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七年级下册古诗文名句默写专题练习一、直接性默写1.，后不见来者。2.荡胸生曾云，。3.，往来无白丁。可以调素琴，。无丝竹之乱耳，。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。4.中通外直，，香远益清，，可远观而不可亵玩焉。5.，闻说鸡鸣见日升。6.箫鼓追随春社近，。7.，吟鞭东指即天涯。8.，雌兔眼迷离；双兔傍地走，？二、理解性默写1.陈子昂《登幽州台歌》中表达诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀的句子是：______________，。2.《望岳》中“，”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。“，”两句表现了诗人伟大的志向与抱负。3.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：___，。4.人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。5.《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：，。6.《游山西村》中表现农家丰收喜悦和主人热情好客的淳厚品行的诗句是：，。运用比喻点明人生道路坎坷曲折，但前景又无限美好的诗句是：，。7.《己亥杂诗》（其五）中写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：，。写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句，自然的融入心志的诗句是：，。8.《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：，。描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：，。描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：，。三、拓展性默写1.请写出关于战争的古诗句连续两句：，。2.请写出关于学习的古诗句连续两句：，。3.请写出表达豪迈情怀的古诗句连续两句：，。4.请写出借物表达高尚品质的古诗句连续两句：，。七年级下册课内文言文语段专题练习(一)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释下列句中加点的词。（1）蒙辞以军中多务（）（2）但当涉猎，见往事耳（）．．（3）卿言多务，孰若孤（）（4）蒙乃始就学（）．．2.用现代汉语写出下列句子的意思。（1）孤岂欲卿治经为博士邪!（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!3.说说孙权、吕蒙、鲁肃分别是怎样的人？（二）木兰诗东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。，。，。将军百战死，壮士十年归。1．在横线上填上原诗句。2．解释下列加点的词。但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）（）．．．3．说说诗中南个“不闻……但闻……”句运用了什么修辞方法?有什么作用?（三）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.解释下面句中加点的词。（1）睨之，久而不去（）（2）以钱覆其口（）．．（3）有卖油翁释担而立（）（4）但微颔之（）．．2.用现代汉语写出下列句子的意思（1）吾射不亦精乎？（2）康肃笑而遣之。3.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（四）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1.解释下面语句中加点的词。（1）有仙则名（）（2）谈笑有鸿儒（）（3）无丝竹之乱耳（）．．．．2.用现代汉语写出下面句子的意思。斯是陋室，惟吾德馨。3.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？（五）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列句子中加点的词。（1）可爱者甚蕃（）（2）可远观而不可亵玩焉（）（3）陶后鲜有闻（）．．．2.用现代汉语写出下面句子的意思。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。3.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。（六）河中石兽沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.解释下列句中加点的词。（1）山门圮于河（）（2）阅十余岁（）．．（3）竟不可得（）（4）众服为确论（）．．．2．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？3．这个故事说明了一个什么道理？古诗名句默写参考答案一、1.前不见古人2.决眦入归鸟3.谈笑有鸿儒阅金经无案牍之劳形4.不蔓不枝亭亭净植5.飞来山上千寻塔6.衣冠简朴古风存7.浩荡离愁白日斜8.雄兔脚扑朔安能辨我是雄雌二、1.念天地之悠悠，独怆然而涕下2.造化钟神秀，阴阳割昏晓会当凌绝顶，一览众山小3.苔痕上阶绿，草色入帘青4．出淤泥而不染，濯清涟而不妖5.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层6.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村7.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花8.朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归朔气传金柝，寒光照铁衣三、1.（1）烽火连三月，家书抵万金（2）朔气传金柝，寒光照铁衣（3）角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫（4）醉里挑灯看剑，梦会吹角连营2.（1）学而时习之，不亦说乎（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（3）读书不觉已春深，一寸光阴一寸金（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（5）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时3.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（2）会当凌绝顶，一览众山小（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海4.（1）落红不是无情物，化作春泥更护花（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间文言文参考答案（一）1．（1）用（2）了解（3）事务（4）于是、就2.（1）我难道想要你钻研经典当学官吗？（2）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知晓这件事情太晚了。3.孙权：对属下关心且严格要求；循循善诱，耐心教导；深谋远虑。吕蒙：知错就改，坦诚豪爽，谦虚学习。鲁肃：为人豪爽，敬才、爱才。(二)1．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。2．（1）只（2）胡人的战马3．对比，写出了宿营地的空寂苍凉，烘托出了木兰对亲人的强烈思念之情。（三）1.（1）离开（2）用（3）放下（4）略微、稍微2.（1）我射箭的本领不也是很精湛吗？（2）陈尧咨笑着将他打发走了。3.陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。（四）1.出名大世俗的音乐2.这是简陋的屋子，只是我（住屋的人品德高尚），就不觉得简陋了。3.言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。（五）1.（1）多（2）亲近而不庄重（3）少2.我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽)，经过清水的洗涤却不显得妖媚。3.围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答，写出两点即可给满分。示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。（六）1．（1）倒塌（2）经过、经历（3）终了、最后（4）精当确切的言论2．（1）（和尚）认为（石兽）被河水顺流冲下，便划着几条小船，拖着铁耙，寻找了十多里，一点踪迹也没有。（2）既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有太多了，难道可以根据自己所知道的道理主观地判断吗？3．许多自然现象的发生往往有复杂的原因，我们不能仅仅根据自己的一知半解作出推想，而要根据实际情况作出判断。