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2019-2020学年北京市海淀区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．（1分）下列生活场景涉及化学变化的是（）A．衣服晾干B．烟花绽放C．冰雪融化D．纸张粉碎）2．（1分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（A．氧气C．二氧化碳B．氮气D．稀有气体3．（1分）为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。制作出第一张元素周期表的科学家是（A．道尔顿）C．门捷列夫D．里希特）B．德谟克利特4．（1分）浓硫酸具有强腐蚀性，在运输它的车上应该贴的图标是（A．B．C．5．（1分）“加碘营养盐”中的“碘”指的是（A．碘单质B．碘原子D．）C．碘分子第1页（共25页）D．碘元素6．（1分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．活性炭可用于净水B．氧气可用于医疗急救C．液氮可用作冷冻剂D．稀有气体用于霓虹灯7．（1分）下列符号能表示2个氧分子的是（）A．2O2B．O2C．2OD．2O2﹣8．（1分）下列物质在空气中燃烧，有大量白烟产生的是（）A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫粉9．（1分）下列物质属于纯净物的是（）A．澄清石灰水B．洁净的空气C．人呼出的气体D．高锰酸钾10．（1分）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．熄灭酒精灯C．检查装置气密性D．读取液体体积11．（1分）下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氢气H2B．高锰酸钾KMnO4C．氧化铁Fe3O4D．五氧化二磷P2O512．（1分）一种碳原子的原子核里有6个质子和8个中子，该原子的核外电子数为（A．6B．8C．14D．1213．（1分）下列关于氧气的说法不正确的是（）A．氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水B．通常状况下，氧气是无色无味的气体C．工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D．为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中第2页（共25页））14．（1分）对下列事实解释正确的是（选项ABCDA．A事实）解释分子很小分子在不断运动分子的体积受热膨胀分子间有间隔D．D春天的公园里，花香芬芳迷人一滴水中大约有1.67×1021个水分子水蒸发变成水蒸气，所占体积变大等体积的水和酒精混合后总体积减小B．BC．C）15．（1分）下列方法能鉴别氧气和空气的是（A．闻气味C．观察颜色16．（1分）下列物质由分子构成的是（A．氮气B．铁B．加入澄清石灰水D．将带火星的木条伸入集气瓶中）C．汞）D．氯化钠17．（1分）下列操作或措施符合实验安全规范的是（A．将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内B．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖C．为节省时间直接用手拿块状固体药品D．加热高锰酸钾后的试管立即用冷水冲洗）D．DCD18．（1分）下列实验方案与结论不相对应的是（A．A选项方案AB．BBC．C结论说明瓶中含有氧说明白烟具有可说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会气燃性分解产生氧气说明水的状态变化是物理变化第3页（共25页）19．（1分）科学家利用废气中二氧化碳制取燃料甲烷的微观示意图如图，根据信息回答。根据微观示意图信息，下列说法不正确的是（）A．丁是甲烷B．甲和丙都是氧化物C．反应前后，分子的种类不变D．反应前后，原子的种类不变20．（1分）科学家利用废气中二氧化碳制取燃料甲烷的微观示意图如图，根据信息回答。甲烷是天然气的主要成分，下列说法不正确的是（A．甲烷中含有碳元素和氢元素）B．甲烷的相对分子质量为16C．甲烷中氢元素质量分数大于碳元素质量分数D．1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成二、非选择题（共60分）21．（2分）人类每时毎刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。（1）200多年前，法国化学家A．拉瓦锡B．莫瓦桑。（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。（2）因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作22．（3分）氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。（1）电影《攀登者》生动地讲述了1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶的故事。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能。（填“化学”或“物理”）（2）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于变化。（3）在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远离易燃易爆物质，其原因是。第4页（共25页）23．（2分）北京市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度变化如图所示。（1）从图中可知，从2017年到2019年空气质量的变化趋势是（2）形成上述变化趋势主要是减少燃放烟花爆竹，说明北京市民（填“渐差”或“渐好”）。的意识在增强。24．（3分）生活中处处有化学，衣食住行离不开化学，科技发展离不开化学。米酒是中国传统美食，用糯米发酵制得的米酒中含有少量的乙醇（C2H5OH）。（1）乙醇属于（填字母序号）A．单质B．化合物C．氧化物（2）乙醇中碳、氢元素的质量比为。（填操作名称）。（3）用洁净的纱布将米酒和米粒分离的方法是25．（3分）氢能被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源。（1）电解水可以产生氢气，水（H2O）中氢元素质量分数的计算式为图中有氢气产生的玻璃管是（填“a”或“b“”）。（2）2017年，世界首辆采用氢燃料电池有轨电车在我国唐山载客运营，利用氢气和氧气在一定条件下发生反应为电车供能，产物生成水。该反应的文字表达式为。第5页（共25页）26．（4分）5G时代的到来给中国芯片产业的发展带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅（Si）硅元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。（1）硅元素属于（2）其相对原子质量为（3）硅原子结构（填“金属”或“非金属”）元素。。（填“属于”或“不属于”）稳定结构。。（4）晶体硅可以用SO2制备，SiO2中硅元素的化合价为27．（4分）医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒。过氧化氢容易分解，光照会加快其分解速率。（1）过氧化氢的化学式是（2）下列说法正确的是A．医用双氧水是化合物B．医用双氧水应该放置于暗处密封保存C．将医用双氧水涂于伤口消毒时有气泡产生，该气体可能是氧气（3）最新研究表明，在光照条件下，利用Pi/TiO2为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气，有望应用于生产过氧化氢。该反应的文字表达式是28．（5分）阅读下面科普短文。氟里昂是一类使用广泛的空调制冷剂，通过压缩与膨胀使之冷凝与蒸发，从而转移热量。其中，比较常用的型号有R22和R410A．相关信息如下：制冷剂型号R22R410A成分的化学式CHClF2CH2F2和C2HF5沸点/℃﹣40.8﹣51.6凝固点/℃160﹣155ODP0.050GWP18102100安全性不可燃不可燃。。（填字母序号）。注：其中ODP是臭氧层破坏潜能值，GWP是全球变暖潜能值。R22成分的学名是二氟一氯甲烷，无色，气味弱，不爆炸。R410A是由二氟甲烷和五氟乙烷按照1：1的质量比组成的近共沸混合制冷剂。它外观无色，不浑浊，易挥发。通过中国专利文摘数据库对1990～2017年关于R410A制冷剂的专利申请进行检索，各国的申请数量如第6页（共25页）图1；其制冷效果与R22对比如图2。在紫外线照射下，含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧（O3）催化转化变成氧气，从而破坏臭氧层。有些氟里昂会产生较大的温室效应，如R410A的GWP值是二氧化碳的1725倍。所以，优良的空调制冷剂还有待进一步开发。依据文章内容回答下列问题。（1）R22型号的制冷剂中含（2）R410A型号的制冷剂属于（3）文中介绍的R410A的物理性质有种元素。（填“纯净物”或“混合物”）。（答一点即可）。。（4）R22被国际社会限定2020年淘汰，其原因是（5）下列说法不正确的是（填字母序号）。A．相同条件下，R410A的制冷效果比R22要好B．氟里昂制冷剂都会破坏臭氧层C．未来选择制冷剂时，ODP值最好为0，GWP值应尽量小D．中国专利文摘数据库（1990﹣2017）中，R410A专利申请量中国处于第三位29．（5分）煤合成天然气（SNG）的工艺过程如图所示。（1）气化炉中生成的单质是。第7页（共25页）（2）在气化炉中，煤炭中的碳发生了多个反应。①碳与氧气生成CO2反应的富氧基本反应类型为②碳与水反应生成了CO，同时还有一种产物是有。。。。（3）经变换炉反应后，产物中CO2和H2含量增加，CO含量降低，反应过程中化合价发生改变的元素（4）合成天然气中的氢元素来自于原料中的30．（3分）如图是取用液体和加热液体的实验操作。（1）操作1中用滴管滴加液体时，正确的是（填“A“或“B”）。（填“底部”、“中部”、“口部”）套入（2）操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管和取下。（3）操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是A．防止倾倒过快而洒出B．容易控制液体的加入量31．（3分）用如图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。（填字母序号）。（1）实验1中，为比较蜡烛各层火焰的温度，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，据此现象可得结论是（2）实验2中，能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是。。（3）实验2中，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明。第8页（共25页）32．（6分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）图A用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为是。，实验中可以用排水法收集氧气的原因（2）图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，为。该反应的文字表达式（3）图C可观察到木炭在氧气中燃烧，是。，放热。木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因33．（3分）同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验（1）实验1中，观察到品红在（填“冷”或“热”）水中扩散更快。（2）实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是。（3）实验3中，称取ag酚酞溶液，放置1小时后读数变为a1g．若用ag浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验，1小时后读数变为a2g．则a1a2（填“＞”、“＝”、“＜”）第9页（共25页）34．（6分）某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为（2）该实验操作的正确顺序是①用弹簧夹夹紧胶皮管。。（填数字序号）。②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（3）能说明空气中氧气含量的现象是④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。。（4）下列操作可能导致测定结果偏高的是A．红磷的量不足C．未冷却至室温就打开了弹簧夹（填字母序号，下同）。B．点燃红磷，慢慢伸入瓶中D．实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管。（5）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是A．只与氧气反应，不与空气中其他物质反应B．与氧气反应后，不生成新的气态物质35．（8分）化学小组用排水法收集了呼出气体，通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。【实验1】序号①②③实验目的实验操作实验现象比较空气和呼出气体中二氧向呼出气体中倒入少量澄化碳的含量清石灰水，振荡比较空气和呼出气体中氧气分别将燃着的木条伸入空空气中的木条无明显变化呼出的含量气和呼出气体中气体中的木条熄灭取两块干燥玻璃片，对着哈气的玻璃片上出现无色液滴其中一块哈气另一块无明显变化第10页（共25页）（1）实验①的现象为（2）实验③的目的是，证明呼吸过程中发生了。（“物理”或“化学”）变化。（3）小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。【猜想与假设】猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。【实验2】序号实验操作①②③④。实验现象燃着的木条无明显变化燃着的木条无明显变化燃