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爱护眼睛，保护视力教学目标：1.让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学过程：一、体验感受，揭示课题同学们，你们想过如果你的眼睛看不到了你会怎样走路吗？下面让我们试一试。1.让学生用消毒的纱布蒙上眼睛，在过道里走路，然后说说用消毒的纱布蒙上眼睛走路的感受。2.课件出示三种不同大小的字后，生举手表决分别有多少人看得清字，想想为什么？3．让戴眼镜的学生说说取下眼镜的感受。二、针对以上体验总结“爱护眼睛，保护视力”（板书并朗读）三、小组交流讨论视力受影响的原因及如何保护（一）、课件出示交流要求，生朗读。（二）、原因有：1、看书、看电视离得太近。2.在太阳底下看书。3.长时间玩手机。4.看书、写字的时间太长。5.一边走路，一边看书。6.趴在桌子上看书，躺在床上、沙发上看书。......看图片时所说有什么危害？四、总结方法，落实行动1．学生说说怎样保护眼睛。2．教师小结：我们平时做到：（一）光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。（二）不走路、躺着看书，不用脏手揉眼睛。（三）阅读时间勿太长：无论做功课或看电视玩电脑，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。（四）坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。（五）看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。（六）看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六—八倍距离，每30分钟必须休息片刻。（七）多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。（八）营养摄取应无均衡：不可偏食。（九）每天做眼保健操。五、组织比赛，激励行为1．学生选出评委。2．分组开展眼保健操比赛。3．评选出冠军组。六、拓展延伸，加强体会结合自己搜集的有关眼睛的知识，办有关护眼手抄报一份。