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word全文可编辑新人教版小学二年级数学下册课课练第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节人数（1）本班一共有（春17夏12秋3冬6）人，喜欢（）季节的人数最多。）季节。（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数，填一填。水果人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）人。）的人数最少。苹果橘子梨西瓜草莓（3）丁丁的班级一共有（word全文可编辑第2课时一、口算。5×8=9×2=5+8=1×2=二、6×4=8×9=6×6=9×9=7×7=7×8=3×7=6×8=9×5=5×5=4×8=8×0=2×3=4×3=9×3=4×7=是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目人数（1）最喜欢（看电视18看书10运动8旅游6其他业余活动2）的人最多，最喜欢（）的人最少。）人。）人。（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（（4）这个班一共有（）人。三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。东方红电器商店电视机销售情况统计表星期销售量（台）1、星期（2、星期（3、星期（一20二15三12四14五15六20日25）销售量最少。）销售量最多。）和星期（）销售量一样多。四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类人数1、2、3、胡萝卜10西红柿15茄子5白菜？）人。喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（你还能提出什么数学问题并解答。）人。word全文可编辑第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分（一）1、填一填。（1）每份分得同样多，叫（）。）个面包。）个；如果平均分成2份，每份有（）（2）把9个面包平均分成3份，每份有（（3）把10个橘子平均分成5份，每份有（个。（4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（）瓶。2、如果是平均分，请你在后面的“（）”里画。（1）（）（2）（）（3）（）3、根据要求圈一圈。（1）把所有平均分成5份（2）把所有平均分成2份4、根据要求画一画，填一填。（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。）个。word全文可编辑第2课时平均分（二）1、圈一圈，填一填。（1）有（（2））个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。每只小猴吃5个（3），能够分给（）只小猴。这些花要放在（2、动动小手画一画。（1））个花瓶中。每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。（2）每2只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来。（3）需要几个鸽房就画几个○。3、有12个小朋友在做游戏。（1）平均分成4组，每组（）个小朋友。）组。（2）每4个小朋友一组，可以分成（word全文可编辑第3课时除法（一）1、填一填。（1）写出下列运算符号的名称。＋（）（－）（×）（）。）。）。）份，每份是（）。÷）（2）12÷4＝3读作：（（3）18÷6＝3读作：（（4）16除以4等于4写作：（（5）15÷5＝3表示把15平均分成（2、动动小脑瓜，一起做一做。（1）一共有（）枝。）枝。12÷4＝（）枝。12÷（）枝。12÷（）枝。12÷（（2）））＝（）＝（）＝（）））（2）平均分给4个小朋友，每人分（（3）平均分给2个小朋友，每人分（（4）平均分给3个小朋友，每人分（（5）平均分给6个小朋友，每人分（3、看图写除法算式。（1）平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？4、解决问题。平均放在3个盘子里，每盘放几个？（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上有（）人。）人。word全文可编辑第4课时除法（二）1、填空不困难，全对不简单。（1）15个其中15叫（（2）15个24÷4＝6被除数，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（），3叫（），（）份。10÷5＝2商，每5个一份，能分成（16÷4＝4除数）个，列式为（）。）叫商。2、快来帮我找朋友。3、圈一圈，填一填，做一做。列式为：被除数（）除数（）商（4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。（1））（2）5、我能写出除法算式。（1）把20平均分成4份，每份是5。（2）12枝铅笔，每3枝一份，分成了4份。（3）除数是8，被除数是16，商是2。word全文可编辑第5课时第1～4课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。4×（）＝12（）×6＝12（）×4＝24（）×7＝212、试一试，我能行。3×5＝15读作：15÷3＝5读作：2乘6等于12写作：12除以2等于6写作：3、看图写算式。△△△△△△（）×（）＝（△△△△△△（）×（）＝（△△△△△△（）÷（）＝（△△△△△△（）÷（）＝（△△△△△△4、脑筋转转转，答案全发现。（1）算式20÷4＝5读作（）。A.20除4等于5B.20除以4等于5（2）把6个□平均分成3份，正确的分法是（5×（4×（）＝15）＝32））））C.20除以4等5）。5、看图写乘法和除法算式①妈妈带了12元钱，可以买几听饮料？（（（（2））÷（）×（）÷（）＝（）＝（）＝（）））②买2盒饼干需要多少钱？③小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？每只兔子平均分到多少根？word全文可编辑用2～6的乘法口诀求商第1课时用2～6的乘法口诀求商（一）1、填一填。（二（1÷1）四十二）得四12÷4二（二（）得九）十二12÷3二（一（12÷2）得六）得三（（）八得八）五得五2、快来帮我找朋友。12÷46435122÷13÷36÷33÷16÷29÷33、我能填得又快又准。1÷1＝（）→一一得（2÷1＝（）2÷2＝（）3÷1＝（）3÷3＝（）4÷2＝（）→5÷1＝（）5÷5＝（）6÷2＝（）6÷3＝（）4、看图列式计算。（1））（2）÷口诀：5、解决问题。＝口诀：÷＝（1）每件衣服上缝3个，这些能缝几个衣服？（2）把这些平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个？word全文可编辑第2课时用2～6的乘法口诀求商（二）1、把口诀补充完整。（二（）六二十四）十六三（五（）十八）二十五五（（）三十）六十四二（四（）十八）二十2、根据乘法算式写出两道除法算式。3、快来和我打朋友。4×624÷620÷418÷64、看谁算得快。四五二十四六二十四五五二十五三六十八6×425÷53×65×55、我是看图列式计算小专家。（1）（2）×÷＝＝×÷＝＝×÷＝＝×÷＝＝word全文可编辑第3课时用2～6的乘法口诀求商（三）1、填空不困难，全对不简单。（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（（3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（2、脑筋转转转，答案全发现。（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（A.4×6＝24B.24÷6＝4）封信。）人。）只猴子。）次。C.24÷4＝6）。（2）有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（A.平均栽成几行？3、看图列式解决问题。（1）B.有多少棵柳树？C.每行有几棵？平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2）妈妈带了36元钱，能买几件？4、游乐场。（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？word全文可编辑第4课时用2～6的乘法口诀求商（四）1、看图根据问题列式计算。一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？2、在1616里填上“＋－×÷”号。4＝46＝1025125＝202＝63123＝110＝218243＝64＝622＝43、解决问题。（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？4、文化用品商店。（1）8元可以买2个，20元可以买几个？（2）2个价钱是6倍，多少钱？（3）的价钱是的几倍？word全文可编辑第三单元《图形运动一》第1课时对称一、我会判断。(是对称的画“○”，不是的画“△”)（）（）（）（）（）（）（）（）二、下面的图形各有几条对称轴？请你画出它的一条对称轴。()条()条()条()条()条()条()条()条三、神奇的对称世界。1.我能把这些数字分分类。1234567890这些数字中，对称的有：不对称的有：2.我能把这些字母分分类。ABCDEFGHIJKLMN这些字母中，对称的有：不对称的有：四、我能按对称轴画出图形的另一半。word全文可编辑五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。第2、3课时平移和旋转1、找朋友，连连看。绿word全文可编辑2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。（）（）（）（）（）（）（）3、根据图形填一填。原图形向上平移了（原图形向下平移了（原图形向左平移了（原图形向右平移了（）个格；）个格；）个格；）个格；4、根据要求画一画。（1）画出向上平移4个格的图形，标上①。（2）画出向下平移5个格的图形，标上②。（3）画出向左平移5个格的图形，标上③。（4）画出向右平移4个格的图形，标上④。word全文可编辑第四单元表内除法（二）第1课时用7、8、9的乘法口诀求商1、我能快速写出得数。7×8＝56÷8＝七八（（六（八九（七九（8×9＝72÷9＝））七四十二）五十四））9×6＝54÷6＝56÷7＝4×7＝72÷8＝5×8＝54÷9＝9×4＝2、根据口诀写出除法算式。3、我是列式计算小专家。（1）被除数是64，除数是8，商是多少？（2）把72平均分成9份，每份是几？4、看图列出算式，并解答。（1）（2）每只小兔子能分到几个？5、图书角一共48本书，图书角二有56本书。word全文可编辑第2课时用7、8、9的乘法口诀求商的练习1、填空不困难，全对不简单。（）×4＝3632÷（（）÷8＝963÷（2、填空并写出相应的乘法口诀。4×8＝（32÷4＝（63÷7＝（63÷9＝（42÷6＝（42÷7＝（72÷9＝（8×9＝（））））））））3×936÷45×78×9）＝8）＝77×（5×（）＝63）＝455×（）＝40（）×8＝563、连连线，找朋友。27÷9四九三十六9×4八九七十二36÷5五七三十五72÷8三九二十七4、小动物排队。（1）把算式按得数从小到大的顺序排列。（）＜（）＜（（2）把算式按得数从大到小的顺序排列。）＜（）＜（）（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、解决生活问题。（1）明明用36元可以买几枝钢笔？（2）买5个文具盒的钱买4本笔记本，够吗？word全文可编辑第3课时解决问题（一）1、脑筋转转转，答案全发现。（1）求一个数是另一个数的几倍，用（A.乘A.乘（3）35是7的（A.5（1）○○○△△△○有（（2）△△△△△△△△△）个。△是○的（）倍。）个，△有（B.72、动动小手填一填。B.除B.除）倍。C.35D.28C.加C.加（2）求一个数里面有几个另一个数，用（D.减）法计算。D.减）法计算。有（（1））朵，有（）朵。是的（）倍。3、看图列式计算。（2）的朵数是4、（1）一共有多少人？的几倍？（2）男生的人数是女生的几倍？word全文可编辑第4课时解决问题（二）1、我能算得又快又准。64÷8÷2＝45÷9×6＝2、动动小手填一填。4×7÷7＝6×6÷4＝32÷8×3＝48÷8÷3＝3、得数大的重，请你来画跷跷板。42÷7×28÷2＋916÷4＋69÷3×87×8－125×6＋66×9＋336÷9×64、我是列式计算小专家。（1）4个9相加的和除以6的商是多少？（2）54除以9的商乘以7的积是多少？5、看图列式计算。（1）把这些分得几个平均分给两只小兔子，每只小兔子？（2）18个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？②明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？word全文可编辑2015年春季二年级数学第二次月考试卷图形的运动表内除法（二）一、填一填。（24分）1、24是6的（倍是（2、把54个个，要装（3、