初中物理声现象练习题及答案解析

初中物理声现象练习题及答案解析（45分，满分100分）一、填空题（每小题3分，共30分）1.把一条橡皮筋，扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图3-1所示。这时可以听到______所发出的声音,它是由____引起的。因为，在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_______。2.如图3-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的_____通过____传给___。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是_______________。3.声音是由_____产生的，必须通过_____才能向外传播。4.你听不见手的挥动声，是由于_______。人能听见蚊子的嗡嗡声，是由于(1)________，(2)________。5.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，_____传播最快，_______传播最慢。6.在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于_____，这种现象叫：_______。7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面，在用力拍手掌，也听不见掌声的回音，这是因为__________。8.在声音的传播过程中，声音的高低决定于_____，声音的大小决定于_______。9.乐音的三要素是____，_____和_____。10.客观环境的调查中，农村人口的寿命比城市人口长，在很多原因中跟声音有关的有_____污染造成的，农村的_____污染较小。二、判断题（每小题2分，共10分）1.声音是由于物体的振动产生的。［］2.男女声音的不同由于频率的高低不同，才有音调高低的不同。［］3.声音产生是由于物体振动，有振动就一定可以听到声音。［］4.任何人都喜欢音调不变的一种声音。［］5.各种声音的振动快慢都相同。［］三、选择题（把正确答案的序号填在题后面括号内）,（每小题8分，共24分）1.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在这个范围内能听到声音的条件是：［］A.只要有发生器——声源就可以B.必须具有声源和空气C.必须有声源和声音的传播物质D.只要有发生物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音。2.学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，正确的是：［］A.只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音B.有声音，就一定有振动物体C.在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是通过传播物向外传播的D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动3.大多数人都喜欢听听音乐、乐曲动人与否的原因是：［］A.音调的高低转化B.响度大小的变化C.音调、响度和音色三要素的谐调性的统一D.有音调、响度和音色三者的统一还不够，还必需有音调和响度自然变化四、实验题（每空3分，共15分）把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空。1.在抽空过程中，你听到的声音将_____，最后______。2.如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：____，这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是_____。3.声音需要两个条件：振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了，答：___________。五、问答题（第1小题6分，第2小题5分，共11分）1.在声音的大小相同的情况下，通过他们的说话就可以分出是男同学还是女同学，为什么？2.在室内说话要比在操场上说话响亮，为什么？六、计算题（每小题5分，共10分）1.声音在空中的传播速度是335米／秒。一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少？2.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？答案一、（每小题3分，共30分）1.橡皮筋，橡皮筋的振动，声音；2.振动，空气，轻质塑料小球造成的，振动物体产生的声音，必须通过物质才能向外传播；3.物体振动，物质；4.手振动的太慢(1)蚊子翅膀的振动较快，能引起人的听觉；(2)振动由空气传到人耳；5.固体，气体；6.声音遇到障碍物发生了反射，回声；7.声音被墙吸收；8.声波的频率，振幅的大小和离声源的远近；9.音调，响度，音色；10.噪声，噪声。二、（10分）1.√2.√3.×4.×5.×三、（每小题8分，共24分）1.B、C2.B、C、D3.D四、（15分）1.逐渐变小；听不到声音2.能够；从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间即为抽气时间3.传播声音的物质五、（11分）1.女同学的声带振动快，所产生的声音音调高。男同学的声带振动得慢些，所产生的声音音调比女同学低。（6分）2.教室内存在反射的回声，它是回声与所发出声音的混合。同时由于回声反回时间很短，与发话时差值小，人的听觉感觉不到，所以在教室内听到的声音很响亮。操场上较空旷，不容易产生回声，同时声音又向四处发散，这样声音就不如教室中响亮。（六、（每小题5分，共10分）（公式答对３分，代入数字１分，结果对1分）5分）声现象单元检测题一、填空题(每空1分，共30分)1.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。2.如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示，则他得出的实验结论是：_____________________________.图1图2图33.声音在空气中的传播速度是_______________.甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管(管中有水)的一端，乙同学在管的另一端敲打一下这根管子，在水管足够长的情况下，甲同学能听到次响声．4.某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我国古代建筑师利用声音的原理造成的音响效果．5.使一面正在发声的鼓立即停止发声应该________________________，要开着的电视机立即停止发声应该________________________．6.图4的实验说明右边音叉的靠空气传给了左边的音叉.图5四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是_______.图4图57.音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的__________比女高音的大．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要由于人的听觉具有__________效应．8.被誉为“绿城”的南宁市，街道两旁种植了大量树木，这是用__________的方法来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静.为了保护听力，应控制噪声不超过________dB.9.“声音刺耳”反映了声音的______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的______不同．10.利用超声波具有_______________和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下目标的位置．科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号．海洋中该处的深度是________m.(声音在海水中传播的速度是1500m／s)．11.声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.12.在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是_______________和_______________.13.下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去(B)引吭高歌(C)她是女高音歌唱家(D)请勿“高声喧哗”其中指音调的有________，指响度的有_________.(只填序号)．14.车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂．这是根据声音的__________来判断的．买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲几下,听声音判断优劣,这种判断主要是依据声音的__________不同.15.城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是___________________________________；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)．16.“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了—种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫_____.二、选择题(每小题2分，42分)17.有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是()A．甲B．乙C．都感觉到D．都感觉不到18.闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离是(声速为340m/s)()A．1020mB．340mC．9×1012kmD．510m19.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）A．音调B．音色C．响度D．音色和音调20.下列关于声音的说法中不正确的是（）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量21.有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据()A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断22.假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是()A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居歌唱时放低音量23.如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于()A．引起空气急剧振动而发出的声音．B．轮胎这种材料破裂时发出的声音．C．轮胎内空气受重压而发出的声音．D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音．24.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市某些路段禁鸣喇叭D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙25.拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音()A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．前三者都不同26.先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音()A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．以上说法都不对27.我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为()A．声音太刺耳B．音调太高C．妨碍人们正常的工作、学习和休息28.为了保持安静的工作和休息环境，周围的声响大致不应超过()A．30dBB．50dBC．70dBD．90dB29.下列关于噪声的说法中不正确的是()A．城市多建市民广场可减弱噪声危害B．道路两侧多种树可以减弱噪声危害C．马路