幼儿园中班教案搓汤圆

幼儿园中班教案搓汤圆【篇一：幼儿园包汤圆亲子活动方案】步云中幼亲子活动方案活动目标：2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。活动时间：2015年12月14日。活动地点：操场。活动对象：全体幼儿、家长、教师、保育员。活动准备：家长：帮孩子带一件围衣。幼儿园：包汤圆的材料准备：1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。活动流程：一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园，并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。二、9:00到9:40幼儿早操，家长观摩。三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手，穿戴好围衣，其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。四、场地集中，园长讲话。五、家园同乐——包汤圆。1、教师讲解包汤圆的过程。先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，也要注意安全。3、煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。六、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。七、活动结束，老师清理活动场地。八、注意事项：1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。2、注意食物的卫生和安全。九、人员安排：1、大班：李丽、龙壮利中班：张艳芬、陈惠芬小班：王帅、游晓芬2、拍摄：廖淑英3、煮汤圆：曾秀贞、黄小燕4、做好的汤圆由各班教师送到厨房，煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。【篇二：汤圆教案】一、活动目标1、让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。2、幼儿能运用团圆、挖坑、包馅等技能制作元宵。3、幼儿和家长共同品尝汤圆，体验劳动的快乐。二、活动准备1、一起唱我是小小厨师。2、教师事先和好糯米粉并分成小团，调好馅料;干糯米粉若干。3、碗、勺子、抹布、擦手毛巾、塑料台布、煮元宵的容器。三、活动建议1、引入主题小朋友们，早上好。知道今天我们要做什么吗？（包汤圆）那今天你们开不开心啊？（开心）因为我们可以跟爸爸妈妈一起做汤圆是不是呀？那我们为什么要跟爸爸妈妈一起包汤圆呢？因为这个星期三是冬至，我们要跟家人一起吃汤圆，庆祝一年辛勤劳动获得的丰收成果，小朋友们这一天吃了汤圆代表长大一岁啦。2、制作汤圆1）出示做好的汤圆，询问小朋友们吃过汤圆吗？吃过什么味道的？2）制作汤圆的过程出示糯米粉、白糖、红豆馅师：谁知道制作汤圆需要什么材料？【课件图糯米面、糖等、】师：有了材料，应该怎样包呢？谁见过爸爸妈妈是怎样包的？师：要想包上美味的汤圆，首先要和面。怎样和面呢？老师告诉你个小窍门，用温水和面包出来的汤圆口感更好一些。因为时间关系，老师提前给你们和好了面，等下老师们会一一发下去给你们的。师：（动手示范）:取一块核桃大小的面团，正中间压一小窝，把边捏一捏，让窝深浅适中，厚薄均匀——封口的时候用右手食指拇指捏住口，左手也来帮助——最后放到手心攥几次，把它团圆。为了防止汤圆粘面板，我们可以在面板上撒上一些干面粉。压窝、放馅、封口、团圆3）幼儿和家长动手做汤圆。注意事项：现在就轮到家长和孩子们一起动手做汤圆啦。老师们现在开始会把材料发下去，大家坐在自己的座位上等一下就可以了。每张桌子是坐四组家庭。老师会发一组托盘下去，上面放有馅料和糯米面团。等你们拿到手后一起分工合作，先把面团搓成长条，再捏成一小块一小块。3、幼儿动手做元宵。4、大家品尝自己做的元宵，体验成功的快乐。【篇三：幼儿园中班社会教案：开心过元宵】设计思路：(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。(二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。(三)即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。(四)让家长走进园中共同活动，使家长了解幼儿园的活动，从而积极配合幼儿园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使幼儿园的教育活动更加丰富，更加有效。活动准备：1．与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。2．设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。3．与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)4．幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标：1．了解元宵节习俗２．体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1．分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4―5个幼儿与家人为一组，共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?2．请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。3．与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。4．猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动：扭秧歌目标：1．练习扭十字秧歌步前进３．体验与家人共舞的乐趣准备：1．红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。2．音乐《金蛇狂舞》3．幼儿已有扭十字秧歌步的经验。4．小型体育器械：沙包、圈、皮球等进行：幼儿与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。三、劳动：搓元宵目标：1．学习搓元宵2．体验与家人一起协作劳动的快乐。准备：分盘装元宵湿粉及馅与幼儿人数相同，水等。进行：毛巾、电锅1．复习歌曲《小汤团》，引起幼儿搓元宵的兴趣。小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团圆圆过大年，团团圆圆过大年，团团圆圆过大年2．与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。四、午餐：目标：体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。准备：元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享活动延伸：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。活动建议：此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。