三年级语文下册优秀课外作业案例

三年级语文下册优秀课外作业案例三年级语文优秀课外家庭作业案例神话故事张星学校小学部姜婵娟一、教学内容：三年级语文下册第八单元“神话故事”。在夏夜的星空下，在冬日的炉火旁，我们也许听过那些古老的故事。“神话”可以指任何古老传说，是一个民族的意识形态用故事的形式表达出来。神话来源于原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。二、作业类型：手抄报三、作业设计意图：1．设计趣味性、实践性作业，学生兴趣得培养、个性能张扬。2．让学生领略了不同的地区、不同的民族的神话故事，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力。四、作业内容：请同学们以神话故事为主题办一期手抄报，要自己动手去寻找、去收集、去欣赏、去感悟。你打算如何办好这一份手抄报。五、作业重难点：学生内容大多是传统节日的来历、故事等，但如何利用学的美术、书法的技能，将刊头设计、排版插图跟内容融合一体将其图文并茂，夺人眼球，成了本次作业的重难点。六、突破重难点的措施：1/3三年级语文下册优秀课外作业案例为了办好手抄报，让学生阅读了有关的书刊、杂志或访问家长，收集有关的资料，一定要办得内容丰富。出示一些优秀作品展示，启发学生们的思路。七、学生作业展示（栾家圆的作业，报面整洁美观）2/3三年级语文下册优秀课外作业案例（赵玺力的作业，简单的插画，让报面和谐美观。）八、总结与反思1．教师的作业设计应富有创意，形式新颖，内容联系实际并有一定的趣味性，并要与学生的语文实践活动想结合，通过语文实践提高学生理解语文和运用语文的能力，让他们在活动中增长知识，增长才干。2．在热闹的语文课堂中应腾出点空间，设计一些个性化作业练习，拓展学习的空间，让语文学科和其他各学科知识得到整合，课内向课外得到延伸，发掘学生潜能，增强课堂的创新色彩，让学生爱上作业，爱上语文。3/3