2018年七年级语文练习卷班级姓名8.《世说新语》二则咏雪1.给下列词语中加点的字注音。俄而(é)雪骤(zhòu)撒盐(sǎ)...柳絮(xù)无奕(yì)王凝之(nínɡ)...2.下列句子中加点词的解释有误的一项是(D)A.谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)..B.与儿女讲论文义(文章的义理)..C.俄而雪骤(不久,一会儿)..D.未若柳絮因风起(因为).【解析】D项,因:趁、乘。3.下列句子中加点虚词的解释有误的一项是(D)A.即公大兄无奕女(就是).B.与儿女讲论文义(和).C.白雪纷纷何所似(什么).D.未若柳絮因风起(像).【解析】D项,若:如,及,比得上。4.[17儒墨教研原创题]下列句子中加点词的意义不相同的一项是(C)A.谢太傅寒雪日内集集腋成裘..B.俄而雪骤暴风骤雨..C.与儿女讲论文义我寄愁心与明月..D.撒盐空中差可拟无可比拟..【解析】C项,与:和/给;A项,集:聚集;B项,骤:急;D项,拟:相比。5.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(D)A.左将军王凝/之妻也B.与儿女讲/论文义C.即公大兄无/奕女D.公/大笑/乐【解析】正确划分应为:A项,左将军王凝之/妻也;B项,与儿女/讲论文义;C项,即/公大兄/无奕女。6.根据课文内容填空。(1)本文选自南朝宋__刘义庆__(人名)组织编写的志人小说集__《世说新语》__(书名)。(2)《咏雪》一文用“__内集__”“__欣然__”“__大笑__”等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭氛围。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“__寒雪日__”,人物“__谢太傅及其小辈__”,事件“__讲论文义__”等要素。刘义庆(403—444),字季伯,南朝宋文学家。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖州刺史。爱好文学,招纳文士,主持编写了《世说新语》。《世说新语》是一部志人小说集,也是我国最早的笔记小说,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36类,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清高放荡的风气。其艺术成就很高,主要体现在:第一,善抓典型事件进行概括描写,三言两语,就可使人物的性格、神态跃然纸上;第二,记言记行紧密结合;第三,人物语言能传达出人物说话语气和心理活动,且往往富有个性化;第四,具有口语化风格。《咏雪》一文通过寒日“咏雪”的故事,写出了谢道韫的聪慧、机智,表达了作者对她的喜爱之情。同时,谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”,也体现了当时尊重子女、以才德服人的社会风气。阅读时,应借助注释疏通文意,初步感知古今汉语的差别,并注意积累重要文言实词、虚词及句子等;感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧,拉近与古人的心理距离。阅读下面的文言文,回答问题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。7.解释下列句子中加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集__聚集。__.(2)与儿女讲论文义__泛指小辈,包括侄儿侄女。__..(3)公欣然曰__高兴的样子。__..(4)撒盐空中差可拟__大体。__.8.翻译文中画线的句子。(1)白雪纷纷何所似?【答案】__这纷纷扬扬的大雪像什么呢?(2)未若柳絮因风起。【答案】__不如柳絮乘风飞舞。9.《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释:①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。②有人认为“笑”前喻,“乐”后喻;③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。你对此有什么看法?请说明原因。【答案】__(示例)我认为第一种解释较为合理。因为孩子们的比喻生动、形象,且都出于自己的细心观察与体会,所以谢太傅的“大笑乐”其实是为孩子们的聪明智慧而感到欣慰、快乐。(一)阅读下面的文言文,回答问题。谢公泛海①②谢太傅盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。③④⑤⑥太傅神情方王,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆⑦喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。(选自《世说新语·雅量》)【注】①谢太傅:谢安。②唱:提议。③神情:精神兴致。④王:通“旺”。⑤吟啸:同“啸咏”。啸是吹口哨,咏是歌咏,即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗,更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。⑥说:通“悦”,愉快。⑦承响:承,应声。响,声音。10.解释下列句子中加点的词。(1)太傅神情方王__正。__.(2)诸人皆喧动不坐__都。__.(3)公徐云__慢慢地。__.(4)如此,将无归__像这样。__..11.翻译文中画线的句子。舟人以公貌闲意说,犹去不止。【答案】__船夫因见谢太傅神态悠闲,神情喜悦,便继续向前(划去)不停止。12.文中的谢太傅是一个怎样的人?【答案】__谢太傅是一个性格沉静镇定、临危不乱的人。13.仔细品味文中“太傅神情方王,吟啸不言”一句,发挥你的想象,生动描绘谢太傅当时的动作和神情。【答案】__谢太傅此时兴致勃勃,只见他昂首捋须,迎着风浪或高声吟诵或吹口哨,一言不发。(二)阅读下面的文言文,回答问题。【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。①【乙】钟毓、钟会少有令誉。年十三,魏文帝闻之,语其父繇曰:“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”(选自《世说新语·言语》)【注】①令:美好的。14.用“/”为下面的句子划分停顿节奏。(限断两处)谢太傅/寒雪日/内集。15.解释下列句子中加点的词。(1)俄而雪骤__不久,一会儿。__..(2)撒盐空中差可拟__相比。__.(3)钟毓、钟会少有令誉__年少。__.(4)魏文帝闻之__听说。__.16.下列有关内容表述有误的一项是(B)A.【甲】文中“左将军王凝之妻也”与【乙】文中“魏文帝闻之”中的“之”的意思不一样。B.【乙】文中“卿面何以汗”和“汗出如浆”中的“汗”字意思和用法一样。C.【甲】文第一句“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”话语虽短,却涵盖了人物、时间、事件等要素。D.【乙】文第一句“钟毓、钟会少有令誉”交代了魏文帝召见他们的原因。【解析】B项,“卿面何以汗”的“汗”是动词,即“出汗”,“汗出如浆”的“汗”是名词,作“汗水”解释。17.翻译文中画线的句子。(1)撒盐空中差可拟。【答案】__大体可以与把盐撒在空中相比。(2)语其父繇曰:“可令二子来。”【答案】__魏文帝告诉他的父亲钟繇说:“可以叫你的两个儿子来见我。”18.【甲】【乙】两文都选自《世说新语》,文章所记的是在各种语言环境中,为了各种目的而说的佳句名言,多是一两句话,却说得很得体、巧妙。从【甲】文作者“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”这一补充交代中可以看出__兄女(谢道韫)__的言语更巧妙。【乙】文__钟会__的言语显得更加聪明、机警。古代表示时间长短的词语(1)表示很久的词语:久,久之,良久。(2)表示不久,一会儿的词语:俄,俄而,俄顷,既而,已而,未几(没多久),顷之,顷刻,有顷,少时,少间,食顷(吃一顿饭的工夫),须臾,斯须,有间,无何。(3)表示过了一会儿的词语:居有间,居无何,逾时。(4)表示时间快速、短暂的词语:立,即。19.从传统文化的角度来看,下列各项中的表述不正确的一项是(D)A.“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久,一会儿。B.古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。C.“已而”表示过了一些时候才发生;“适”“向”是“刚才”的意思;“食顷”指一顿饭工夫;“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。D.二十四节气中反映气温变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。【解析】D项,小雪、大雪反映的是降水情况,表明降雪的时间和强度。陈太丘与友期行《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作,是主要记载言谈、逸事的笔记体短篇小说。从这部书的内容来看,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事,全书没有一个统一的思想,其中既有儒家思想,又有道家思想和佛家思想。本书依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,每类有若干则故事,全书共一千二百多则,每则文字长短不一,有的数行,有的三言两语,由此可见笔记小说“随手而记”的特性。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。此书中相当多的篇幅系世说新语杂采众书而成,其他部分也多采自前人的记载。虽书中所记个别事实不尽确切,但反映了门阀世族的思想风貌,保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面的史料,价值很高。《陈太丘与友期行》通过记述陈元方与来客的对话,告诫人们办事要讲诚信,为人要讲礼仪,否则会失去友谊。阅读时,应理解全文意思,全面正确评价人物;注意掌握和积累重点文言实词、虚词及句子,了解“谦辞”和“敬辞”的概念,注意积累具有文言色彩的谦辞和敬辞,在言语交际中恰当使用,增强文化底蕴;学习中华民族守信、有礼等传统美德。1.给下列词语中加点的字注音。期行(qī)在不(fǒu)..相委而去(wěi)友人惭(cán)..2.下列句子中加点词的解释有误的一项是(D)A.陈太丘与友期行(约定).B.太丘舍去(舍弃).C.去后乃至(才).D.元方入门不顾(照顾).【解析】D项,顾:回头看。3.下列句子中加点词的意义不相同的一项是(B)A.公欣然曰欣然接受..B.友人惭,下车引之抛砖引玉..C.陈太丘与友期行不期而遇..D.太丘舍去舍生取义..【解析】B项,引:拉,牵拉/引出;A项,然:……的样子;C项,期:约定;D项,舍:舍弃。4.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(D)A.陈太丘与友期行与儿女讲论文义..B.下车引之思援弓缴而射之..C.元方入门不顾江春入旧年..D.白雪纷纷何所似水何澹澹..【解析】D项,何:代词,什么/副词,多么;A项,与:连词,和;B项,之:代词,他,它;C项,入:动词,进入。5.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是(C)A.元方/入门/不顾B.陈太丘/与友/期行C.元方时/年七岁D.君与家君/期日中【解析】C项,正确划分应为:元方/时年/七岁。6.根据课文内容填空。(1)本文的主要人物是__元方__,文章主要是从__语言__和__行动__两个方面来刻画人物的。(2)本文中元方从__信用__和__礼貌__两个方面反驳父亲的友人,具体表述是__父亲的朋友失约在先,此为“无信”__和__父亲的朋友当着元方的面骂元方的父亲,此为“无礼”__。阅读下面的文言文,回答问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。7.解释下列句子中加点的词。(1)太丘舍去__离开。__.(2)相委而去__舍弃。__.(3)下车引之__拉,牵拉。__.(4)元方入门不顾__回头看。__.8.翻译文中画线的句子。(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。【答案】__过了正午时分,朋友还没有来,太丘便丢下(他)而离开,当太丘离开后他的朋友才赶到。(2)非人哉!与人期行,相委而去。【答案】__真不是人啊!和人家相约同行,却丢下我走了。9.请说说你对“元方入门不顾”这一行为的评价。【答案】__(示例一)友人没有守约反而骂元方的父亲,元方对此十分气愤,他入门不顾是情理之中的行为,可以理解。(示例二)元方刚才还批评友人不讲礼貌,而他自己却没有以身作则,友人毕竟是元方的长辈,元方的