议工作，引导广大党员全面认识和深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，继续紧密联系思想和工作实际学好党章，明确新时期党员先进性标准和不同行业、不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求，努力把学习的收获和思想认识的成果，体现到查找问题、党性分析工作的实效上，从而使广大党员增强搞好分析评议的自觉性，使广大党员对照检查有镜子，分析评议有标尺。(四)、切实加强分析评议阶段工作的组织领导新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。分析评议阶段政策性强、环节多、时间紧、任务重，触及党员思想，群众参与面广，党员关心，群众关注。各党支部一定要思想认识到位、领导精力到位、工作措施到位，按照乡党委的部署要求，切实抓紧、抓好、抓实、抓出成效。1、要明确责任，精心组织。各党支部书记要履行好第一责任人的职责，切