20XX年初一下册语文暑假作业答案参考一、积累。1.C(2分)2.A艳妍B急----及C瞭---缭D澜----斓(2分)3.C(2分)4.A(2分)5.(1)深林人不知,明月来相照。(2)正是江南好风景,落花时节又逢君。(3)江山代有才人出,各领风骚数百年。(4)示例:水何澹澹,山岛竦峙。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(符合习题意均可,每习题1分,共5分)6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅(每空1分)7.(1)第一天的募捐语比较生硬、直接,不能很好地打动路人;第二天的募捐语结合现实,又很形象,能感染人,更能唤起人们的同情心。(2分)(2)示例:将爱心传递,为生命祈祷。解析:此习题考查语言的实际运用能力。①注重语言表述的技巧。②标语力求对仗,要有号召力。(2分)二、文言文阅读。8.不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(每空1分,错字不得分)9.①说出②大腿③几乎④拉(每习题1分,共4分)10.D(2分)11.略(4分)12.变色离席是写神态的,几欲先走是写心理的,这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态,因此不矛盾。(2分)作用是表现听众如临其境,口技表演达到了以假乱真的地步。(2分)三、现代文阅读。(一)13.(1)(听得出神)忘了自己。1(2)弥漫消散。(每习题1分,共2分)14.拔点磕退上架(2分)开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。(2分)15.以动写静,写航船之快,反映出想看社戏的急切心情。(3分)16.笛声(2分)17.示例:(1)月色便朦胧在这水气里。(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。(3)夹杂在水气中扑面的吹来。(4)而且似乎听到歌吹了。(或:那声音大概是横笛,宛转,悠扬。)(2分)18.写航船的速度之快和我看戏前急切的心情,表现了对江南美景的热爱。(2分)(二)19.文习题每一棵草都会开花的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(2分)20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;(1分)结构上与结尾构成首尾呼应;(1分)借花喻人,表现文章的主习题。(1分)21.(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。(2)他回答我:爸爸知道我很努力的。(3)每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。(4)让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:我想,只要我努力,我总会做成一件事的。(每条1分,共4分)22.形象:我是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用:我是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文2章主习题更加突出(4分)。23.比喻贴切合理;评价与比喻存在内容关联,体现关怀意识,语言流畅。(4分)四、精选作文评分规范参照中考精选作文评分规范。一类卷:4550分。中心突出,切合习题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动二类卷:3844分。中心明确,内容具体;语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端正,错别字和标点错误均有3个以下。以41分为基准分上下浮动。三类卷:3037分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错误均在10个以下,以34分为基准分上下浮动。四类卷:2129分。中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。五类卷:20分以下。严重偏离习题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。文章来源网络整理,请自行参考编辑使用3