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小学“中国水周”宣传活动方案5篇一、指导思想坚持以xx市姜堰区教育局、xx市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。二、活动目的通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。三、活动组织组长：xx副组长：xx组员：xx及全体班主任四、活动安排（一）发动宣传阶段：20xx年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。（二）活动组织实施阶段：20xx年3月25日至20xx年3月28日；（三）活动具体安排；1、大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。2、五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。3、三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的.评比活动。4、一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。5、制作节水宣传片。6、各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。一、活动宗旨切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”三、主办及承办单位：主办：淤溪中心小学。承办：淤溪中心小学少先队大队部四、活动时间：20xx年11月22日（周五）下午五、活动地点：学校多功能教室。六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。七、活动方法：1、比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。2、个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。3、大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。八、人员安排：音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的中国梦》）音响、摄影、摄像：xxx报道组：xxx现场组织：xx评委组：音乐类：xxx书画类：xxx一、指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。二、活动目的弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。三、活动时间4月9日——4月13日四、活动内容：黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化，风筝放飞学生摄影比赛五、活动主题口号魅力风筝，精彩展现。放飞梦想，彰显个性。六、领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xxx七、具体安排：1、营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）2、绘画、手抄报比赛——多彩的“风筝节”。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）3、师生征文——心中的“风筝节”。三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）4、制作比赛——手中的“风筝节”。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）5、放飞比赛———舞动的“风筝节”。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。（总指挥：xx篮球场：xx足球场：xx）6、摄影比赛——永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。（负责人：xx）八、活动摄影、报道及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。一、活动目的为进一步培养学生的节能、节水意识，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。让学生在体验中感悟，在实践中求知。二、活动主题借自然之力，护绿水青山三、成立组织组长：潘耿辉负责活动工作全面部署副组长：吴国磊负责活动的计划制定和上报成员：所有班主任负责活动的具体实施开展和总结。三、活动时间20xx年3月22日至3月27日四、活动内容1、开展一次升旗仪式活动，向全校学生讲解“实施国家节水行动，建设节水型社会”。（时间：3月26日）2、举办小学生节水手抄报活动，以四、五、六、年级为主。3、每班上一节“节水教育课”。（时间：3月23日）4、并开展以“借自然之力，护绿水青山”为主题的班队会活动。学生办好一期“节约水”节水宣传主题的板报。（时间：3月22日）5、向全校学生发出节约用水的倡议书，并让全校学生签名。（时间：3月22日）6、开展一次爱护母亲黄河的活动，宣传防汛抗灾等宣传活动。（时间：3月23日）7、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换。（时间：3月23日）一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。二、宣传主题紧紧围绕联合国确定今年“世界水日”“涉水卫生”的宣传主题和我国确定的“发展水利，改善民生”的宣传主题，开展宣传活动。三、宣传口号“你我节约水资源，争做节水小标兵”四、活动目的：希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。五、活动时间：3月20日~3月26日六、活动对象：一年级~六年级四、活动安排1、3月20日升旗仪式宣传世界水日的由来；2、3月21日开展节水主题班会；3、3月22日全校红领巾广播站进行节水总动员；4、3月23日发放节约水资源的宣传单5、3月24日全校范围内征集节水小妙招；6、3月25—26日利用周末绘制节水手抄报。五、组织领导学校党支部负责组织宣传活动，总务和大队部开展宣传工作。班主任、德育室、科技总指导和大队部分别负责相关工作，统一部署，围绕主题并结合工作实际，有计划、有步骤地开展内容丰富的宣传活动，力求形式创新，注重实际效果。