部编版语文五年级上册第六单元试卷含答案

第六单元素养形成卷一、我是小小书法家。(4分)儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。二、下列字音、字形完全正确的一组是()。(2分)A.噪音(zào)纫针(rén)辞退忙绿权利．．B.鼓励(nì)誊写(ténɡ)陪伴煮饭．．C.出嫁(jiā)疲惫(bèi)枕头广播．．D.分歧(qí)冤枉(yuān)口罩抽象．．三、结合语境填写词语。(4分)1.数学kǎoshì()又失利了,我拼命地yāyì()着自己的情绪,可眼泪还是不住地往下掉。2.我大学bìyè()时,王老师讲的那番话让我深受qǐdí()。四、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)失魂落()震耳()聋千变万()满天()斗得()扬扬()声痛哭迫不()待一如既()唐果脊背精致1.她因发表了一篇文章而。2.他地把这个好消息告诉了妈妈。五、根据提示完成句子练习。(16分)1.选择合适的词语填空。(填序号)(3分)父爱是,高大威严;父爱是,深藏不露;父爱是,搀扶我们走过四季。(A.一双手B.一汪水C.一座山)2.照样子,补充句子。(4分)母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是,为我;母爱是,为我。3.写出下列句子所用的修辞手法,并用这种修辞手法写句子。(9分)(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。()______________________________________________________________________(2)你忍心朝你妈要钱买书哇?()_____________________________________________________________________(3)诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。()____________________________________________________________________六、把下面的名言补充完整。(7分)1.夫君子之行,静以,俭以。非淡泊,非宁静无以致远。——[三国]诸葛亮2.居安,戒奢以俭。——[唐]魏征3.由俭入奢,由奢入俭难。——[宋]司马光4.一粥一饭,当思;半丝半缕,恒念。——[清]朱用纯七、回忆课文内容填空。(10分)1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《》,歌颂了。由此我想到了两句歌颂母爱的诗:,报得三春晖。2.《父爱之舟》写了父亲、以及等,歌颂了。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指,“糟糕透了”指,它们有一个共同的出发点:。八、读《慈母情深》选段,完成训练。(8分)①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”②母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”1.母亲旁边那个女人对母亲说的话,是对母亲的()。(2分)A.赞扬B.批评C.鼓励D.讥讽2.选文对母亲的描写方法有()。(多选)(2分)A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写3.读画“”的句子,选一选。句①展现在我们面前的是一位()的母亲;句②展现在我们面前的是一位()的母亲。(4分)A.勤劳能干B.通情达理C.生活拮据D.和蔼可亲九、阅读课外短文,完成练习。(11分)父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那里是留给紧急车辆停放的。①爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,②他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为没有我在草坪上踢足球了,他的草坪长得很美。每次我打电话回家他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?1.把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中画线句子①的语言描写,表达了爹当时的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子②的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的。(2分)3.本文的题目是“父亲的爱”,为什么作者写了很多母爱的表现呢?()(2分)A.因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。B.因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。C.因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。D.因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。4.通过阅读文章,你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点?(2分)______________________________________________________________________5.在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢?举例写一写吧。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、综合实践。(2分)父母对子女的爱会以不同的方式表达出来。下列父母的做法中,属于爱的表达方式的有()。(多选)A.小莉:“上学前妈妈都会送我出门,在门口默默地看着我走远。”B.小韩:“我妈妈很烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前进入更年期了。”C.小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑地打我,我都不知道活着有什么意思了。”D.小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时的琴。”E.小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我不如别人。”十一、习作。(30分)父母之恩深似海,父母之情高于天。你是不是有许多话想对父母说?现在试着给父母写一封信吧,把你想说的话告诉他们,400字左右。参考答案第六单元素养形成卷一、略二、D三、1.考试压抑2.毕业启迪四、魄欲化星意失及往1.得意扬扬2.迫不及待五、1.CBA2.一缕阳光带来温暖一阵清风驱赶烦恼3.(1)比喻示例:远看那片桃花就像一片朝霞。(2)反问示例:海面上不是还泛着白色的浪花吗?(3)夸张示例:教室里静得连根针掉在地上都能听见。六、1.修身养德无以明志2.思危3.易4.来之不易物力维艰七、1.青年近卫军母爱的无私谁言寸草心2.为“我”糊万花筒省吃俭用为“我”凑学费送“我”去上学父亲的爱很深沉,默默无闻3.母亲夸奖“我”的诗写得好父亲批评“我”的诗有很多问题,很糟糕对“我”的爱,希望“我”能够成长,有进步八、1.B2.BD3.CB九、1.不行,因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎样爱”,与文章的主旨不符。2.急切与不满鼓励与赞赏3.B4.父亲的爱深沉、理智、充满希望。5.提示:根据实际情况写一写。十、ABDE十一、略