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家长课堂教案——小守则大智慧指导目标：1.提高家长对学习习惯重要性的认识。2.学习培养孩子良好学习习惯的方法。3.借助《父母课堂》，培养孩子良好的学习习惯。指导准备：1.制作课件，家长前置学习《父母课堂》（2016年5期《把小守则做成大文章》），写读后感。2.制作家庭专注、守时公约。3.教室布置成圆桌式，分好组，每组六人，便于家长交流。开场白：略破冰活动。课前播放孩子照片指导过程：一、好习惯，好班级1.班级的变化（1）首先让我谈谈我刚接手咱们班级时的状况。（2）我们一起来看看现在的班级（课件播放学习生活照片）。过渡：家长朋友们，我们2.2班进步了，对吧？2.家长讨论：我们二年级2班进步的主要原因是什么？结合自己孩子的情况谈。课件：（1）家长小组交流。（2）小组代表交流看法。3.老师小结，引出今天的话题家长们说得很好，班级进步的原因很多，其中家校配合，狠抓孩子们的习惯培养是重要原因。习惯的范围太广，今天我们一起来交流学习习惯。那究竟如何培养孩子良好的学习习惯？我们交流的题目是“训子千遍不如培养一个好习惯”。课件出示题目过渡：家长朋友们，习惯的培养是需要家长配合的。家长要关注孩子的学习，更要关注孩子的学习习惯。在平时与家长的交流中，我感到，很多家长在培养孩子学习习惯方面多深的基，好习惯何等重要，它是命运的主宰，它是成功的轨道，它是终身的财富，它是人生的格调。亲爱的朋友，您是否知道，培养孩子的良好习惯，六个秘密必须记住，摇篮在家庭和学校，重担靠父母与教师先挑，时间是越早越好，内容是越少越妙，方法是持之以恒练习，原则是身教重于言教。有些困惑，大家说出来，我们的家长很有教育智慧，大家来想办法。二、家长怎样培养学习习惯1．小组交流自己在培养孩子学习习惯过程中的困惑，各组选一个人整理问题。现场发纸条，在纸条上记录你们最困惑的问题。2.老师现场收起小纸条，将问题分类。口述整理出的问题。3.各小组就整理出的问题进行交流。要求：可以交流自己的成功做法，也可以借鉴《父母课堂》2014年5月第27页和2015年10月底27页的一些做法进行交流。家长交流的同时老师马上生成课件：4.全班交流汇报，逐一解决家长提出的问题。期间随机插入老师自己的故事或别人的故事。过渡：家长朋友们，今天的交流，我相信你学到了一些培养孩子学习习惯的好方法，我更相信我们智慧的家长还会创造性地用自己的方法培养孩子的学习习惯。当然，好习惯的养成非一朝一夕之功，好习惯的养成要用加法，想让孩子养成什么好习惯，就让他不断出现好的行为，出现的次数越多，好习惯越牢固；改掉坏习惯要用减法，只要坏行为比原来的次数越来越少，父母就允许甚至奖励他，让孩子的坏习惯一次比一次少，直到成功。三、家长和教师总结收获过渡：今天的交流，我受益匪浅，也很开心，相信咱们的家长朋友也有收获吧！1.家长总结谈收获。2.老师总结并分享小诗。这首小诗是中国青少年研究中心副主任、著名的儿童教育专家孙云晓写的：常言道，根基不牢，地动山摇，文明的根基就是习惯，每个人都不可缺少，多高的墙谢谢家长朋友！谢谢老师和领导！板书：教子千遍不如培养一个好习惯陪伴激励••••••家校携手重尊教身范示持坚