人教版九年级上册道德与法治教学工作计划

时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，增强开拓创新精神和改革探索精神意识，以学生为主提高学生的思想道德品质和法制观念，坚持以本规律相结合，努力回答“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的时代命题。二本册教材教学重点和难点第一单元重点:①中国腾飞的表现和影响②全面深化改革的必要性③共享发展的含义和意义④创新的表现⑤坚持创新发展必要性⑥创新精神的表现难点:①改革开放的意义②坚持以人民为中心的发展思想③创新的作用和影响④建设创新型国家的要求第二单元重点:①对民主的追求②民主的价值③行使民主权利④法治的价值⑤全面推进依法治国的目标⑥政府的作用和宗旨⑦依法行政的要求和意义难点:①社会主义民主的特点②增强民族意识③法治的要求，良法与善治④厉行法治的要求⑤法治与德治的区别联系会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基步的机会，做自信中国人。和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听、讲述和思考中国故事，感受与弘为思想主轴，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战人为本团结互助的原则，在班级开展积极竞争的学习活动，加强班级的学风建设，坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻习近平新人教版九年级上册道德与法治教学工作计划拟定者：一、教学目的和任务增强班级学生的凝聚力，是学生道德和法治水平有较大的提高。本册教材以社会主义核心价值观中国家层面的“富强、民主、文明、和谐”扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享同祖国和时代一起成长与进以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的根本任务，将国家和社单元名称教学目标教学重点教学难点①中国腾飞①改革开的表现和影响②放的意义②坚持以社会主义核心价值观全面深化改革的以人民为中心的层面的价值追求一一富强民必要性③共享发发展思想③创新主，文明，和谐作为思想主线，展的含义和意义的作用和影响④人类文明发展为背景，引导学④创新的表现⑤建设创新型国家第一单元生心怀祖国，倾听和讲述中国坚持创新发展必的要求故事，感受和弘扬中国精神，要性⑥创新精神凝聚与传递中国力量，共享共的表现创同祖国和时代一起成长与进难点:①改革开步的机会，做自信的中国人。放的意义②坚持以人民为中心的发展思想③创新第三单元重点:①中华文化的组成②中华优秀传统文化的价值③中华民族精神的内涵及作用④中华传统美德的内涵影响⑤传承和弘扬民族精神的表现⑥社会主义核心价值观的内涵及作用⑦培育和践行社会主义核心价值观⑧我国的人口政策及解决发展中出现的问题及措施难点：①中华文化的创造力和包容力②中华文化的传承与创新③继承和弘扬中华传统美德④中华民族精神的品格⑤培育和创践行社会主义核心价值观⑥我国的人口和资源环境国情第四单元重点:①处理民族关系的基本原则②社会主义新型民族关系③一国两制的含义④两岸关系和平发展的政治基础⑤两个100年的奋斗目标⑥中国梦含义和意义⑦实现中国梦的途径⑧做自信的中国人难点:①促进民族团结是我们的责任和义务②维护祖国统一必须反对分裂③一国两制的意义④中国特色社会主义新时代⑤中国梦与个人梦的关系三、各单元教学目标重点和难点建设创新型国家的要求①对民主的追求②民主标⑥政府的作用和宗旨⑦依法行政的要求和意义①社会主义民主的特行法治的要求⑤法治与德治的区别联系对学生进行社会主义核①中华文①中华文化心价值观的教育，指出文明是化的组成②的创造力和包容社会进步，国家发展的目标，中华优秀传统文力②中华文化的守望精神家园公厕的生命家园化的价传承与创新③继是实现国家富强人民幸福的必值③中华承和弘扬中华传由之路，文明是社会历史进步民族精神的内涵统美德④中华民第三单元和人类开化状态的基本标志，及作族精神的品格⑤凝聚着民族的价值追求，我们用④中培育和创践行社倡导文明以道路引导理论指导华传统美德的内会主义核心价值制度建构，文化传承追求全方涵影观⑥我国的人口位的发展。让学生对中华优秀响⑤传和资源环境国情传统文化在情感与知识经验上承和弘扬民族精都有所认知，并掌握一些传统神的表与善治④厉法治的要求，良法民族意识③点②增强主义核心价值观的教育主题。的作用和影响④建设民主中国作为社会让学生对民主与政治法治的认识和理解有基础理论知识和现实生活经验，关于民主知识和经验最主要来自于宪法的相关内容。第二单元的价值③行使民主权利④法治的价值⑤全面推进依法治国的目主义核心价值观的内涵及作用⑦培育和践行社会主义核心价值①处理民族关系的基本原则②社会主义新型民族关系③一国两标⑥中国梦含义和意义⑦实现中国梦的途径⑧做自信的中国人①促进民族团结是我们的责任和义务②维护祖国统一必须反对分中国梦与个人梦的关系四教材浅析第一课“踏上强国之路”，主要从改革开放、共同富裕、共享发展方面帮助我们明确：改革开放以来，中国取得的成就，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。义新时代⑤中国特色社会主义④两制的意裂③一国年的奋斗目求和谐价值是中国梦应有的支础⑤两个100兴，人民幸福的重要保证，追展的政治基和谐是国家富强民族振第四单元两岸关系和平发制的含义④问题及措施决发展中出现的现⑥社会的人口政策及解文化技能。观⑧我国应做自信中国人是对实现中国梦的主体要求。让学生基本了解香港，澳门回归和台湾问题的事实，对实现祖国统一有着成人共同的期盼。第二课创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。增强民主意识。第三课民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。第四课“建设法治中国”，主要讲法治的价值，全面推进依法治国的目标，依法行政的要求和意义，厉行法治的要求。教学重点是引导学生明白：发展社会主义民主，必须坚持依法治国，坚持法治国家，法治政府和法治社会一体建设，法治正成为社会共同体有机联系的纽带，巩固社会主义核心价值观的基石，维护国家安全和社会稳定的卫士，是建设法治中国的时代要求。第三单元的主题为“文明与家园”，本单元从文明与家园两个角度引导我们认识，文明是国家发展和社会进步的重要标志，也是国家和社会发展的灵魂与精神动力，绿水青山就是金山银山，要走绿色发展道路，建设生态文明，让人民更富裕，国家更富强，中国更美丽。本单元共分两课：第五课“守望精神家园”主要讲述，中华优秀传统文化的特点、影响，中华传统美德的内涵、影响以及中华民族精神的内涵、作用，社会主义核心价值观的内涵、作用等，帮助我们懂得中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，伟大的民族精神，始终是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神支柱，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，要引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，守望中华民族共同的精神家园。第六课“建设美丽中国”，主要讲述我国面临人口资源和环境形势，人与自然的关系，坚持绿色发展道路，帮助我们懂得：面临挑战，要坚持计划生育，节约资源和保护环境的基本国情，要实施可持续发展战略，要建设生态文明和美丽中国，共建生命家园。第四单元的主题为“和谐与梦想”，本单元主要从和谐梦想两个角度，引导学生认识到：中华一家亲，56个民族，和谐相处，同呼吸，共命运，心连心；完成祖国统一，是中华民族的根本利益所在，是两岸中华儿女的共同使命；实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。本单元共分两课，第七课“中华一家亲”主要讲我国处理民族关系的原则，社会主义新型民族关系，反对分裂；“一国两制”是两岸关系和平发展的政治基础，以增强学生在，各民族人民和维护祖国统一的情感，以实际行动维护民族团结和祖国统一。第八课“中国人中国梦”，主要讲实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要增强进入中国特色社会主义新时代，为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感。五、教学中要注意的一些问题1.树立正确的教育观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身体健康成长。教师要充分利用我校有限的多媒体资源。精心组织课堂教学，精心就是课外实践活动。2.按学校的要求，认真备课，做到备教材备学生备知识，备教法做到心中有书，熟练掌握教材，努力学习深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。3.认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导，学生为主体的教学思想，突出重点，突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生学好专业知识的同时养成良好的道德观念。4.搞好学生课前预习，要学生提前对课文有大概的了解，培养学生的自学能力，做到课堂有练习，课后有作业，并且当堂知识当堂消化有效地提高学生的学习效率，搞好课前，课中两个提问，做好课堂单元期中期末测试的准备及分析总结工作。5.认真做好后进生的工作，以鼓励为主，不轻易否帮助学生分析原因，建立信心，做到因材施教，教给他们的学习方法与策略提高其学习兴趣。六、教学中德育思想的渗透方法1.强调在统计活动的过程中建立统计观念，改进学生的学习方式。突出统计思想；选择真实素材进行教学；2.重视现代信息技术的运用，着重利用计算器，丰富学习资源。3.搞好教学六认真，注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。4.充分利用现实世界中的实物原型进行教学，展示丰富多彩的几何世界；强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活中认识图形，发展空间观念；注重概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何语言的培养和训练；利用好选学内容。七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。1.认真钻研教材、新课程标准。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。2.虚心学习，多听与本科相关教师的课，努力提升自己的教学水平。积极参加教研活动，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。3.激发学生兴趣，提高学习成绩。优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。4.灵活辅助学困生。做好他们的思想工作，利用课余时间辅导，提高了学困生的学习兴趣，增强学生自信心。开展帮带活动。激励优生的模范带头作用，建立学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，及时反馈，提高整体教学效果。5.严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况，做好工作，严格要求学生,引导学生健康成长。强化德育功能，开展课堂活动配合德育，挖掘功能。教学进度安排周次教学内容起止页面课时备注第1周1.1坚持改革开放2-82第2周1.2走向共同富裕评讲练习9-133第3周2.1创新改变生活2.2创新永无止境14-283第4周评讲宝典第一单元练习3.1生活在新型民主国家30-363第5周评讲练习，国庆放假1第6周国庆放假，第一次月考0第7周评讲月考试卷3.2参与民主生活37-433第8周4.1夯实法治基础4.2凝聚法治共识44-563第9周5.1延续文化血脉5.2凝聚价值追求58-733第10周期中复习3第11