2021年幼儿教师资格考试面试结构化真题及答案

2021年幼儿教师资格考试面试结构化真题及答案01有个小朋友午睡起来后就是老是正反穿鞋，你怎么办？【参考答案】我会及时处理。第一、及时和幼儿沟通，指导正确穿鞋子的方法。第二班、级活动组织幼儿正确穿鞋子的方法。第三、与家长沟通，同家长一起引导幼儿。实现家园合作。02凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办?【参考答案】我会及时处理，积极引导。第一、和凯凯进行谈话，告诉他这样做是错误的。第二、及时和家长沟通，告诉家长凯凯的行为。第三、组织集体活动时，让他做组长，培养团队意识和责任心。03小学教育跟幼儿教育的区别。【参考答案】幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面不同：首先，幼儿园教育属于非义务教育，而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育，而幼儿园并无强制性。其次，幼儿园教育遵照“教养并重”原则，小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求。还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。再次，幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。小学课程则以学科为主，如语文、英语、数学、自然、体育与健身、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动等。04小朋友不认真睡觉，午睡时间几个小朋友小声说话。【参考答案】我会及时妥善的处理。第一、我会小声的制止两个小朋友，与幼儿进行沟通。第二、协调助教安抚小朋友，让他们尽快的入睡。第三、后续时刻关注两位小朋友的行为。05倪老师在园长以及全员老师的帮助下获得了市一等奖教师，倪老师觉得这是她一个人的功劳，你怎么看?【参考答案】倪老师想法是错误的。第一、我认为倪老师的想法是错误的，作为教师要有团队意识第二、园长应与倪老师沟通，积极引导倪老师的看法。第三、作为未来的幼儿园教师我会积极和同事配合，做好自己的本职工作。06大班幼儿集体活动时有几名幼儿在石头底下看蚂蚁老师制止，对此你怎么看?【参考答案】反对此教师的做法。第一、孩子是充满好奇心的，教师应积极引导，组织班活动同幼儿一起研究蚂蚁的生活习第三、作为未来的幼儿园教师，我会反思自己的教学活动，让教学活动生动有趣调动幼儿积极性。07去敬老院幼儿嫌弃老奶奶臭你怎么办?【参考答案】及时处理，积极引导幼儿。第一、我会及时与幼儿沟通。不要嫌弃老奶奶。第二、在班级多开展此类的活动，让幼儿养成关爱老人的意识第三、作为未来的幼儿教师，在开展活动前要做好幼儿的前期沟通。08家长在微信群里抱怨，你怎么办?【参考答案】保持冷静，妥善处理。第一、跟家长私聊了解情况。不要直接微信群批评家长。第二、根据家长情况及时妥善处理，消除家长的误解。第三、平时与家长多沟通，发现问题及时处理。09幼儿园教学内容小学化，你怎么看?【参考答案】幼儿园做法是错误的。第一、幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。第二、幼儿园小学化会引起家长间的盲目竞争，忽略幼儿的感受。第三、工作中我会积极与家长沟通、让家长了解小学化带来的危害。10如果小朋友和你说妈妈在说你坏话怎么办?【参考答案】耐心倾听，积极引导。第一、我会耐心倾听小朋友的话，与幼儿沟通，积极引导幼儿第二、与家长单独沟通，消除误解。如果家长对我有误会当面沟通解决。第三、自我反思，应多与家长保持沟通。避免引起不必要的误解。11小朋友喝水玩水杯怎么办?【参考答案】耐心处理，积极引导。第一、与幼儿沟通，制止玩水杯的行为，引导小朋友正确喝水第二、组织班级活动，教小朋友正确的喝水习惯。第三、在小朋友中选取喝水小队长，督促其他幼儿正确喝水。12其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，怎么看?【参考答案】孔子说：”(作为管理者)如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。13某某小朋友在盥洗室往镜子上吐口水，作为老师你怎么办?【参考答案】我会及时妥善的处理。第一、我会先制止小朋友的行为，告诉他这样做是错误的。第二、我会开展活动，规范小朋友的日常行为。第三、我会在日后持续关注这位小朋友，有进步及时的表扬。14如果你班学生把衣服扔地上你怎么办?【参考答案】我会及时妥善的处理此事。第一、先让学生把衣服捡起来，放到平时放置幼儿衣服的地方。第二、与学生进行沟通，告诉他这样的行为是错误的。第三、我会在日后持续关注这名学生的表现，有进步及时的表扬。同家长沟通此事，共同关注学生的行为，帮助他养成良好的行为习惯。15对于老师私自把幼儿的照片发布到社交平台，你怎么看?【参考答案】我认为老师的做法是错误的第一、老师这样的做法侵犯了幼儿的肖像权。第二、老师应该先与家长沟通此事，取得幼儿家长的同意后再操作。第三、作为幼儿教师，要遵守教师职业道德，规范自己的行为。16小明把球踢到了老师身上，小明说了对不起，但是老师没说没关系，对此你怎么看？【参考答案】首先，我认为老师做法不对，我不赞成。其次，老师日常教育学生懂礼貌，更重要的是以身作则，如果自己做不到，学生很难做好。最后，教师要加强自身师德建设。17建构游戏过程中，一个幼儿向你哭诉有人把他的玩具推到了，你怎么办？【参考答案】首先对这名同学进行安抚，蹲下来抱抱他，可以带到玩具角落，转移一下小朋友的伤心情绪其次小朋友情绪好一点之后带他回到建构游戏中，和大家互动，并且让刚刚推到玩具的小朋友和他道歉，握手言和最后下次开展活动时候，要在现场引导小朋友，避免再次发生这样的事。18游戏期间一个小朋友玩手绢，老师让下课玩，你怎么看？【参考答案】首先：针对上述情况,我认为老师的做法是不对的。其次：在教学活动中是有一定的规则需要遵守的,作为教师要引导幼儿形成规则意识。最后：如果幼儿低手绢感兴趣,课后可以组织玩手绢的游戏活动,让幼儿在游戏中获得发展。在平时的活动中,也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识,为他们今后的发展打基础。19一位小朋友平常不喜欢画画老师也从来不展示他的画,有一天,他认为自己画的可认真了,老师还是没有展出他的画,你怎么认为?【参考答案】我有如下看法：第一,老师的做法欠妥,课堂中没有关注到每一位学生的需求,尤其是与平日表现差距较大的孩子。第二,老师应与学生沟通,充分听取孩子的想法,并告诉孩子老师没有展示其画作并非忽视他,而是时间有限。第三,找时间展示表现突出孩子的作品并给予夸奖,使孩子受到老师的鼓舞,爱上作画。20豆豆小朋友入学一个月了还是在哭,不愿意和小朋友们一起玩,你作为老师会采取那些策略?【参考答案】针对上述情况,我有如下做法:第一,我会组织幼儿喜欢的游戏转移豆豆小朋友的注意力,并让他在游戏中多与老师和其他小朋友互动,让他对老师和其他小朋友产生亲近感。第二,在日常活动中,我会用自己的爱心、耐心和细心去照顾他,让他感受来自老师和集体的温暖,慢慢形成归属感。第三,抽空去豆豆小朋友家里家访,与家长沟通了解豆豆出现这种现象的原因,与家长一起配合,让孩子今早适应幼儿园生活。21有个小朋友在玩积木的时候，突然把积木推倒了，你怎么办？【参考答案】幼儿之间的冲突是不可避免的，我们可以把握冲突所带来的教育契机,利用好并促进幼儿的社会性发展，那绝对是有利无害的。作为老师我第一引导推积木的幼儿与搭积木的幼儿一同搭建一个更好的作品。第二促进两名幼儿的交往互相道歉，最后增强“推积木”幼儿的责任心和两人之间的合作意识！22小朋友玩完游戏，乱扔东西，怎么办？1.小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。2.我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。另外，我还会教给幼儿收拾玩具的方法，如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。3.积极引导其改进。我会通过讲述布奇《送玩具回家》的故事，或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起收拾玩具的意识。4.为了使幼儿记住玩具的位置，我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同玩具的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。23户外活动时，豆豆膝盖擦伤，你第一时间已经做了处理，可是事后家长还是不依不饶，你怎么看待？【参考答案】幼儿教师与家长合作是家园合作的重要环节。教师和家长在教育活动中建立起互相信任、协调一致的合作关系，有助于家园合作氛围的形成。如果出现了题干中的情况，可能因为某些原因导致，我将从以下分析解决。首先，我会冷静处理，先向家长道歉，对于孩子出现的状况老师有不可推卸的责任，表明教师也是很理解家长的心情和态度。争取使家长的态度能够缓和，利于下面的沟通工作的开展。其次，我会与家长沟通对孩子发生擦伤前前后后的经过说清楚，说的过程中注意家长的情绪变化，表明教师在孩子发生状况时对孩子及时的治疗关注。告诉家长户外活动有时运动量比较大，幼儿发生擦伤的状况时有发生，经过教师和医护人员的治疗很快就可以恢复，要的时候可以借助录像帮助家长看到事发的现场。如果家长还是不放心，我可以表态会对孩子的健康状况负责到底。最后，我会在争取了家长的谅解以后，我会反思自己的工作是否有不足，认真检查幼儿户外运动的场地器械，防微杜渐，消灭一切安全隐患。对全体幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，引导幼儿学会保护自己，合理运动。同时面对所有家长召开家长会，展示教师的工作情况，希望得到家长能够更好的理解、支持教师的工作。总之，作为一个幼儿教师要始终以孩子为中心，将促进孩子更好的成长作为自己的工作追求，力求在不断学习提高自己的能力的同时，带给更多的孩子、家长更好的幼儿教育。24孩子挑食，作为老师怎么办？【参考答案】幼儿挑食属于饮食习惯问题，而且这一做法不利于身体健康，也可能会导致其他小朋友模仿，所以我会高度重视并耐心引导。首先，我会了解孩子吃饭的情况，仔细观察对于那些食物出现挑食现象，并及时与家长联系，了解在家庭中的吃饭情况。明确孩子挑食原因，有可能是不喜欢食物味道、过敏或模仿其他的小朋友等。其次我会通过以下方式慢慢的引导孩子改正这个问题。第一，通过平时组织教育活动，通过图片、漫画等方式向孩子们展示各种食物的不同营养价值，让孩子在了解并喜欢这些食物，通过一点一滴的引导，让孩子明白要获取这些营养，就不能挑食，这样身体才能更加强壮，如果是过敏，那么我会注意不让孩子吃相关食物。第二，积极和幼儿园餐饮部门沟通，改善食物的结构和做法，根据幼儿年龄特点适当调整颜色、味道及营养价值的搭配，吸引孩子的眼球，让他们喜爱吃各种食物，从而帮助幼儿养成良好的饮食习惯。最后，生活中我会及时关注孩子的表现，并在吃饭的时候表扬不挑食的小朋友，树立良好榜样，让其他小朋友学习。同时经常与家长取得联系，请家长在家里面及时关注孩子的吃饭情况，合理规划饮食，营养搭配，鼓励他们成为不挑食的好孩子。25带幼儿春游时，有个孩子不见了，该怎么办？【参考答案】作为老师，少了孩子是我的失职，但是我会迅速冷静下来，做一下工作:(1)再次清点现场人数，确定失踪小孩人数。同时看好其他小朋友，不能让他们再走散。(2)拨打110报警，同时通知失踪小孩的家属，做好道歉、安抚工作，并让他们各自联络附近的亲栽朋友,看失踪的孩子是否去了他们家。(3)搜索人员赶到后，向搜索人员详细说明情况，并积极配合搜索工作的进行。(4)其他小朋友交由其他老师先带领回家。(5）密切关注救援工作。找到失踪孩子后，立即打电话通知其家属，并深刻检讨自己工作的不足之处。(6)如果当天还没有找到，要在报纸上刊登寻人启事，发动可以发动的力量去进行搜救。26佳佳在玩游戏时,别的小朋友都在收玩具了,只有佳佳不收,你怎么办?【参考答案】针对上述现象,我会做如下处理第一,跟佳佳进行沟通交流,了解他为