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八年级（下）期末物理试卷题号得分一二三四五总分一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停下来C.做匀速直线运动2.B.慢慢停下来D.改变运动方向下列有关力和运动的说法中正确的是（ ）A.给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B.物体间不相互接触，就一定没有力产生C.推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用D.物体的重心越低、支撑面越大，物体越稳定3.下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）A.旱冰鞋上的滑轮B.运动鞋底上的花纹C.浴室脚垫上的颗粒D.雪天轮胎上绕的链条4.如图所示，下列说法正确的是（ ）第1页，共20页A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力5.下列实例中属于增大压强的是（ ）A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪6.如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（ ）A.镊子B.独轮车C.起子D.扳手7.下列事例可初步说明的道理正确的是（ ）A.沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B.玻璃管在水中越深，下端的橡皮膜向上凸起越大，说明水的压强随深度增加而增大C.钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力第2页，共20页D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压力8.下列有关力做功的说法中正确的是（ ）A.用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B.把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C.静止在水平桌面上的笔袋，受到的重力做了功D.小雪用很大的力推衣柜，衣柜没动，是因为她对衣柜做的功少9.如图所示，一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，把小球拉离竖直位置松手，让他摆动起来，可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终停下来，下列说法不正确的是（ ）A.小球从高处向低处摆动过程中，将有一部分重力势能转化为动能B.小球从低处向高处摆动过程中，将有一部分动能转化为重力势能C.小球摆动过程中机械能守恒D.小球每次经过最低点时，动能会逐渐减少将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋10.如图所示，在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（ ）A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C.鸡蛋的密度大于甲杯中盐水的密度D.鸡蛋在甲杯中排开盐水的质量小于在乙杯中排开盐水的质量11.下列说法中正确的选项是（ ）A.使用斜面可以省力，但费距离，因为使用任何机械都不省功B.放在斜面上的物体所受重力的方向是垂直斜面向下的C.滚动摩擦都比滑动摩擦要小D.相互作用力一定作用在同一个物体上已12.如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．知G=18N，F=10N．这一过程中，不能得到的结论是（ ）第3页，共20页A.绳子自由端上升0.4𝑚C.动滑轮重为2N二、填空题（本大题共10小题，共19.0分）B.拉力F做功4JD.该动滑轮的机械效率为90%13.如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是______，受力物体是______。铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧14.如图所示，线后落到地面b处．铅球离开手后能继续飞行，是因为铅球具有______，改变铅球运动状态的力是______力（不计空气阻力）．15.压强是描述压力______的物理量，功率是描述物体______的物理量．站在水平地面上，晓彤对地面的压力为______N．若晓彤用100N16.晓彤质量为50kg，的力竖直向上提静止在地面上重力为500N的物体，则物体所受合力为______N（g=l0N/kg）．17.小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m．所用的水平拉力为1N，则课本重力做功______J，水平拉力做功______J。“造船比赛”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，这是采用______18.在物理课的方法增大了排开水的体积，从而增大可利用的浮力．某同学用质量为20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上，此时橡皮泥排开水的质量是______g．19.如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加15N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为______N．若将力改放在最右端，保持杠杆在图示位置平衡，所需的最小力为______N．20.如图运动员骑车水平前进，奋力蹬车时，人体内的一部分______能转化为______能．21.大气压强与空气的疏密有关系，大气压强随高度的增加而______（选填“增大”“不变”“减小”），一标准大气压能支持______m高的水柱．22.很久以前法国人做成的世界上第一个可载人的氢气球，体积为620m3．这个气球在地面附近受到的浮力为______N，它上升的过程中（若气球体积不变）受到的浮力第4页，共20页______（选填“变大”或“不变”或“变小”）（设地面附近空气的密度为1.30kg/m3）三、计算题（本大题共2小题，共8.0分）23.如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L。24.如图是被称为“中国豹”的国产主站坦克，其相关性能数据如表所示．质量装满油的体积54t1.5×104L单条履带的触地面积1.8m2发动机功率最大越野时速最大作战行程1100kW60km/h450km在某次野战训练中，该坦克接到命令，距它30km处发现“敌情”．取g=10N/kg，请通过计算回答：（1）该坦克静止时对水平地面的压强多大？（不计乘员质量）（2）该坦克以最大越野时速赶往目的地的过程中，发动机做了多少功？（3）该坦克以最大时速行驶30km，消耗多少燃油？（燃油的热值q=5.0×107J/L）四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）第5页，共20页25.用12N的力沿水平方向拉一根轻质弹簧静止时如图所示，请画出弹簧的受力示意图．五、实验探究题（本大题共3小题，共16.0分）26.复习课上，为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，晓彤同学做了如下实验（实验过程中保持长木板水平固定）．（1）在该实验过程中，应该怎样正确使用弹簧测力计？得出滑动摩擦力大小的理论依据是什么？（2）比较甲、丙两幅图所示的实验步骤，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论______．（3）如图丁所示，他将木块切去一半，重复甲的操作过程．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．请对他的实验结论加以点评．27.小雪同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．（1）她向图甲中的U形管内注入适量的红墨水后，看到的现象是______．（2）如图乙所示装置，容器中盛有适量的水，要探究“液体内部压强与深度的关系”，她该如何操作？（3）她换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是______液体．（A、B、C三种液体的密度关系：ρA＜ρB＜ρC）（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为______Pa．（ρ红墨水=1.0×103kg/m3）28.同学们在认识和研究浮力时，进行了如下的探究．（1）晓彤用细线将木块拉入水中，如图木块静止．观察分析可知浮力的方向是怎样的？浮力的本质是什么？第6页，共20页（2）小雪利用水、弹簧测力计和金属物体等器材，进行了如图所示的实验并收集对应的数据，如下表所示，实验中的容器相同，放入金属物体前液面相平．你认为她在研究浮力大小与什么因素的有关系？并写出你的分析过程．实验序号12345实验示意图G/NF/NF浮/N322210321814321418321022321022（3）请对小雪的实验过程给与合理的评价．第7页，共20页答案和解析1.【答案】C【解析】解：根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因为小球正在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动。故选：C。此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态。牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一，我们应该熟记，并能运用它解释一些现象。2.【答案】D【解析】解：A、如果施力方向与原来物体运动方向相反，则物体速度减慢．故A选项错误．B、电荷或磁体不相互接触，也可产生作用力．故B选项错误．C、推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用．故C选项错误．D、物体的重心越低、支撑面越大，物体越稳定．故D选项正确．故选D．（1）主要是施加的力和物体的运动方向的关系，如果施加的力和物体运动方向相同，物体运动加快；如果施加的力和物体运动相反，物体运动减慢．（2）力是物体对物体的作用，产生力的物体不一定要相互接触，例如电荷间、磁体间的作用力．（3）惯性只有两个修饰词，是由于和具有．（4）物体的稳定性与重心、支撑面的大小有关，重心越低、支撑面越大，物体越稳定．本题主要考查了力的概念、力和运动的关系及物体的稳定性，惯性是物体的一种属性，是一种性质，惯性是物体在任何时候都具有的，惯性大小只跟物体质量有关．3.【答案】A【解析】解：A、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行。符合题意。B、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒。不符合题意。C、浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和第8页，共20页地砖之间的摩擦力。不符合题意。D、雪天轮胎上绕的链条，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大车轮和地面之间的摩擦力。防止打滑，不符合题意。故选：A。减小摩擦的方法有以下几种办法：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开。要减小摩擦就需要从以上几种方法入手。在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可。如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小。4.【答案】C【解析】解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，这两个力的方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不正确；C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力，两个力大小不一定相等，且方向相同、作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故D不正确。故选：C。根据二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，进行分析解答。本题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。5.【答案】A【解析】解：A、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；B、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；C、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意。故选：A。（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。第9页，共20页掌握压强大小的影响因素，掌