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二、多项选择题(四选项)(共5小题，每小题2分)1.良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系，教育要从（）几个方面入手。A、政治知识的教育B、金融知识的教育C、法律知识的教育D、道德层面的教育2.信用评级的方法具体来说有()。A、自评与同他人互评相结合B、组织考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合D、定性评价与定量评价相结合3.在历史的发展过程中,中华民族形成了以()的伟大民族精神。A、爱国主义为核心的团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息4.西方国家十分重视政府自身的诚信机制建设,这主要表现哪几个方面?A、政府行为的诚信约束机制方面B、政府公务员的个人诚信约束机制方面C、对政府诚信监督机制的完善D、侧重完善和加强体制内部和社会舆论两方面的监督5.维系中国传统社会的是以血缘关系为纽带的封建宗法制度,这种制度重视个人对()的道德责任,强调个体利益服从家庭、个人不得有独立的利益和人格,只能无条件地为宗族和国家利益服务。A、家庭B、宗族C、国家D、社会三、多项选择题(五选项)(共5小题，每小题2分)1.我国信用体系的构建策略包括（）。A、整合个人信息资源B、科学建立个人信用评估体系C、建立个人信用法制体系D、建立相应的教育培训体系E、建立有效的惩罚机制2.我国人民银行征信系统中，储存的个人信用记录包括（）。A、银行信贷交易信息B、个人的基本信息C、消费信息D、社会公共信息E、以上选项都正确3.下列诚信特点的描述中,决定了诚信的形成不是一蹴而就的,也不是一劳永逸的是？A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性4.社会道德建设一般靠自律和他律来完成,主要途径包括哪些？A加强个人内心信念B提高他人觉悟水平C修身正己D加强道德教育E加强法律法规建设5.通常所说的隐私权包含哪些方面的含义是什么？A、个人的不受非所意愿的他人干预处理私人事态的自由B、公共情况不被侵犯的权利C、私人情况不被扩散的权利D、所有与个人相关的信息不被知晓的权利E、对私人事务的自主权一、单项选择题(共30小题，每小题2分)1.一个信用体系的建立，最重要的是（）的建立。A信用评估体系B信用法制体系C教育培训体系D惩罚机制2.诚信建设不仅仅是一个市场体制完善的问题，也是一个（）完善的问题。A、经济体制B、商业体制C、社会体制D、文化体制3.基本诚信制度的目标是（）。A、完善相关法律法规B、提高全社会诚信意识和信用水平C、构建信用基础设施网络D、弘扬诚信传统美德4.社会体制的定义是：特定社会中，人们之间社会关系的模式，它以利益格局和参与方式为边界条件，通过（）配置资源，的参与热情。A、激励机制B、惩戒机制C、强迫机制D、志愿机制5.四大重点领域中，哪个是社会信用体系建设系统工程的“牛鼻子”（）。A、政务诚信B、商务诚信C、社会诚信D、司法公信6.有些院校为了招揽招生,肆意拔高院校的“等级”,这是()的表现。A.招生信息不实B.编造数据C.虚假评价D.学历文凭批发卖7.（）是认定个人信息的关键。A.工作信息B.家庭信息C.财产D.可识别身份8.在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（A学术不端B创新不足C教育质量不高D缺乏技术突破9.久而久之,()的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。）行为。A、不文明B、不道德C、不诚信D、不讲理10.国际上普遍认为（）应当特别保护，各国也对其采集做出了特别的法律规定。A、个人基本信息B、个人敏感信息C、个人消费信息D、个人账户信息11.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和,经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信A外发性B内发性C连续性D稳定性12.在整个的征信体系里面，（）要领先。A.科技B.技术C.教育D.制度13.()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判A个人诚信B诚信评价C诚信需要D诚信行为14.近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的(),在企业诚信建设、市场诚信体律体系建设等方面都取得了可喜成就。A、市场诚信建设B、社会诚信建设C、经济诚信建设D、服务诚信建设15.“加快社会信用体系建设”这个论述是在（）中提出来的。A、《“十二五”规划纲要》B、《关于加强和创新社会管理的意见》C、《十八大报告》D、《征信业管理条例》16.（）是经济宏观调控的基础。A、社会体制B、诚信制度C、经济体制D、信用制度17.在第一波信用体系建设高潮里，人民银行是一个主要推动者，主要围绕（）问题做了大量工作。A、个人信用B、信息信用C、金融信用D、企业信用18.企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其是()。A、企业管理政策B、财政政策C、税收政策D、国家政策19.美国有的信用法制体系相对完善，它建立的信用体系是从（）入手的。A、教育层面B、监督层面C、政策层面D、制度层面20.在（）的法律规定中，将个人信息作为一个动态概念，要结合个案的情境加以判断。A、美国B、韩国C、新加坡D、日本21.中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说A.中国古代诚信范围具有相对封闭性B.中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信C.中国古代诚信趋向重义轻利性D.中国古代诚信关系具有单向性22.健全的人格需要()的维护和支持。A、职业观B、诚信观C、道德观D、价值观23.()是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为,包括过度检查药等。A.过度医疗B.态度冷漠C.收取红包D.数据失真24.()时期,佛教鼎盛,诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比,略显单薄。A汉朝B隋唐C六国D战国25.()的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。A教育行业B财经行业C科技行业D医疗行业26.英国个人信用信息中的账户信息由（）提供。A征信机构B数据库C信贷机构D、政府部门27.（）是指能够反映特定个人的信用状况的各种信息资料的总和。A、个人信息B、个人信用信息C、敏感信息D、账户信息28.《公平信用报告法》主要规定了消费者信用报告通常情况下不得包含的内容，此类内容主要是超过一定期限的公共记录A正面信息B负面信息C公共信息D私人信息29.不同的组织要根据不同的部门，根据自己的（）来确定诚信的重点，制定诚信的规范。A、性质B、功能定位C、规模D、人员构成30.社会诚信体系运行中的（）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围A宣传环节B内化环节C外化环节D制度环节二、多项选择题(四选项)(共5小题，每小题2分)1.现代诚信观的特点有()。A、开放性B、多元性C、义利相兼D、情理并重2.信用评级的方法具体来说有()。A、自评与同他人互评相结合B、组织考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合D、定性评价与定量评价相结合3.增强全民的公正意识应做到以下哪几个方面?A、树立全民的正义意识B、树立平等观念C、树立法律保护意识D、树立公共理性意识4.良好的金融基础设施一定是有一个良好的教育培训体系，教育要从（）几个方面入手。A、政治知识的教育B、金融知识的教育C、法律知识的教育D、道德层面的教育5.诚信评级指标体系作为一个完整的体系来说,应该包括以下几个方面内容？()。A、思想诚信、学习诚信B、经济诚信、生活诚信C、工作诚信,择业诚信D、文化诚信、思想诚信三、多项选择题(五选项)(共5小题，每小题2分)1.我国人民银行征信系统中，储存的个人信用记录包括（）。A、银行信贷交易信息B、个人的基本信息C、消费信息D、社会公共信息E、以上选项都正确2.英国消费者的个人信用报告包括哪些内容？A、公共信息B、账户信息C、查询信息D、关联信息E、欺诈信息3.下列诚信特点的描述中,决定了诚信的形成不是一蹴而就的,也不是一劳永逸的是？A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性4.社会道德建设一般靠自律和他律来完成,主要途径包括哪些？A加强个人内心信念B提高他人觉悟水平C修身正己D加强道德教育E加强法律法规建设5.科技行业存在的主要诚信问题有哪些？A虚假陈述B损害他人著作权C违反职业道德,利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划D研究成果发表或出版中的科学不端行为E在科研活动过程中违背社会道德四、判断题(共10小题，每小题2分)1.人与人之间的沟通交往，最忌讳的是投机取巧，只有真诚，才能相互吸引、相互感动。对错2.我国目前的税收政策不能适应中国经济发展的方方面面。对错3.在现代社会里，诚信只是道德问题。对错4.诚信行为仅仅是熟人圈子里的诚信。对错5.在荣辱观的教育中，良心与美德的实践符合主体最重要、最根本的利益。对错6.加强诚信道德观教育能够促使人与自然更加和谐的相处。对错7.中国传统文化重德治而轻法治。对错8.目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规。对错9.坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量。对错10.中国提出“诚信是金钱”这个概念只是近几年的事。对错