2014高考复习《文化生活》重点必背知识

2014高考复习《文化生活》重点必背知识第一单元文化与生活1.文化的作用（对社会、对个人）（1）文化对社会的作用：(P9—P11）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化与经济相互交融。文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。④文化与政治相互交融。人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。⑤文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2013新教材观点）⑥文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。⑦先进文化能为国家经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（2）文化对人的作用：（P17—P21）①优秀文化能丰富人的精神世界；②优秀文化能增强人的精神力量；③优秀文化能促进人的全面发展。2.文化在综合国力竞争中作用对我国的启示（见笔记)①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。②加强中华文化的传播，积极推动中华文化走向世界，增强中华文化的整体实力和国际竞争力。③要大力发展中国特色社会主义文化，建设文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信。④要大力弘扬中华优秀传统文化和弘扬培育中华民族精神。⑤优先发展教育和科技，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，鼓励文化创新。3.文化对人的影响（来源、表现、特点、作用）（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。(P13)（2）文化对人影响的表现：(P13—P14）①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人影响的特点：（P15—P16)①文化对人有潜移默化的影响；②文化对人有深远持久的影响。（4）文化对人影响的作用：(P17—P21）①优秀文化能丰富人的精神世界；②优秀文化能增强人的精神力量；③优秀文化能促进人的全面发展。第二单元文化传承与创新1.尊重文化多样性（为什么、怎么办）（1）为什么要尊重文化多样性？（P31—P32）①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。④只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。（2）如何尊重文化多样性？（P32—P33）①既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。2.推动文化交流的意义（P37）①有利于中华文化的传播，扩大中华文化的影响力，提升我国文化的软实力，增强综合国力。②有利于文化的创新，促进世界文化的繁荣。3.传统文化的特点、作用及对待态度（1）特点：（P42）①传统文化具有继承性；②传统文化具有相对稳定性；③传统文化具有鲜明的民族性。（2）作用：（P42）①传统文化是民族生存和发展的精神纽带；②传统文化涌动着人们对国家、民族的认同感；③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；④传统文化如果一成不变，也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。（3）对待传统文化的正确态度：（P43）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中优秀的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中落后、腐朽的东西，要自觉加以改造或剔除。4.文化继承与发展的关系（P43—P44）①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新推，革故鼎新。5.文化创新（为什么、怎么办）（1）为什么要进行文化创新？（P48—P50）①文化创新是社会实践发展的必然要求；②创新是文化富有生机与活力的重要保证；③文化创新可以推动社会实践的发展；④文化创新能够促进民族文化的繁荣。（2）如何进行文化创新？（P50、P51—P55）①立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。②批判地继承传统文化，取其精华，去其糟粕，做到革故鼎新，推陈出新。③面向世界，博采众长，积极学习和吸收其他民族的优秀文化成果。④文化创新要体现时代精神。⑤人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习，从人民群众的实践和生活中汲取营养。⑥文化创新要坚持正确的方向，要克服“守旧主义”、“封闭主义”与“民族虚无主义”、“历史虚无主义”两种错误倾向。⑦要推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。第三单元中华文化与民族精神1.如何再创中华文化的新辉煌？（P65—P66）①要坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引。②要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。③要面向世界，博采众长，积极学习和吸收其他民族的优秀文化成果。④人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习，从人民群众的实践和生活中汲取营养。2.中华文化的包容性（含义、意义）（P70）含义：中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。意义：①包容性能使中华文化源远流长、博大精深。②包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。3.中华文化的作用（P62、P70）①中华文化对各族人民有强烈的认同感和归属感，具有强大的民族凝聚力。②中华文化是激励中国人民克服困难、创造幸福生活的强大精神力量。③中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。4.弘扬和培育中华民族精神(是什么、为什么、怎么办）（1）什么是中华民族精神？（P72）中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。（2）为什么要弘扬和培育中华民族精神？①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（P71）②中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（P76）③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。（P78—P79）（3）如何弘扬和培育中华民族精神？（P81）①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害。（2013新教材观点）④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。第四单元发展中国特色社会主义文化1.文化生活中出现的令人忧虑现象（为什么、怎么办）（令人忧虑的现象见教材P87末段，不用背诵）（1）原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。（P87）（2）如何克服令人忧虑的现象？国家应：（P88、P93）①国家对文化市场不能放任自流，要加强管理，正确引导。②奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，让中国特色社会文化在人民大众文化生活中始终占据主导地位。企业应：遵守法律法规和商业道德，始终把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。（P97）个人应：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。（P90）2.如何克服落后文化和腐朽文化的影响？（与上一问题相通)国家应：①对落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。（P90）②对腐朽文化必须坚决抵制、依法取缔。（P91）③国家对文化市场不能放任自流，要加强管理，正确引导。（P88）④奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，让中国特色社会文化在人民大众文化生活中始终占据主导地位。⑤大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。（P94）企业应：遵守法律法规和商业道德，始终把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。（P97）个人应：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。（P90）3.如何建设社会主义文化强国？（2013新教材内容）①走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。（P97）②关键是增强全民族文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。（P98）③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（P99）④必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。（P100）⑤必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，鼓励文化创新。（P102）⑥必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，倡导社会主义荣辱观，全面提高公民的道德素质。（P105—P107）⑦必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。（P11）⑧要大力推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力和竞争力。（P37）⑨要继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，同时推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。（P50、P51—P53）⑩要大力弘扬和培育中华民族精神。（P80）4.如何树立文化自觉和文化自信？（2013新教材内容）①最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（P99）②经济决定文化，要大力发展经济，增强综合国力。（P10）③要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（P32）④对待自己的民族文化，要在继承的基础上发展，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（P55）⑤对其他民族文化要有包容性，求同存异，兼收并蓄，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。（P70）⑥大力弘扬和培育民族精神，铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（P80）5.建设社会主义精神文明（为什么、怎么办）（1）为什么要建设社会主义精神文明？（2013新教材P100）①建设社会主义精神文明，是建设社会主义文化强国的需要。②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。（2）如何建设社会主义精神文明？（2013新教材P101—P102、P104—P106）①把培育“四有”公民作为建设社会主义精神文明的根本任务，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。②必须努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。③必须大力发展科技，提高全民科学素养，坚持社会科学和自然科学并重。④必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。⑤立足于发展中国特色社会主义的实践，开展群众性精神文明创建活动，发动广大人民群众广泛参与。⑥加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，倡导社会主义荣辱观。6.如何加强社会主义思想道德建设？（2013新教材P105—P107、P108）①发挥道德模范的榜样作用，推动学习宣传思想道德模范常态化。②大力建设社会主义核心价值体系，把核心价值体系融入国民教育、精神文明建设的全过程。③社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。④要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。⑤要提高人们的思想道德