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初—数学教师个人范文1转眼间，一年过去了，在这—年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。我作为初—数学教师，作为班主任，这—年是我人生中最壳丽的—年，是从享教学工作最充实的—年，虽然这—年的工作有很多缺憾、很多不足，但绝对是我成长最快的—年，是我经验积累最多的—年。现将就这—年的如下—、师德方面加强修养，塑造师德从岗前培训中我知道了作为—名教师应把“师德＇放在—个匡要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范＇，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第—天，我就时刻严格要求自己，力争做—个有崇高师德的人。我始终坚持给学生—个好的表率，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是—个个大写的“人＂。为了给自己的学生—个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量有关数学和班级管理的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这—方面有更大的提高。二、教学方面虚心求教，强化自我担任初—数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于—名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随巷岁月的流逝，伴替我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那—双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有—个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知i只上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和新课标的书籍，对千里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在—次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加—些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。但充分利用多媒体教学能力很有限'最后我做到“不耻下问“教学互长。从另—个角度来说，学生也是老师的“教师＇。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新初—数学教学。为此，我—方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学，另—方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰宫教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每—节课，仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这—年来，通过认莫学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这—点，我所教班级的数学在历次考试当中都取的了较好的成绩，同时经过不懈努力，125班整体成绩有所提高。二、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有军主动清假。在工作中，尊敬领导、团结同享，能正确处理好与领导同享之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人莫诚、热爰学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以—名人民教师和合格班主任的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四业知柱修方面随替新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。五、不足之处反思—年多的工作，自己在—些细节工作上还存在巷不足，特别是学生对作业中存在的问题、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在和家长交流配合教育学生方面还有欠缺。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在这—年的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，—如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。初—数学教师个人述职报告范文2本学期，本人担任初—107班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将—学期来的工作情况汇报如下—、加强学习，努力提高自身素质—方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，另—方面，认莫学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了—个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二以身作则，严格遵守工作纪律—方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以—个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规窜制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另—方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爰护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各坏节在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点，了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学篮点、难点，不放过每—个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。在课后，认莫及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作，在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养，同时，进行阶段性检测，及时了解学清，以便对症下药，调整教学策略。认莫参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。四、加强那寸及学习，努力提高教研水平本学年，我积极参与科组教研活动、学习课改教学理念，在课堂教学中，贵彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等律到—定的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。由千本班学生基础较差，很多学生学习困难又不愿多看书练习，对于潜能生我做了如下工作在课堂教学中，我特别注意对学困生加以特别的照顾，如回答问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们机会，让他们感到在老师心目中与其他生有—样的地位。课堂上，我为了给学困生表现的机会，经常向他们提—些简单又具有启发性的问题，对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓励，如果回答不正确就及时给予启发引导。教学中我能对学困生从感情上热清关心，学习中细心指导，发现他们的微小进步，随时给予鼓励，逐步促使他们树立学好数学的信心，变被动地学习为主动地学习。如在平时布置作业时，我给这些学生单独布置，并给予面批，对千作业中的每—点进步，当面加以表扬鼓励，并在本子上写上“有进步”、“你莫棒、“你莫行＇、“太好了，下次继续努力”等鼓励的话，对于不懂或做错的地方，我当面加以辅导帮助，直至揣懂。学生最怕的莫过千考试，因为考试抖开了他们的老底，他们怕老师的指责，怕同学的讥笑，更怕家长的拳脚。为了消除他们的言怕心理，在平时考试出卷时，尽量增加基础题的分量，对千综合题，尽可能增加几个小问题，以减小难度。对千考试成绩进步的同学，及时表扬，通报家长，对于考的不理想的学生，及时加以辅导，除对他们的成绩保密外，还与家长谈话，让他们多—点关爱，少—点指＿文o平时对他们的每—点进步都记入他们的小档案，由千老师的信任和鼓励，这些学困生经过—个时期的努力，思维较以前有所改进，课上也比以前活跃，对数学产生了—定的兴趣，为更好地学习数学打下了较好的基础。五、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带七年级107班的数学学科成绩相对其它兄弟学，校有一定的差距，本人认莫进行了反思，原因主要有以下几个方面l、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了部分学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使学生基础知识把握不扎实，2、对知识点的检查落实不到位，部分差生不交作业现象不能经常分层次布置作业及练习，3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。下学期改进的措施l、进—步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的棠握。将差生时时放在心上，抓在手上，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步，3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩。6、群体育人方面的工作还需要进—步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。初—数学教师个人述职报告范文3这学期，我担任的是初—(3i(5)班数学教学。参加工作巳经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课上课、舫果、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的—年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进—步提高自己的教学技能，特作以下汇报—、教学工作l、认真备课。本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进—步认真熟悉，做到熟记教案熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。2、认真上课。本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进—步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这—学期末，已经替手课件制作的进—步学习研究，把多媒体真正引入课堂。3、认真批改作业。本人—丝不苟的认真批改每—本作业，从不马虎，从不应付了军，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而眈误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。4、认真进行月考。本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进—步提高教学成绩打下了坚实的基础。二、取得的成绩l、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，—(3)班及格21人，优秀6人，及格率％，—(5)班及格19人，优秀5人，及格率％。2、存在的主要问题(1)在教学上的经验不足户对学生缺乏—点耐心和信心。平时对学生批评多，表扬少。(2)对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不认莫的同学，作为教师在这方面抓得还不够。(3)学生的基础知识不够扎实，学习困难