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中等职业学校专业骨干教师国家级培训“电气运行与控制”专业培训方案一、培训对象参加国家级培训的教师（以下简称“国家级培训学员)须具有中级以上教师职务，从事职业教育教学工作5年以上，所教专业与培训专业相符，师德良好，身体健康，年龄不超过45周岁，曾获市（地）级以上表彰的教师可适当放宽条件。二、培训目标通过培训，受培训教师的政治思想和职业道德水准、专业知识与专业技能、教育教学能力和动手操作能力等方面的综合素质有显著的提高，达到省人力资源和社会保障厅《职业资格证书》所规定的技师（二级）或高级工（三级）水平。根据学员申报资格，经考核合格，办理省人力资源和社会保障厅《职业资格证书》高级（三级）、技师（二级）相应等级证书；通过本级别的培训学习，在专业上要求掌握电工基础、电子技术、电机及拖动等基本知识，掌握常用低压电器的原理、机床电气控制线路的原理的基本知识，具有对常规电气控制设备、中小型PLC等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力；掌握供用电设备的运行和维护能力；掌握现代教育的有关思想和理念，掌握教学系统设计方法，拓展本学科知识领域，提高教育教学研究能力；使培训对象成为高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创造能力，在教学实践中发挥示范作用的中等职业学校的“双师（能）型”专业骨干教师，成为中等职业教育教学工作中高素质的具有创新意识和能力的学科带头人。三、培训要求通过培训，受培训的教师必须达到以下基本要求：1.坚持正确的政治方向；热爱人民的教育事业、自觉贯彻党的教育方针；具有创新精神和改革意识，教书育人、为人师表。2.了解本学科的发展动向和最新成果，了解电气控制专业的先进技术，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平。3.具有较强的专业技术动手能力，系统掌握各种电气设备的运行与控制专业理论知识，具备向相关领域拓展的能力，掌握本学科的新动向和新趋势。4.了解中等职业学校本专业的教育科研动态，能独立主持高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究，具有新课程开发的能力，能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。5.建构全新的教育教学观念，掌握现代教育理论；了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力，治学严谨、专业教学具有科学性和艺术性。6.具有参与国际中等职业教育本专业教育教学交流的能力和水平。四、培训内容培训内容主要包含以下4个方面，计划总学时为480学时，理论和实践环节各占一半。培训主要包括四方面内容：——教育理论与教学方法(80学时）。学习国家职业教育政策、国内外先进职业教育理论与教学方法、现代教育技术手段、职业教育教学研究方法等。——专业知识与技能训练(160学时）。学习本专业领域的前沿理论知识、先进技术，进行专业技能训练。——企业实践活动(160学时）。了解企业生产组织方式、工艺流程、生产技术、岗位规范、管理制度、企业文化等，进行关键岗位实践和技能训练，增加生产实际经验。——分组研讨与教学演练(80学时）。总结专业培训和企业实践情况，进行教学方法训练，组织教学研讨与交流，开展备课、说课及教学演练等活动。厅3#教徐涵报学告楼I讲座I4厅3#教譬学楼报告I讲座I4II-II厅归II,部隔启尸需盈级辛辦Il3t:t教-张学楼I兀报告授课Is厅1641554484447业学法专教方415415教学＇｀仇鲁黔努法。2、专业理论知识(180学时）1:胃序号督内容与目标教师教室胃言1赞162詈多媒体教室l实415163气电CAD姜海志多媒体教室l实415161窄多媒体教室l实415201罕多媒体教室l实415162PLC赞20单3姜海志多教媒室体13#101204赞多媒体教室l实415201赞多媒体教室l实415202瞥多媒体教室l实41516术3、企业实践(180学时）企业称名项目内容与目标指教导师赣霄海尔团集1岛青。海．回．仁人吕-．尔欠•．12现代海亩向竺吕尔12山东科汇电力自动化有限公司眢先车亦8淄博汇能有限公司3博淄企业主管8中德栋梁有限公司铲8董传实训8电工电子实训5淄中心博赣性能测试。器目标：仪使表掌握用方高法性能。仪岱谷笑娜张丹实训8徐秀美实训12黔II肆误孟冒匠用PLC邓洪伟姜殿波实训24肆飞精的野解红军实训16姜殿波＇实训24晶队彗霄赣胡希同徐秀实训20美曹立军实训204.教学研讨与教学演练(80学时）总结专业培训和企业实践情况，进行教学方法训练，组织教学研讨与交流，开展备课、说课及教学演练等活动。地点：电气与电子工程学院多媒体教室。譬I项目气冰与目指师导教授课方式学时1教训学矗勹去202教学研讨讲座，论，撰分写组论文讨83教学交流聘现请场名指导师黯贮，现84集体备课125说课比创赛新韵启86教学演练案，甘嘉僵矗分组演练，现127企业,U总、芦仁I-践提实交业践结企总邓洪伟现场指导48专业培训总结l是音交，训心业结怎邓洪伟现场指导8五、考核内容与标准1.考核内容：完成一份教案，并试讲；撰写一篇不少千3000字的教学研究论文；专业理论和实践操作考核；企业实训实践及平时出勤情况综合评价。2.考核标准：培训成绩＝试讲成绩20%+教学论文成绩20%+专业理论／实践40%+企业综合实践成绩20%3.证书办理1)经考核合格，办理山东省师资培训中心盖章的《中等职业学校电子电器应用与维修专业骨干教师培训结业证书》；2)理论考核与技能考核优秀者颁发山东省师资培训中心盖章的相应证书；3)单项考核与综合考核优秀者颁发山东省师资培训中心盖章的相应证书；4)可组织学员参加由教育部或工信部盖章的单片机设计与开发工程师（高级）、PCB设计工程师（高级）、EDA设计与开发工程师（高级）、电子组装与调试（高级）、通讯终端设备维修工程师（高级）等证书的考试，合格者颁发相应证书。六、培训项目主要负责人、授课教师名单序号姓名职务职称承担的任务1潘立国主任教授山东省职业技术教育师资培训中心主任，中等职业教育专家2谭博子严院长教授从学院层面支持把握培训工作3马振士口副院长副教授从学院层面主持、协调学校企业培训工作、教学研讨4胡希同教授供配电实用技术授课、实训4李振梅教授电工电子技术专业理U、匕入5姜殿波副教授变频器、触摸屏应用及PLC实训6魏佩瑜电工电子教研室主任教授教学研讨、教学法7李素玲自动化系主任教授自动控制系统专业理U、匕入8邓洪伟电气系副主任副教授电气控制与PLC专业理论、PLC实训指导9姜志海副教授单片机原理与应用专业理论、电气CAD10边敦新电气实验中心主任副教授、博士学科前沿、教学法11哇曰-止'·-军电子信息系副主任副教授单片机原理与应用实训12董传岱电工实验中心主任教授电子仪器、仪表使用实训指导13谷笑娜高级实验师模拟电子技术实训指导14张丹实验师数字电子技术实训指导15解红军电气实验中心副主任高级实验师自动控制系统实训指导16于桂音电气工程系主任教授机床电气控制技术专业理论17徐秀美高级实验师供配电技术实训、机床电气控制技术实训18赵艳雷副教授电力电子技术专业理U、匕入19刘万强副教授电机与拖动专业理论20涵徐职业教育政策法规21譬职业道德教育专题22恶兀职业教育教学研究23生东学现代教育技术育发展概论七、教学管理措施及后勤保障l、成立以学院院长为组长的培训工作领导小组，负责整个培训的协调与管理工作；培训项目负责人具体负责主持、协调学校企业培训工作。2、学院选派两名具有较强管理能力、责任心强的教师担任班主任，全面负责培训班的日常生活管理与教学管理工作；协助省职教师资培训中心做好学生的食宿、接待等后勤保障工作。3、培训班设立班长、副班长、生活委员、文体委员若干名，负责及时将学员学习、食宿、课外活动等问题及时与学院或省职教师资培训中心沟通，切实做好培训的保障工作。4、培训教学质量监控省职教师资培训中心设立专职教学督导，通过随机听课、与学员座谈等方式了解培训教学质量，对发现的问题及时解决；班委会也可将学习过程中的问题及时向班主任反映，协调教学关系，确保培训教学质量。4.后勤保障山东理工大学饮食服务中心是校办大型后勤实体，承担学校32000余名学生的饮食、商贸、开水、洗浴、洗理等职能。现有员工700余人（校内24I赵言III国内外职业教培训项目负责人：马振吉班主任：邓洪伟饮食服务人员550人），现有各类校内食堂、餐厅12个，校外托管食堂4个，1个食品联合加工厂，l个配送中心。山东理工大学国际学术交流中心大酒筑面积8600m2,高六层，88套标准间，4套豪华间；拥有30人的贵宾室，60人的豪华会议室，80人的中型会议室，150人的大会议室，260人的报告厅，设有多功能厅和商务中心。山东理工大学国际学术交流中心－－园杏，位千理工大学综合体育场东侧，建筑面积10000平方米，有77套标准间，7套豪华套房，15套家庭套房，可同时接纳200余人住宿；300平方米的大宴会厅和16个风格迥异的宴会包间，可同时接纳360人就餐；拥有30人的小会议室3个，60人的中型会议室l个，260人的大型会议室l个。