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五年级语文上册第四单元同步练习检测12.古诗三首一、读拼音，写词语。jìzǔyānxūnhánɡzhōujūshù二、解释加点字的意思。1.死去元知万事空。（）2.家祭无忘告乃翁。（）3.西湖歌舞几时休。（）4.九州风气恃风雷。（）三、说说下列诗句的意思。1.死去元知万事空，但悲不见九州同。2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。四、根据内容填空。《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗通过________________________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是____________________________。《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。从_______________________这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。五、读诗歌，回答问题。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1.“王师”是指_______________________。2.临终前诗人的遗憾是________________________；诗人的遗愿是____________________________（用原句回答）3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？题临安邸1山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.解释下列字词的意思。熏：_________________醉：____________________2.对画线诗句理解正确的一项是（）A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B景物描写，体现出杭州的美丽。C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。3.用自己的话说一说整首诗的意思。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1.解释下列字词的意思。生气：____________________抖擞：______________________2.下列说法正确的一项是（）A诗人希望上天能重用有用的人。B诗人希望统治者能打破常规，重用人才。3.从修辞的角度赏析前两句诗。六、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。213.少年中国说一、读拼音，写词语。瀑布从悬崖上yíxiè（）而下，落入深渊，人站在崖边，胆战心惊，rúlǚbóbīng（）。二、选出下列字词的正确意思。故（）A因此B顾念C故事翕张（）A张开B闭合C一张一合履（）A踩、踏B职务C履约三、根据课文内容填空。__________出生，其道大光。__________伏流，一泻汪洋。__________临渊，鳞爪飞扬。__________啸谷，百兽震惶。__________试翼，风尘翕张。四、解释下列句子的意思。干将发硎，有作其芒。五、课文整体梳理。这篇课文首先强调了少年的________，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干将发硎等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。四、重点段落品析。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。A排比B比喻C拟人2.第一自然段采用了__________________的结构方式。中心句是______________________________________________________________________________。3.第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？六、作为当代少年，你觉得你有什么责任？314.圆明园的毁灭一、读拼音，写词语。1.他们在jiāowài（）建造了一座jīnbìhuīhuáng（）的行宫。2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒngyī（）xiāohuǐ（）了。二、根据意思填成语。1.许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。（）2.不可以估计。形容数量大或程度重。（）3.珍异难得的宝物。（）三、写出加点词语的近义词。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（）2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。（）3.实在运不走的，就任意破坏，毁掉。（）四、按要求写句子。1.用“……有……也有……；有……也有……”造句____________________________________2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词语造句）五.下列说法不正确的一项是（）A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园建筑宏伟，并收藏了大量历史文物。B圆明园于1860年10月6日被英法联军焚毁。C圆明园的毁灭是中国文化史乃至世界文化史上不可估量的损失。六、课文整体梳理。圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。七、重点段落品析。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1.这段文字采用了（）的结构方式。A总分总B分总C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。4八、圆明园毁灭了，我们的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什么想法？和大家分享一下。15.小岛一、下面每组词语注音完全正确的一组是（）。A.隐瞒（mán）地域（yù）潜艇（tíng）长矛（máo）B.咽喉（hóu）盾牌（dùn）铁勺（sháo）搅拌（jiǎo）C.舀水（tāo）喉咙（lóng）驻扎（zhù）凝视（níng）二、下面每组词语字形完全正确的一组是（）。A.礁石赤道暗堡神秘遮挡B.怀凝掀开规矩军舰纳闷C.一楞罐头招呼沉吟拘束三、选词填空。凝视凝望注视1.将军在心里一阵低吟，（）着那片绿色。2.妈妈用温和的目光（）着我和妹妹。3.傍晚，我们在江边，静静地（）着天空。启示启迪4.他从大鹏种菜得到（），就搞了这个油布棚。5.用快乐的音符，（）孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。四、加标点。1.秘书马上问队长晚上岛上吃什么2.都从老家将军纳闷就近的海岛上有土不也行吗3.这是谁的主意将军问道五、按要求写句子。1.一轮鲜红的太阳正在升起。（缩句）___________________________________________________________________2.不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________3.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。（改变语序，句子意思保持不变）_____________________________________________________________________5六、课文整体梳理。本文讲述了将军登上________后，发现海岛战士________的事，表现了将军和海岛战士________的情怀和________的担当。七、阅读课文片段，回答问题。饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子，将军看了看他们桌上的罐头，喉咙哽（gēnggěng）了一下，说“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”战士们怕烫似(sìshì)的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知道怎么办才好。终于，他眼前一亮，看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅(jiǎorǎo)了几下，随后他舀(yǎoyāo)起一勺汤。1.用“√”选出括号内正确的拼音。2.用“”画出将军想到的方法，这句话中表示动作的词语有________、________、________、________。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语：___________________________。3.为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”？。八、课外阅读我的祖国（节选）有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。（）A.从小就知道祖国的深刻含意B.看电影，打动了幼小的心C.坐火车，知道了黄河D.当了作家，懂得了祖国的内涵2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。3.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。6（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（）（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（）（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（）4.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？5.在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。7参考答案：12.古诗三首一、祭祖烟熏杭州拘束二、1.本来。2.你的。3.停止。4.依靠。三、1.人死了本来什么都不知道了，但可悲的是看不见国家统一。2.我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才.四、宋陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁宋林升暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州清龚自珍我劝天公重抖擞，不拘一格降人才五、示儿1.朝廷的军队2.但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.爱国，希望国家统一。题临安邸1.吹。陶醉。2.C3.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼