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【教育方案设计】最近，班里发生了一些让我担忧的事情：部分同学对自己学习的要求不高,纪律意识谈薄,生活自强能力差；遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起。对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,学生们的责任感日益淡薄,令人担忧。假如你是这个班的班主任，请针对班级中出现的问题，设计一个主题班会方案（至少包括主题、目标、内容与过程、预设效果及检验方法等）。要求：（1）自选一个学段（小学、初中、高中）并标明；（2）主题鲜明，依据合理，方案具有针对性和可操作性；（3）逻辑严谨，条理清晰；（4）总字数800～1000字。【参考设计】学段：高中活动题目：责任与我们同行活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，增强学生集体观念和主人翁责任意识，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2、认知目标：通过本次主题班会，学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,提高对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力。3、行为技能目标：学生能主动践行对自己、他人、集体的负责，在日常的学习生活做到团结友爱、积极进取。活动准备：1、在学生中选出主题班会的主持人；2、让学生收集有关责任的事例和名人名言；3、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；4、动员全体同学围绕主题做好发言准备。活动流程：一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）主持人在PPT上呈现故事，（2012年5月29日，杭州司机吴斌开车时突然飞来铁块，被砸破玻璃继而砸中了腹部和手臂，但他把大巴车缓缓停下，保证了车上乘客的安全。在生命最后的关头，忍住疼痛，而他自己却因抢救无效，与世长辞。事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？）吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。责任，真的是重于泰山。对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。二、主题：责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)（1）请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。如:不乱扔垃圾；值日生对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎；班干部做好职责内的工作；及时关教室电灯、门窗；把作业认真做好；讲文明，帮助其他同学；维护班级和学校的荣誉等等。（2）什么是责任？主持人讲解不同职业角色责任的小故事，引导学生总结出女教师锲而不舍的教育学生就是责任，园丁辛勤的剪枝是责任，服务员为顾客送咖啡是责任，引起大家的思考得出：做好分内应做的事，并因没有做好分内应做的事承担过错，这就是责任。2、名家名言说责任(感受责任)请学生交流自己搜集的名人名言,了解伟大哲人们对责任的理解。雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。罗曼罗兰说：一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。……3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论,代表发言)(1)对自己负责：自尊,即自己尊重自己。自爱,即爱惜自己的名誉,珍惜自己的生命,爱护自己的身体,保护好自己。自强,以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难,要给自己树立高标准、严要求。(2)对家庭负责父母的爱是博大无私的,长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务,但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事,无论是学习上和生活上都努力做到不让父母操心和担心,负起自己的责任,对父母就是一种回报。(3)对他人和集体负责:在一个班集体中，不只有班委才领导班级,大家都是集体的主人,应该有当家作主的精神,每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务,显示自己在一个集体中存在的价值。(4)对社会与国家负责a.树立远大的理想,立志做有益于他人、有益于社会的人。b.立足现在，努力学好科学文化知识,提高自身的素质和修养，为社会作出贡献。c.明确自己的历史使命，培养锻炼自己的现代化素质,做托起时代大厦的栋梁。4、实际行动尽责任全国齐读“中学生守则”，从身边的小事做起,切实地培养责任心。结束语：同学们,你们是祖国的未来,你们的道路任重而道远,唯有树立责任意识,让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做一个有责任感的人!脚踏实地,拼搏奋斗,你们一定可以成为祖国有用的栋梁!预设效果及检验方法：（1）观察学生近期在校表现（2）联系家长沟通学生在家庭的表现