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《铺满金色巴掌的水泥道》听课评课稿2021尊敬的各位领导、老师大家好！今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，有幸聆听了龚华老师的执教的《铺满金色巴掌的水泥道》一课。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。一、基础扎实，思路清晰龚老师对本节课的教学非常扎实，思路清晰。整堂课的教学设计，环节层层递进，活动形式多样，操练稳扎，稳打在教学中，围绕着“感悟水泥道的美”这一中心展开，力图引导学生通过联系生活积累、反复朗读、想象欣赏画面、品味关键词句等方法感悟课文中描写的景物之美，引导学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。龚老师把课堂真正的还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生学习的积极性、主动性，这是新课改的重要一环。同时又进行了语言的训练，再次通过朗读来感受文字的美，感受景色的美。最后两个自然段一读而过，取舍的当，这样的学习，由扶到放，训练梯度明显，学以致用，相信学生在今后的阅读写作中一定能够熟练运用。整堂课龚老师非常注重学习方法的教学。比如，中年级的教学对于理解词语的意思是非常重要的，龚老师在本节课的教学中，针对不同词语的不同特点，潜移默化地教给学生理解词语的方法：有联系上下文理解，有查字典理解，有借助近义词理解，有联系生活实际理解，有借助图片理解，还有借助熟字猜词义等多种方法，既帮助学生理解了课文的教学内容，同时更让学生学会了理解词语的方法，在今后的学习中，学生一定会加以运用。课堂教学永远是一门遗憾的艺术,如果教师在教学中，评价语言还需加强，当学生有精彩的发言时，一定要有针对性地、真诚地夸奖她，师生互评、生生互评要交替进行。以上就是我对这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位领导、同行多多指正，请龚老师多多包涵，谢谢！2021年6月