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考核内容分值得分住院医师规范化培训情况，本人及所带人员完成住院医师规范化培训工作，档案齐全；住院医师培训率达到100%，培训合格率≥85%。本人未达标者扣10分/次。所带教人员未达标者扣5分/人次/年。10 本人及科室所带人员年度继续教育学分100%达标。按照高级职称对培训要求完成的其它培训任务。本人学分不达标扣10分，所带教人员未达标者扣2分/人次。10 院内科内业务学习情况，参加院内业务学习6次/年，科内业务学习1次/周，相关资料保存齐全。内容实用，效果明确，学术氛围浓。每少1次扣1分。10 按照科室长远发展规划，协助上级医师推荐进修专业和进修人员（含短期培训类）。配合或指导进修人员返院后的业务工作，使其学有所用，学有所长，并培训下级医生共同提高，使科室业务水平不断提高。结合全年情况综合考评。 10 临床带教、论文及科研方面，每月至少参加或组织1次带教学性质的科内讨论（如集体读片或检验报告分析等），形式可灵活，资料保存齐全。对进修生、轮科生、实习生的培训和管理情况，科室科研论文及科研成果的真实性、科学性和实用性。本人论文5分/篇/年，所带教人员论文1分/篇/年。本人科研成果5分/项/年，所带教人员科研成果3分/项/年。 10 科室执业医师资格取得及医师定期考核情况。本人及所带人员及时取得《医师资格证书》、《医师执业证书》，按时《医师定期考核管理办法》要求，本人及所带人员及时完成医师定考工作。本人未通过医师定考扣10分，所带教人员在规定时间内未能取得执业医师资格扣3分/人次/年、未通过医师定考扣3分/人次/年。 10 定期参加科室集体阅片或集体会诊检验报告，参加科内讨论，对疑难片或检验结果进行分析讨扣分原因 论，每周至少1次。经常检查影像、检验诊断报告质量。经常与临床科室联系沟通。每少1次扣1 10 分。其它方面结合全年情况综合考评。医德医风建设及规章制度执行情况。本人及所带人员德医风建设工作完成良好，本人及所带人员能够认真执行医院各项规章制度，服务意识强，以“病人为中心”，无收受红包和回扣现象，每发现1例扣10分。其它内容结合全年情况综合考评。 10 本人及所带人员能够认真执行技术操作规范.，本人及所带人员经常检查防护情况、设备使用与保养情况并保存好相关资料。定期进行系统性专业技能实践教育。结合全年情况综合考评。 10 专科业务能力培训情况，本人及所带人员能够虚心接受上级医师培训，正确进行基本操作和特殊操作，经常检查和修改诊断报告单，不断提高诊断准确率和诊断报告质量。参与开展新技术和新疗法。本专业新项目5分/项/年，其它内容结合全年情况综合考评。总分 10 100 考核人员签名：时间：年月日5、临床带教、论文及科研方面，能正确理解教学医院的重要性，教学查房完成情况良好，每月至少参加1次教学查房，教学查房过程是否符合规范，记录是否符合要求，相关资料是否齐全。对进修生、轮科生、实习生的培训和管理情况，包括临床带教、排班、劳动纪律、鉴定评语等方面。协助做好科室科研论文发表及科研成果申报工作，本人每年完成论文发表及科研成果情况。（10分）6、科室执业医师资格取得及医师定期考核情况。依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，具体指导或培训科室相关技术人员及时取得《医师资格证书》、《医师执业证书》，按照《医师定期考核管理办法》要求，具体指导或协助下级医生完成工作业绩评定和职业道德测评，按时完成医师定期考核工作，为本科专业技术人员的执业资质提供法律保障。（10分）7、具体负责本科一定范围内的医疗、教学科研、技术培训工作。协助上级医师组织或执行三级查房制度执行情况，每周至少参加1次三级查房，三级查房过程符合规范，查房记录符合要求，相关资料齐全。（10分）8、医德医风建设及规章制度执行情况。具体指导和监督下级医师医德医风建设工作，具体指导和监督下级医师执行医院各项规章制度，服务意识强，以“病人为中心”，无收受红包和回扣现象，无投诉、无纠纷。（10分）9、接受上级医师或指导下级医师的诊疗常规、操作规程、临床实践技能等执行情况，对下级医师不断进行“基本理论、基本知识，基本技能”的系统性临床实践教育，有计划地开展对下级医师基本功训练。培训和提高下级医师对急危重病人的抢救处置能力。为科室人才培养做出了一定工作和贡献。（10分）10、专科业务能力培训情况，全面具体培训指导下级医师工作，使其专业业务能力不断提高，参加科室疑难病例讨论、术前讨论、手术方案、院外会诊等情况。具体指导和监督下级医师进行诊断、治疗、病历书写及特殊治疗操作，检查和修改下级医师的专科病历，参与或支持科室开展新技术和新疗法。（10分）