(新教材)人教版 2019 高中英语选择性必修一 第三单元(知识点总结全)

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Unit3FascinatingParks一、常见短语move的常用短语onthemove在行进中在移动中moveabout四处走动经常搬动moveon继续前进转换话题takeamovetowards…朝…移动appetite的常用短语loseone’sappetite没有食欲haveahugeappetite胃口好食欲佳spoil/ruinone’sappetite影响食欲倒胃口givesbanappetite使某人有食欲arouseone’sappetite激起某人的食欲haveanappetitefor对…有强烈欲望ban的常用短语abanonsth对…的禁令imposeaban(on…)颁布(对…的)禁令lift/removeaban(on…)解除(对…的)禁令bansbfromdoingsthprohibitsbfromdoingsth禁止某人做某事forbidsbtodosthforbidsbfromdoingsth二、易混词(组)辨析because,since,as,for做连词时的区别易混词区别because表示必然的因果关系,语气最强。可用于回答由why引出的问句accompany的常用短语beaccompaniedbysb在某人陪同下accompanysbon…用…为某人伴奏accompanysbto…陪同某人到…live的常用短语liveoff依靠…生活以吃…为生liveon以…为主食继续活着livewith…忍受…liveupto…不辜负…符合履行livethrough…经历…而幸存livebydoingsth靠做某事为生set的常用短语setout出发setouttodo...开始做…setaside留出把…置于一旁setdown记下放下setin开始来临setoff出发引发拉响(警报)放烟花衬托setaboutdoing…开始做…setup设立安排例句—Whywasn’thepresent?—他为什么未到场?—Becausehewasill.—因为他病了。since侧重主句,从句表示显然的或已为人所知的理由,Sinceyouarewrong,you常译为“因为,既然”,通常置于句首,表示一种shouldapologize.含有勉强语气的原因既然你错了,你就应该道歉。意为“由于”,表示显而易见的原因。从句说明原因,主句说明结果,语气比since弱。可位于主句之前或之后意为“因为,由于”,为并列连词(其他三个为从属连词),可表示原因,此时可用because替换。也可表示对前面内容的附加说明或推断,此时不能用because替换。for连接的句子通常不位于句首,且两个分句之间应用逗号隔开AsIwasinahurrythismorning,Ileftmykeyathome今天早晨因为太匆忙,我把钥匙忘在了家里。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.昨天晚上肯定下雨了,因为地面是湿的。asfor三、常见句型与表达“make+宾语+宾语补足语”结构1.“make+名词/代词+形容词或形容词短语”意为“使某人/某事...”Wewillmakeourcountrymoreandmorebeautiful.我们将会使我们的国家越来越美丽。2.“make+名词/代词+省略to的不定式”Theteachermakesusfeelmoreconfident.老师使我们感到更自信。3.“make+名词/代词+名词/名词短语”意为“使某人/某物成为...”Wemadehimcaptainofourfootballteam.我们推选他作为我们足球队队长。4.“make+名词/代词+过去分词短语”意为“使某人/某物被……”CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英语把自己的意思表达清楚吗?5.“make+it+时间”意为“时间约定在...”Let’smakeithalfpasttwo让我们把时间定在2:30吧。注:“make+名词/代词+省略to的不定式”结构变为被动时,要加上to,即:“bemadetodo”。Weareoftenmadetodosomehouseworkbyourparents.父母经常让我们做一些家务。四、语法精解1.eventhough/evenif引导的让步状语从句eventhough(=evenif),意为“即使,纵然,虽然”,引导让步状语从句,从句常用一般现在时代替将来时。evenif的易混短语为asif。asif(=asthough),意为“好像”,引导方式状语从句和表语从句。Evenif/thoughIfailthistime,Iwilltryagain.即使这次失败,我也会再次尝试。Theywon’tgotothepartyevenif/though(theyare)invited.即使受到邀请,他们也不会去参加那个聚会。2.全部倒装①定义:不需要借助助动词,主语和谓语完全倒置。②考点:(1)表示方位的介词短语位于句首,句子的谓语是表示存在意义的动词(如be,lie,stand,live,sit,exist等),且句子的主语不是人称代词时,句子的主谓常用全部倒装。AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiverliesChongqing,oneofthetenlargestcitiesinChina.重庆坐落在长江和嘉陵江的交汇处,它是中国十大城市之一。Infrontofourclassroomisanewly-builtplaygroundwhereweoftenplaybasketball.我们教室前面是一个新建的操场,我们经常在那里打篮球。(2)here,there等方位副词及now,then等时间副词位于句首,句子的谓语动词为be,come,go,leave,run等表示状态或动作趋向的动词,且句子的主语不是人称代词时,句子要用全部倒装。Nowcomesmyturn.现在轮到我了。Theregoesthebell.铃响了。Awayflewthebird.鸟儿飞走了。(3)系动词后的表语置于句首时,句子结构:形容词+地点状语+系动词+主语。PresentatthemeetingwasMr.Smith.出席会议的有史密斯先生。(4)be动词后的动词-ing/-ed形式置于句首时,句子结构:动词-ing/-ed+系动词+主语。Seatedonthebenchisasmallboy.一个小男孩坐在长椅上。Coveringmuchoftheearthisablanketofwater.覆盖地球大部分的是一层水域。注:全部倒装的句子谓语单复数与后置的主语保持一致。Infrontofthedoorsitsaboy.门口坐着一个男孩。Underthetreesitthreestudents.树下坐着三个学生。3.动词-ing形式的时态①动词-ing形式的一般式:表示的动作与谓语动词的动作同时或在其后发生,或表示一般情况。Wehadagoodtimeindancingwiththem.我们同他们跳舞玩得很开心。(同时)Weareconsideringbuyinganewcar.我们在考虑买一辆新车。(以后)Ienjoychattingwithmyparents.我喜欢和我父母聊天。(一般情况)②动词-ing形式的完成式:表示的动作发生在谓语动词的动作之前。Sheisproudofhavingwonfirstprize.她很自豪获得了一等奖。4.动词-ing形式的语态动词-ing形式的主动语态表示它的逻辑主语是动作的执行者;动词-ing形式的被动语态表示它的逻辑主语是动作的承受者。Heinsistedontakinghertohospital.他坚持要把她送到医院。Hecan’tstandbeinglaughedat.他忍受不了被别人嘲笑。5.动词-ing形式的复合结构动词-ing形式加上自己的逻辑主语,便构成了动词-ing形式的复合结构。具体形式有:①形容词性物主代词(如his)②名词所有格(如Tom’s)+doing③人称代词的宾格(如him)④名词普通格(如Tom)Hiscomingmadeusveryinspired.他的到来让我们深受鼓舞。Wearelookingforwardtohis/him/tom’s/Tomcomingtodeliveraspeechtous.我们盼望着他/汤姆来给我们做演讲。注意:动词-ing形式的复合结构做主语时,只能用形容词性物主代词和名词所有格两种形式。Tom’sbeingoutspokenwonourrespect.汤姆的坦诚赢得了我们的尊敬。Hissmokingmadehisfamilyangry.他抽烟使他的家人很生气。6.动词-ing形式做主语①位置动词-ing形式做主语时通常有两种位置:一种是位于句首;另一种是it做形式主语,而将动词-ing形式后置。单个的动词-ing形式做主语时,谓语动词用单数形式。Sayingisonething,anddoingisanother.说是一回事,而做是另一回事。Havingseenalotoftheworldinone’syouthisagoodthing.年轻时见过很多世面是一件好事。②常用动词-ing形式做主语的句型Itisawasteoftimedoing...做…是浪费时间的。Itisnogood/usedoing…做…是没用的。Itisnofundoing…做…没有乐趣。Itisnogood/useregretting.悔恨是没用的。Itisawasteoftimearguingwithhimaboutthematter.同他争辩这件事是浪费时间。③动词ing形式和todo做主语时的区别动词-ing形式做主语表示比较抽象的一般行为,todo做主语往往表示具体的或一次性的动作。Playingwithfireisdangerous.玩火是危险的。Tosurroundtheenemyinsuchbadweatherisnoteasyforthem.对他们来说,在如此恶劣的天气里包围敌军不容易。Singingismyhobby,andtosingatmyfriend’sbirthdaypartyismydream.唱歌是我的爱好,在朋友的生日宴会上唱歌是我的梦想。④动词-ing做主语,谓语动词的数动词-ing做主语时,谓语动词用单数形式。7.“疑问词+ever”引导从句的用法①常见的“疑问词+ever”有:whenever,wherever,however,whatever,who(m)ever,whichever。②语法功能(1)whatever,whichever,who(m)ever引导让步状语从句和名词性从句(2)whenever引导让步状语从句和时间状语从句。(3)wherever引导让步状语从句和地点状语从句。(4)However引导让步状语从句。③注意事项:引导让步状语从句时“疑问词+ever”可以替换成“nomatter+疑问词”;但引导名词性从句时,“疑问词+ever”不能替换成“nomatter+疑问词”形式。Wemustaccepttheirdecision,whichever(nomatterwhich)theychoose.无论他们怎么选择,我们都必须接受他们的决定。(whichever引导让步状语从句,并在从句中做宾语)However(Nomatterhow)difficultthetaskmaybe,Iwillfinishitontime.不管这项任务有多困难,我都将按时完成。(However在此引导让步状语从句)Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.人们普遍认为,孩子要什么就给什么是不明智的。(whatever引导宾语从句,在从句中做宾语,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