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人教版八年级（上）政治第一单元走进社会生活单元测试卷一、选择题1、从2019年秋季开学伊始，某市中小学生每学年要参加5天至30天社会实践活动，从小学四年级起还要参加志愿者活动。这样做( )①可以进一步了解、感受社会生活，增进关爱社会的情感 ②是服务社会、奉献社会的表现 ③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2、在大安市开展的创建文明城市活动中，不乏中学生的身影。他们清除街头小广告，发放文明宣传手册，参与文明志愿服务……中学生参与此类活动是( )①践行社会主义核心价值观的要求 ②关心社会，属于亲社会行为 ③提高科学文化素质的主要途径 ④热心公益、服务社会的表现A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④3、下列观点不正确的有( )①小产通过网络了解到很多事情，他认为“秀才不出门，便知天下事，所以，人是可以脱离社会的” ②孩子年龄越小，参与社会实践活动的能力越强。所以，低龄化出国留学对孩子的成长一定会产生积极影响 ③个人是大海中的一滴水，个人是社会中的人，而进入高度信息化的社会，人与人之间的联系也越来越少了④青少年处于走向社会的关键时期，我们要积极养成亲社会行为，而亲社会行为可以在人际交往和社会实践中养成A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4、2019年3月22日，某中学开展“我志愿 我服务 向雷锋同志学习”活动。青年志愿者与学生一起开展联谊活动，表演节目，做游戏，整个校园充满了温馨与欢乐。这些志愿者的行为告诉我们( )A．要培养公共意识和公共精神B．要有积极主动的态度，养成亲社会行为C．要遵守国家法律法规D．要遵守社会公德5、小明所在的学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有农业生产活动，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明认识相符合的是( )①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动耽误了学生学习的时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③6、下列属于青少年养成亲社会行为途径的是( )①研学旅行 ②热心帮助老年人 ③经常听广播、读报纸，关心社会发展 ④参加劳动体验A．①②③④B．③④C．①③④D．②③7、近年来，网民通过“政府直通车”“网络问政”等途径，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明( )①政府通过网络能够了解社情民意，促进决策的科学化和民主化 ②政府应完全采纳网民提出的意见与建议 ③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活 ④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、一名女子因制造传播“有人吃非洲猪瘟肉生命垂危”的谣言，被依法拘留10天并罚款500元。这告诉我们( )A．要遵守道德和法律B．网络信息无法辨别C．个人隐私易受侵犯D．不用对网络言论负责9、信息化时代的到来使得互联网走进了我们的生活。下面几位同学有关互联网的讨论中，不正确的是( )小张：互联网只有积极影响，日常生活离不了。只有你想不到的，没有互联网办不到的小王：互联网时代，我们原本的学习和生活方式发生了变化，变得更加方便迅捷小李：互联网时代，我们的交往空间更加广泛，地球变得越来越小了小赵：网络让我们的办事效率大大提升，同时也大大节约了成本，真是不错A.小张B.小王C.小李D.小赵10、针对下列案例，你认为同学们分析正确的是( )A．中学生小娟最近迷上了微信聊天，她在网上“认识”了一个昵称为“孤独的我”的网友。在聊天过程中，她毫无顾忌地把自己的家庭信息告诉了这名网友，使自己的家庭财产险些受到损失。如果我是小娟的同学会建议她以后拒绝使用微信B．网购已成为人们生活中必不可少的一种消费方式，但同时也带来一些问题：假冒伪劣商品时有曝光；塑料包装的消耗量也在快速上升，造成新的资源、环境压力等。这些问题说明，网购有百害而无一利，消费者应拒绝网购C．“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”这句话警示我们要遵守网络道德与法律D．八年级学生小陈经常通宵达旦玩游戏，导致精神萎靡。在老师和家长的帮助下，他摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。材料告诉我们网络是把双刃剑，要合理利用11、《点赞中国2017—2018“五个一百”网络正能量精品展播特别节目》于2018年11月21日在中央电视台综合频道播出：港珠澳大桥建设者制作的网络视频展现了奋斗者的身影；微博阅读量1.3亿的冬奥会助威团团长带去了拼搏的“能量”；地震发生时的“最美逆行者”展现了人民子弟兵的风采……节目展现了人民的高尚情怀，感染、温暖着每一位网民的心。于我们青少年而言，也要( )①积极传播网络正能量，高扬主旋律 ②践行社会主义核心价值观 ③培育积极健康、向上向善的网络文化 ④在网上看到有人拉横幅闹事的消息，立刻转发A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12、电商平台泄露用户信息的事件屡被曝光。2019年3月，有媒体报道，用户在某网消费之后，包括个人姓名、电话、收货地址、消费金额以及交易时间等详细信息遭到泄露。这说明( )A．网络信息良莠不齐B．沉迷于网络，影响学习、工作和生活C．在网络上，个人隐私容易被侵犯D．我们应远离网络，保护好个人信息13、下面四幅漫画主要告诉我们( )①沉迷于网络，影响学习、生活和工作 ②一些人沉迷于网络而忽视了现实中的人际交往 ③网络让人们的生活更加充实而有意义 ④不论何时何地都要上网A．②③B．①②C．①④D．③④二、非选择题14、第36届北京青少年科技创新大赛总结交流会在中国科学院大学雁栖湖校区国际会议中心召开。本次大赛上，北京市第五中学的《自闭症儿童家长心理诉求调查研究》等共计99个项目获得一等奖。获奖的学生是凭借什么击败了全国众多名校代表队选手的呢？北京市一位获奖学校的校长说：“答案很简单，学生们的创意来自社会大课堂。”社会大课堂是北京市面向全市中小学生开展的社会实践活动。几年来，北京市的社会大课堂充分整合社会资源，形成课内外、校内外有机结合的育人环境，为广大师生打开了广阔的学习实践天地。(1)如何理解“学生们的创意来自社会大课堂”？(2)社会大课堂对我们的成长有哪些有益的作用？15、大安市努力创建全国文明城市。全市上上下下都在为创建全国文明城市而努力。下面是创建文明城市过程中的几个镜头：温地公园景区：春节假期，公园里的郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念；正在公园散步的小明同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子放入垃圾箱；为了把美留住，一个十七八岁模样的女孩折了几朵郁金香带走了；看到一位老人晕倒，正在公园游玩的青年小李赶忙跑过去救助，并拨打“120”急救电话。(1)上述镜头中的哪些行为值得点赞？请分别说明理由。(2)中学生为什么要参与社会，在社会课堂中成长？(3)中学生应怎样培养这种亲社会行为，为创建文明城市作贡献？16、请你完成下面情景所设置的问题。(1)小李对妈妈说：“星期天老师组织我们去敬老院，给孤寡老人送温暖。”妈妈说：“你别去了，马上就要考试了，你在家好好复习，争取考个好成绩。”①小李应该：______________________________________________________________。②理由：___________________________________________________________。(2)八年级学生璐璐通过网络认识了一个网友，这个网友多次要求璐璐把她的家庭住址和所在学校、手机号等信息发给他。①璐璐应该：_______________________________________________________________。②因为：______________________________________________________________。(3)中学生小明经常在网吧通宵达旦地上网玩游戏，导致学习成绩直线下降，还出现头晕、视力下降等症状。但他依然沉溺于网络，无法自拔。对小明的建议：______________________________________________________________。17、喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，过健康文明的网络生活”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识，回答下列问题。【网络生活·我感受】毛毛了解到，当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场……(1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？【抵制谣言·我思考】毛毛摘录了这样一段话：“截至2018年年底，我国网民规模达8.29亿，仅微博用户每天发布的信息量就高达2亿条……”(2)面对海量的网络信息，毛毛应该如何理性对待？【正面能量·我宣传】毛毛想在微博、博客等新媒体平台上发表文明健康、积极向上的言论，传播网络文明，引领文明风尚。(3)为传播向上向善的网络文化，请你帮毛毛设计一条宣传标语。参考答案一、选择题1、D2、C3、A4、B5、B6、A7、C8、A9、A10、D11、A12、C13、B二、非选择题14、(1)人的成长是不断社会化的过程。只有通过社会大课堂，我们才能逐步成长为一名合格的社会成员。(2)①在社会课堂中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。15、(1)①小明同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子，是爱护环境的亲社会行为。②青年小李救助晕倒的老人，并拨打“120”急救电话，是热心帮助他人、勇担责任的亲社会行为，也是践行社会主义核心价值观的友善行为，是尊重、爱护他人生命的表现。(2)①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。④养成亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；等等。16、(1)①说服妈妈让自己去参加活动 ②给孤寡老人送温暖是亲社会行为，积极参加这类活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值(2)①拒绝 ②网络是把双刃剑，在开放的网络世界中个人隐私容易被侵犯，我们要提高媒介素养，增强自我保护意识(3)提高媒介素养，合理利用网络，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”17、(1)①网络丰富我们的日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(3)示例：传播网络善文化，高扬社会主旋律。