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旅游管理学院学科与专业“十四五”规划（2021-2025）学科和专业建设是学校发展的龙头和基础，是全面提高人才培养质量、提升学院整体办学水平和扩大学校社会声誉的根本，更是实现学校可持续发展的需要。为推动旅游管理学科建设的发展，促进教学、科研水平及人才培养质量与办学层次的全面提升，根据学校总体发展规划及办学实力、条件和定位，结合社会经济发展与旅游行业的发展现状，在总结经验和广泛调研的基础上，制定旅游管理学院2021-2025年学科与专业建设发展规划，以指导未来五年的学科和专业建设及改革工作。一、建设1个重点学科，为申报专业硕士学位授予点做好基础（一）建设目标旅游管理学科建设为学院重点建设学科，并为建设省级重点学科打好基础。（二）具体措施目标1.以项目合作为依据，推出系列有影响的科研成果；2.以学科领军人物和学科带头人、学术骨干培养为核心，致力于培养青年教师，使他们在学科领域能脱颖而出，为我院增加发展后劲奠定坚实的人才基础；3.加大对教科研成果的支持和奖励力度；4.加强实验室设备投入，为青年教师创造良好的教科研条件5.申报2-3个专业二、建设5个新专业，均衡专业结构（一）建设目标围绕应用型办学的定位，努力服务地方，根据人才需求状况，我院拟在十四五期间重点申报烹饪与营养教育、涉外旅游、空乘服务与礼仪等专业。具体措施1.充分调研，论证新专业设置的必要性和可行性。前往相院校和企业进行调研，重点从人才需求，办学条件方面进行论证。2.引进相关人才，加大专业设置的保障力度，使新专业能顺利开设，并取得较快发展。三、培养2名人文或管理类博士，建设一支高素质的学科队伍（一）建设目标立足我院实际，经过反复调研，我院现有7名博士已毕业，但研究方向侧重文化类研究，我院将在促转型的基础上争取培养两名人文或管理类的博士。（二）具体措施经过调研，人文地理学和管理学专业的博士入学考试比较困难，尤其是在招考过程中，博士生导师的意见尤其关键。我院计划采取以下措施：1.利用全院教师的人脉主动为拟参加博士研究生考试的青年教师提供更多的信息和帮助；2.关心和鼓励青年教师进入博士研究生阶段继续深造，在工作和生活方面给予更多的帮助；3.动员学院其他教师积极承担升入博士研究生教师的授课任务，全力支持这些青年教师顺利完成学业。四、建设1个科研创新团队，搭建良好的学科建设平台（一）建设目标建设旅游管理科研创新团队：以旅游管理重点学科建设为起点，争取在计划期内形成领军人才、学术带头人、科研骨干、青年教师组成的科研梯队和创新团队，凝聚人才、凝练成果、凝结精华，形成有影响的科研创新团队，并实现国家自然科学基金和国家哲学社会科学项目的零的突破，争取获得2项项目资助。（二）具体措施立足培养2名博士的基础上，采取以下措施：1.实施骨干教师研修计划。根据全院教师的科研能力和科研成果，我院计划先后派出教师前往国内外高水平大学进行研修；2.积极响应学校青年教师出国培训计划。遴选有一定教科研水平的青年教师到国外进行短中期访学交流，培养学术骨干；3.整合学院现有学科师资，形成稳定学科方向。开展广泛调研，积极整合现有科研力量，在稳定科研访学上下功夫，克服过去“单打独斗、各自为政”的科研局面，整合科研资源和学科队伍，瞄准2-3个学科领域，确定稳定研究方向。五、形成一系列科研成果，并在服务社会为目标的横向项目研究方面实现较大突破（一）建设目标结合我院实际，经过反复研究，拟定如下目标：1.发表核心期刊以上专业学术论文25篇；2.出版学术专著5部；3.争取横向课题立项经费达100万元。（二）具体措施1.要积极鼓励教师的科研活动，在劳务费计算和发放中与科研工作完成量挂钩，并拟定具体的操作办法，形成激励机制；2.发挥学院教师比较广泛的社会影响和社会关系网络，积极争取横向课题，学院将给予科研办公和资源共享等方面的大力支持。六、对外学术交流合作与科研成果教学资源并重，使学科建设在提升人才培养质量方面发挥更大作用，（一）具体目标1.建立稳定的校外科研基地和合作单位6个以上；2.以学科建设和教学改革相结合，学院要在省级重点专业和精品课程建设方面实现突破。（二）具体措施1.继续稳定地扩大校企合作办学的规模，进一步开展科研交流和科研合作，尤其是要与高水平大学相关院系建立稳定的科研合作机制和交流机制；2.鼓励科研骨干积极进行教学改革，并依托学科建设形成的科研优势申报省级重点专业和省级精品课程等，力图在省内形成自己的学科影响力。