搜索
江苏省泰州市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月度检测试题（考试时间：120分钟满分：100分）请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共22分）1.天里欢笑，在静里沉思。根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。（4分）语文的天地多zi（）多彩！开学一个月以来，我们在绿草如yin（）的春天里嬉戏,在热烈粗犷的夏mi（）mico（）远的秋天里漫步，在自然平静的冬天2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）（）A.《春》选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版社1996年版。）B.朗读课文，看看作者笔下的济南的冬天与你印象中的冬天有何不同？C.“我推你出去走走，孩子！”她总是这么说。D.史铁生的代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》。3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是A.的，没有北风那样咄咄逼人「（2分）。（）当雨飘落时，那种清冷是柔和国庆期间，高速路上的堵车长龙让人叹为观。••••B.止C.中秋佳节，全家人月下围坐，共享天伦之乐。D.灭，这绝不是危言耸听人类肆意践踏自然，地球终将毁。°°°°（）4.下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.进步或快或慢，内因起决定作用。B.记者又到学校采访到许多张老师的事迹。C.在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚。D.在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。5.对下列语段中加点词语的词性解说有错误的一项是（窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦（D.名词）。2分）（）雨（A.名词）变得更轻.（B.名词），也更深情了，水声在屋檐下.（C.名词），水花在6.按下面的提示默写课文内容或相关名句。（（2）水何澹澹，（3）____________，江春入旧年。（4）。8分）（1）舒活舒活筋骨，_________________，各做各的一份事去。口，小桥流水人家，古道西风瘦马。（5）人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共。在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达此意境的诗句是：___________________,_______________。请从你积累的课外诗词中再写出借月抒怀的连续两句：___________________,_______________。7.请仿照下面句子的结构特点，以“小山”或“小路”为描写对象，写一句话。要求句式相同，语1意连贯。（2分）例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。二、阅读理解（共38分）（一）阅读苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗，完成第黑云翻墨8题。（8分）未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【注】苏轼官居杭州，酒后在望湖楼偶遇一场大雨，于是写下此诗。8.（1）诗人捕捉住湖上哪些急剧变化的自然景物？写出了暴雨的什么特点？（3分）（2）请从修辞的角度赏析“白雨跳珠乱入船”一句的妙处。（3分）（3）结合全诗内容，说说作者所表达的思想感情。（2分）（二）阅读朱自清的《春》选段，完成9-11题。（10分）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。9•给文章加批注，是读书的好方法。请你模仿老师为第一段加的批注，并结合你对语段的理解，给第二段加上恰当的批注（2分）批注①：春草图，着力描写春草勃发的景象。批注②：__________________________________________________________________________________10.联系上下文，说出下面句子中加点词语的表达作用。（小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。4分）11•阅读下面材料，请将材料中划线句子与文中画线的句子进行比较。什么异同？（4分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。看看在描写方法上有博识的人们觉得他单调，他自己也是极壮健以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，深黄的磬口的蜡梅花；雪我可记不大真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。（――选自鲁迅《雪》）异：______________________________________________________________________________________r2同：______________________________________________________________________________________(三)阅读毕淑敏的《教你生病》，完成12-16题。(20分)⑴儿子比我高了。⑵一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。⑶“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。⑷孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。然怔住。因为我当过许多年的医生，医院。⑸“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。⑹“我早就知道生病以后怎么办。就找我爸。”⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。⑻“假如你最终也找不到你爸呢？”意思是让我今天独自去医院看病？”生怕自己会改变主意。“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……我刚想到家里专储柜里找体温表，突孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“妈妈，你的“你到外面去他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，“什么本？”他不解。'打的’。然后到XX医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”儿子沙哑着嗓子说。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”⑼我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”⑽儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐两个小时过去了，儿子还没有回虽然我几乎可以毫无疑义地判如果寻找什么适宜做看病但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。(11)忑不安的心房。来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。(12)定儿子患的只是普通的感冒，锻炼的病种，这是最好的选择，教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，(13)终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。(14)“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”(15)我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。(16)你要离我远去，独自面对包括生病孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，3在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。胜于无。它也许不那么准确，但聊(选文有删改)12•请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。（3分）13.后悔一一（）一一（）一一（）请从下列语句中任选一句作点评。（4分）提示：可以从内容理解和表达效果等角度入手。句子：①时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。②我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。我选第________句，点评：__________________________________________________________________14•下列说法有误的一项是（2分）A.文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。（）B.第⑹段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。C.文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。D.了独自去医院看病。文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会4分）15.文中的母亲是一位怎样的母亲？请结合文章内容，谈谈你的看法。（16•（1）第（15）段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？（分）3（2）你怎样理解第（16）段画线句？在成长的过程中，你曾从长辈口授的“路线图”中获得过什么益处？（4分）三、作文（40分）有人说缀满星辰的天空最美，有人说落满花瓣的小溪最美，有人说笼罩雾霭的山林最美;有人说最美是王昭君的回眸，有人说最美是维纳斯的微笑，有人说最美是花季少年的孝心你的心中最美是什么？请以“最美”为题写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）（3）不少于500字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效。2017秋七上语文月度检测参考答案1.姿茵谧邈（渺）2.C3.B4.A5.B46.略7.要求：有比喻，句式相同，语意连贯。示例：小山真美呀！肃穆、庄重，它是那样的沉默，沉默得像一个默默奉献的父亲。8.（7分）（1）云翻、雨泻、风卷、天晴（写出两个即可）思对即可）（1分）（2）运用了比喻的修辞手法，把雨水比喻成跳动的珍珠，（（2分），写出暴雨来去迅疾的特点。（意1分）生动形象地描绘雨点飞1分）1分）整1分）1分）。1分）溅的情态，写出了雨势之大，（1分）烘托出作者观雨时的喜悦之情。（由骤雨到晴朗前变化之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮。（首诗融情于景，表达了诗人热爱自然，热爱生活的思想感情。（（3）这首诗描绘了一幅“西湖骤雨图”，乌云骤聚，大雨突降，顷刻又雨过天晴，水天一色。诗人把天气9.批注②：春花图，（1分）着力描绘春天百花齐放、百花争艳的景象。（10•“偷偷地”运用了拟人的修辞方法，（（1分）“钻”动词，写出了春草冲破土层的挤劲儿，表现了小草顽强的生命力，（两个加点词赋予小草以情感和意识，表达了作者对春草的喜爱之情。（1分）写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。1分）2分）11•异：选段是实写，材料是虚写12.忐忑自责欣慰（3分）（2分）同：在写法上都通过视觉的角度从侧面烘托了所描写的事物（13.示例：第①句，运用比喻的修辞，把时间流动的缓慢比作沙漏里缓缓流动的沙子。形容母亲心里的焦急，非常担心孩子，把焦急的心情形象化，具体化。同时巧妙地连接了上下文，使行文流畅自然。（4分）第②句，运用心理描写，写出了“我”内心的焦急和对自己深深的自责。表明了让孩子接受磨练的过程也是“磨练自己”的过程。与下文“儿子骄傲地宣布”对比，体现挫折教育或是独立教育的必要性和可行性。14.B（2分）15.是一位明事理，疼爱孩子但不溺爱孩子，懂得为孩子将来考虑的有良好教育方法的母亲。（要结合文章具体内容）（4分）16（7分）（1）在磨炼“儿子”