学校节约粮食实施方案.

学校节约粮食实施方案篇一：节约粮食活动方案恵安东山中学“节约粮食、反对浪费”活动实施方案为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：一、明确责任、强化监督。学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督査。二、抓好教育、营造氛围。1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LcD显示屏、主题班团会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。3、通过加强对学生餐厅的督査，査找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。三、开展活动、落实行动。1、组织''节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。惠安东山中学20XX年6月10日篇二：“节约粮食从我做起”活动方案节约粮食、做我做起—学校杜绝粮食浪费活动方案一、活动背景：随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。二、活动目标：通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美徳。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。三、活动时间：10月17日一12月31日四、活动安排：结合20XX年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天査”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。（-）上好一节班会课各班要围绕市教委下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。（二）手抄报比赛。（三）出一期黑板报搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。（四）（五）做一次宣传制定一份公约向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的氛围。全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检査，及时反馈检査情况，及时教育引导学生。篇三：五里街中心小学节约粮食从我做起实施方案五里街中心小学20XX年青少年“节约粮食，从我做起”科学调査体验活动的实施方案各小学：为深入贯彻落实党的十八大精神，落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费的重要批示精神，增强青少年的勤俭节约意识、社会责任感、创新精神和实践能力，根据画一张手抄报根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的省、市、县相关文件精神，我校决定开展20XX年青少年科学调査体验活动。现将开展该项活动的有关事项通知如下。一、活动主题节约粮食，从我做起二、活动形式组织中小学生在学习粮食、食品以及食品包装等相关知识的基础上，以家庭、学校（班级或小组）为单位，参观并参与农业生产劳动：参观各类粮油仓储、加工、检化验等粮油企事业单位，了解粮油基础知识：开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调査，搜集整理相关材料和数据，通过DV、动漫等形式记录调査体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。三、时间安排：20XX年6月至9月底。四、活动要求（-）加强领导，提高认识。各小学要深刻认识做好青少年科学调查体验活动的重要意义，与相关部门密切配合，确保活动的顺利开展。（二）整合资源，确保安全。各中小学要结合品徳课、科学课、其他相关课程或综合实践活动的要求，利用课余时间和暑假期间组织学生开展活动，做好安全防范工作，使得科学调査体验活动取得实效。（三）实际、实践性很强的科学普及活动，是提高未成年人思想道徳和科学素质的重要举措，各中小学要通过丰富多彩的科普活动，吸引广大青少年积极参与，将调査体验活动信息及时汇总，以电子文档形式以20XX年9月4日前报送中心小学。电子信箱：克服困难，及时总结。青少年科学调査体验活动是一项密切联系生活