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教师授课教案表第1次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第2次授课教师：教务处制表10月9日授课班级上编综述风云变幻的八十年帮助学生了解国史、国情，领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义道路的历史进程；深刻领会历史和人民怎样选择了改革开放，社会主义道路教学纲目：1.鸦片战争前的中国与世界1.1.中国灿烂的古代文明1.2.中国封建社会由昌盛到衰落1.3.世界资本主义的发展与殖民扩张2.外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质2.1.鸦片战争：中国近代史的起点2.2.中国逐步成为半殖民地半封建社会2.3.社会阶级关系的变动3.近代中国的主要矛盾和面临的主要任务3.1.两对主要矛盾3.2.两大历史任务及其关系教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。两对基本矛盾及其关系阅读教材教师授课教案表第3次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第4次授课教师：教务处制表10月16日授课班级第一章反对外国侵略的斗争了解资本-帝国主义侵略给中国带来的灾难，认识近代中国落后的原因；了解近代中国反侵略斗争史的重大意义，弘扬爱国主义精神；了解近代中国反侵略斗争失败的原因。上编综述风云变幻的八十年教学纲目：1.1资本—帝国主义对中国的侵略1.1.1.军事侵略1.1.2政治控制1.1.3经济掠夺1.1.4文化渗透1.2抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争1.2.1反抗外来侵略的斗争历程1.2.2粉碎瓜分中国图谋1.3反侵略战争的失败与民族意识的觉醒1.3.1反侵略战争失败的原因和教训1.3.2民族意识的觉醒1.3.3中国人民反侵略斗争的历史意义教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。80年间外国资本---帝国主义侵略中国的历史及其对中国社会的影响。欣赏或阅读有关这一时期的书籍教师授课教案表第5次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第6次授课教师：教务处制表10月23日授课班级第二章对国家出路的早期探索1.认识太平天国运动、洋务运动和戊戌维新运动都是对国家出路的探索。2.科学分析上述探索的历史作用及其局限性，深刻认识这些探索最终都不能为中国独立、富强找到出路的根本原因。第一章反对外国侵略的斗争教学纲目：2.1农民群众斗争风暴的起落2.1.1．太平天国农民战争2.1.2．农民斗争的意义和局限2.2洋务运动的兴衰2.2.1．内忧外患双重打击下清王朝的自救运动（背景与性质）2.2.2．洋务运动的内容2.2.3．洋务运动的历史作用和评价2.2.4．洋务运动失败的原因2.3维新运动的兴起和夭折2.3.1．空前民族危机下的救亡改良运动2.3.2．戊戌维新运动的意义、失败原因和教训教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法运动的基本内容及其历史意义。观看电视剧：太平天国教师授课教案表第7次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第8次授课教师：教务处制表10月30日授课班级第三章辛亥革命与君主专制制度的终结1.了解辛亥革命爆发的历史，认识进行资产阶级民主革命的必要性、正义性、进步性。2.了解三民主义和资产阶级共和国方案，认识辛亥革命是近代中国第一次伟大的历史性巨变。第二章对国家出路的早期探索教学纲目：3.1资产阶级民主革命运动的兴起3.1.1．辛亥革命爆发的历史条件3.1.2．资产阶级革命派的活动3.1.3．三民主义学和资产阶级共和国方案3.1.4．关于革命与改良的辩论3.2辛亥革命与建立民国3.2.1．封建帝制的覆灭3.2.2．中华民国的建立3.2.3．辛亥革命的历史意义3.3辛亥革命的失败3.3.1．封建军阀专制统治的形成3.3.2．旧民主主义革命的失败教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。辛亥革命爆发的历史条件，充分认识革命是历史的必然选择。观看电视剧：走向共和教师授课教案表第9次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第10次授课教师：教务处制表11月6日授课班级第四章开天辟地的大事变了解中国先进分子怎样选择了马克思主义，认识举起马克思主义旗帜的巨大深远意义。第三章辛亥革命与君主专制制度的终结教学纲目：4.1新文化运动和五四运动4.1.1．新文化运动与思想解放的潮流4.1.2．十月革命与马克思主义在中国的传播4.1.3．五四运动：新民主主义革命的开端4.2马克思主义进一步传播与中国共产党诞生4.2.1．中国早期马克思主义思想运动4.2.2．马克思主义与中国工人运动的结合4.2.3．中国共产党的创建及其历史特点和意义4.3中国革命的新局面4.3.1．制定革命纲领，发动工农运动4.3.2．实行国共合作，掀起大革命高潮4.3.3．大革命中共产党人对中国革命基本问题的探索4.3.4．国民革命的失败及其评价教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。中国的先进知识分子为什么和怎样选择了马克思主义？观看电影：建党伟业阅读报纸：《新青年》教师授课教案表第11次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第12次授课教师：教务处制表11月13日授课班级第五章中国革命的新道路1.了解国民党统治情况，认识中共进行土地革命的必要性、正义性和进步性。2.了解中共开辟革命新道路的艰难历程及长征精神，坚定共产主义理想信念。第四章开天辟地的大事变教学纲目：5.1对革命新道路的艰苦探索5.1.1．国民党在全国统治的建立5.1.2．土地革命战争的兴起5.1.3．走农村包围城市、武装夺取政权的道路5.2中国革命在探索中曲折前进5.2.1．土地革命战争的发展及其挫折5.2.2．中国革命的历史性转折5.2.3．总结历史经验，迎接全国性的抗日战争教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。中国革命战略的重心从城市转向农村的曲折过程及其原因。分析：南京国民政府的性质。教师授课教案表第13次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第14次授课教师：教务处制表11月20日授课班级第六章中华民族的抗日战争1.了解日本侵华历史及罪行，认识帝国主义的本质。2.认识中华民族大团结对打败日本侵略者的意义，懂得中共是抗日战争的中流砥柱。第五章中国革命的新道路教学纲目：6.1日本发动灭亡中国的侵略战争6.2从局部抗战到全国性抗战6.3国民党与抗日的正面战场6.4中国共产党成为抗战的中流砥柱6.5抗日战争的胜利及其原因和意义教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。中共在抗战中的中流砥柱作用。如何正确评价国共两党在抗战中地位和作用。了解豫西抗日纪念馆教师授课教案表第8次授课教师：授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要11月27日授课班级第七章为新中国而奋斗1.了解抗战胜利后的时局及对中国历史发展的影响。2.了解中国新民主主义革命胜利的基本经验，深刻认识“没有共产党就没有新中国”。第六章中华民族的抗日战争教学纲目：7.1从争取和平民主到进行自卫战争7.1.1.中国共产党争取和平民主的斗争7.1.2.国民党发动内战和解放区军民的自卫战争7.2国民党政府处在全民的包围中7.2.1.全国解放战争的胜利发展7.2.2.土地改革与农民的广泛发动7.2.3.第二条战线的形成和发展7.3中国共产党与民主党派的合作7.3.1.各民主党派的历史发展7.3.2.中国共产党与民主党派的团结合作7.3.3.第三条道路的幻灭7.3.4.中共领导的多党合作与政治协商格局的形成7.4创建人民民主专政的新中国7.4.1.南京国民党政权的覆灭7.4.2.人民政协与《共同纲领》7.4.3.人民为什么抛弃国民党、选择共产党7.4.4.中国革命胜利的原因和基本经验教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。中国历史和人民为什么和怎样抛弃了国民党、选择了共产党？电影欣赏：建国大业教务处制表教师授课教案表第9次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第10次授课教师：教务处制表12月4日授课班级第八章社会主义基本制度在中国的确立1.了解新中国成立时的国情，认识新中国以后取得成就的辉煌。2.了解过渡时期总路线的内容及其相互关系，认识中国为何选择了社会主义道路。第七章为新中国而奋斗教学纲目：8.1从新民主主义向社会主义过渡的开始8.1.1.完成民主革命遗留任务和恢复国民经济8.1.2.开始向社会主义过渡8.2社会主义道路：历史和人民的选择8.2.1.工业化的任务和发展道路8.2.2.过渡时期总路线反映了历史必然性8.3有中国特点的向社会主义过渡道路8.3.1.社会主义工业化与社会主义改造同时并举8.3.2.农业、手工业合作化运动的发展8.3.3.对资本主义工商业赎买政策的实施8.3.4.社会主义基本制度在中国的全面确立教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。建国初期的中国国情及进行社会主义改造的历史必然性。阅读：《走进梁家河》教师授课教案表第11次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第12次授课教师：教务处制表12月11日授课班级第九章社会主义建设在探索中曲折发展1.了解中共领导人民探索社会主义建设道路的曲折历程及其经验教训，正确认识其失误的性质。2.了解社会主义制度基本建立后20年间，中国取得的举世瞩目成就，认识其重要意义。第八章社会主义基本制度在中国的确立教学纲目：9.1良好的开局9.1.1.全面建设社会主义的开端9.1.2.早期探索的积极进展9.2严重的曲折9.2.1.“大跃进”及其纠正9.2.2.“文化大革命”及其结束9.2.3.严重的曲折深刻的教训9.3建设的成就探索的成果9.3.1.基本建立独立、完整的工业体系和国民经济体系9.3.2.人民生活水平提高文化、医疗、科技事业发展9.3.3.国际地位提高国际环境改善9.3.4.形成建设社会主义的若干重要原则教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。中共党人探索中国自己的社会主义建设道路的曲折历程及其意义。中共党人探索自己社会主义建设道路的重要成果，对于开创中国特色社会主义的意义是什么？教师授课教案表第13次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课讲课提纲︵纲目·教学方式等︶重难点点布作置业课后记要教师授课教案表第14次授课教师：教务处制表12月18日授课班级第十章改革开放与现代化建设的新时期1.了解中共十一届三中全会的内容，认识其伟大意义。2.了解中国特色社会主义道路开辟和发展的历史进程。第九章社会主义建设在探索中曲折发展教学纲目：10.1历史性的伟大转折10.2改革开放和现代化建设展开10.3中国特色社会主义的跨世纪发展10.4在新的历史起点上推进中国特色社会主义10.5开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景10.6坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进教学方式：理论讲授法、案例分析法、多媒体教学、讨论启发。十一届三中全会以来，中共开辟中国特色社会主义道路、进行改革开放的历史进程。改革开放四十年，你家中最大的变化是什么？教师授课教案表第15次授课教师：教务处制表授课日期授课题目目的要求复习旧课12月25日授课班级课堂实践：辩论赛/红色文学作品评析纸上得来终觉浅，以实践的方式，来真切感受社会主义道路建设的艰难困苦与不易，珍惜今日美好生活。第