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人教版新编初中语文教科书七年级上册阅读名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益四人学习默读，学会圈12．纪念白求恩/毛泽东14．走一步再走一步/思路要清生点勾画，理清作者13．植树的牧羊人/让•乔莫顿亨特晰之思路诺15．诫子书/诸葛亮舟综合性学习——少年正是读书时五动学习默读，学做摘16．猫/郑振铎18．狼/蒲松龄如何突出物录，概括文章的中17．动物笑谈/康拉德·劳19．皇帝的新装/安徒中心与心伦兹生人六想学习快速阅读，展21．诗两首23．寓言四则发挥联想象开联想和想象，深天上的街市/郭沫若赫耳墨斯和雕像者和想象之入理解文章太阳船/吴望尧/《伊索寓言》翼蚊子和狮子/《伊索22．女娲造人/袁珂寓言》塞翁失马/《淮南子》杞人忧天/《列子》单元主题阅读策略课文写作一四学习朗读，品味文1．春/朱自清4．古代诗歌四首热爱生季中的精彩语句，体2．济南的冬天/老舍观沧海/曹操活，热爱美会汉语之美3．雨的四季/刘湛秋闻王昌龄左迁龙标写作景遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远二至学习朗读，整体感5．秋天的怀念/史铁生8．《世说新语》两则学会记事爱知课文内容，把握6．散步/莫怀戚咏雪亲作者思想感情7．散文诗两首陈太丘与友期情金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心综合性学习——有朋自远方来三学学习默读，一气呵9．从百草园到三味书屋/11．《论语》十二章写人要抓习成读完全文，梳理鲁迅住特点生文章的主要内容10．再塑生命的人/海伦•活凯勒综合性学习——文学部落名著导读——《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡潼关/谭嗣同夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游七年级下册阅读名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读——竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈四修学习略读，快速捕13．叶圣陶先生二三事/张16．古文两篇怎样选材身捉阅读重点，能够中行陋室铭/刘禹锡正对内容和表达有14．驿路梨花/彭荆风爱莲说/周敦颐己自己的心得15．最苦与最乐/梁启超综合性学习——孝亲敬老，从我做起五生学习比较阅读，了17．紫藤萝瀑布/宗璞20．古代诗歌五首文从字顺活解描写方法，学习18．一棵小桃树/贾平凹登幽州台歌/陈子哲托物言志的手法19．外国诗两首昂理假如生活欺骗了你/普望岳/杜甫希金登飞来峰/王安石未选择的路/弗罗斯特游山西村/陆游己亥杂诗（其五）/龚自珍六科学习浏览，快速提21．伟大的悲剧/茨威格23．带上她的眼睛/刘语言简明幻取文章的主要信22．太空一日/杨利伟慈欣探息，在阅读中有自24．河中石兽/纪昀单元主题阅读策略课文写作一群学习精读，字斟句1．邓稼先/杨振宁3．终身做科学实验的写出人物星酌，把握人物特征2．说和做——记闻一多爱迪生/胡适4．孙权的精神闪先生言行片段/臧克家劝学/《资治通鉴》耀二家学习精读，学做批5．黄河颂/光未然7．土地的誓言/端木蕻学习抒情国注，了解抒情方6．最后一课/都德良情式，感受作者的情8．木兰诗怀怀综合性学习——天下国家三凡学习精读，熟读精9．阿长与《山海经》/鲁迅11．台阶/李森祥抓住细节人思，把握叙事角10．老王/杨绛12．卖油翁/欧阳修小度，分清详略事险己的思考和质疑综合性学习——我的语文生活名著导读——《海底两万里》：快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀八年级上册单元主阅读策略阅读课文写作题一变阅读新闻类文章，1．新闻两则3．一着惊海天学写消息化获取主要信息，把我三十万大军胜利南渡4．“飞天”凌空/夏浩着握作者的观点和长江/毛泽东然、樊云芳的态度人民解放军百万大军横社渡长江/毛泽东会2．首届诺贝尔奖颁发二生阅读传记类文章，5．藤野先生/鲁迅7．美丽的颜色/艾芙·居学写人物活对人物和事件有6．我的母亲/胡适里小传的自己的理解和判8．列夫·托尔斯泰/茨记断威格忆综合性学习——地球，人类的家园三美诵读古诗文，借助9．三峡/郦道元12．唐诗五首景物描写景注释和工具书了10．短文两篇黄鹤楼/崔颢要抓住特依解大意，积累常见与谢中书书/陶弘景使至塞上/王维征然文言实词记承天寺夜游/苏轼渡荆门送别/李白11．与朱元思书/吴均春望/杜甫钱塘湖春行/白居易名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读——龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植庭中有奇树四情阅读不同类型的13．背影/朱自清16．散文两篇语言要连感散文，把握其共性14．昆明的雨/汪曾祺永久的生命贯哲和个性15．白羊礼赞/矛盾我为何而生活/罗素思综合性学习——我们的网络时代五文学习说明方法，揣17．中国石拱桥/茅以升19．梦回繁华/毛宁抓住特征明摩说明语言，把握18．苏州园林/叶圣陶20．蝉/法布尔说明事物的说明对象的特征印迹六情诵读古诗文，借助21．《孟子》二章24．诗词五首表达要得操注释和工具书了富贵不能淫饮酒（其五）/陶渊体与解大意，积累常见志文言虚词生于忧患死于安乐22.愚公移山/《列子》明行路难（其一）/李白趣综合性学习——君子和而不同23.周亚夫军细柳/司马迁雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗词诵读相见欢（无言独上西楼）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八年级下册阅读名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读——式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然四思了解书信和演讲13．最后一次讲演/闻一多15．就英法联军远征中学写书信想的特点，领悟作者14．应有格物致知的精神/国给巴特勒上尉的信/光的思想，获取有益丁肇中雨果芒的启示16．我一生中的重要选择/傅雷综合性学习——古诗苑漫步五江阅读游记，了解游17．壶口瀑布/梁衡19．在长江源头各拉丹学写游记山踪，把握叙述角度18．一滴水经过丽江/阿来东/马丽华多和景物描写的特20．登勃朗峰/马克•吐单元主题阅读策略课文写作一民了解民俗，尊重民1．社戏/鲁迅3．春酒/琦君学习仿写风间文化，学会多种2．灯笼/吴伯萧4．安塞腰鼓/刘成章民表达方式的综合俗运用二科把握主要观点，提5．大自然的语言/竺可桢7．时间的脚印有条理地技取主要信息，领悟6．阿西莫夫短文两篇/阿8．大雁归来/利奥波德说明事物之科学精神和科学西莫夫光方法恐龙无处不在被压扁的沙子综合性学习——人无信不立三养诵读古诗文，借助9．桃花源记/陶渊明12．《诗经》两首学写读后性注释和工具书了10．小石潭记/柳宗元关雎感怡解大意，积累常见11．核舟记/魏学洢蒹葭情文言句式娇点温六情诵读古诗文，理解21．《庄子》故事两则23．马说/韩愈学写故事趣课文内容，积累经北冥有鱼24．茅屋为秋风所破歌/与典语句庄子与惠子游于濠梁杜甫理22．《礼记》两则卖炭翁/白居易趣虽有嘉肴大道之行也综合性学习——身边的文化遗产名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子•定慧院寓居作/苏轼卜算子•咏梅/陆游九年级上册单阅读元主题阅读策略课文写作一自学习诗歌，理解诗1．沁园春•雪/毛泽东我看/穆旦学写诗歌然歌的意象，感受诗我爱这土地/艾青之歌的意境，品味诗乡愁/余光中音歌的语言你是人间四月天/林徽因二砥阅读议论性文章，5．敬业与乐业/梁启超8．精神的三间小屋/毕表达观点砺能够区分观点和6．就英法联军远征中国给淑敏要清楚思材料，把握议论的巴特勒上尉的信/丁肇中想中心7．论教养综合性学习——走上辩论台三游诵读古诗文，把握9．岳阳楼记/范仲淹12．诗词三首议论要言目作者的情感，能联10．醉翁亭记/欧阳修茅屋为秋风所破歌之有据骋系时代谈感受11．湖心亭看雪/张岱/杜甫怀酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈四青梳理小说的情节，13．故乡/鲁迅15．孤独之旅/曹文轩学习缩写春理解小说的主题14．我的叔叔于勒/莫泊桑年少综合性学习——君子自强不息五理分析材料，把握论17．中国人失掉自信力了想据，理解观点与材吗/鲁迅信料之间的联系18．怀疑与学问/顾颉刚19．谈创造性思维/罗家费因格20．创造宣言/陶行知论证要合理念六人阅读古白话小说，21．智取生辰纲/施耐庵物把握情节和结构，22．范进中举/吴敬梓百揣摩小说的语言态23.三顾茅庐/罗贯中学习改写24.刘姥姥进大观园/曹雪芹综合性学习——评选年度班级之星名著导读——《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九年级下册阅读二人把握小说的人物月夜/沈尹默沙扬娜拉/徐志摩萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻5．孔乙己/鲁迅7．蒲柳人家/刘绍棠注意审题物形象，对作品有自6．变色龙/契诃夫画己的理解，学会欣廊赏小说8．溜索/阿城立意三家诵读古诗文，把握9．鱼我所欲也/《孟子》12．词四首讲究布局国作者的观点，注重10．唐雎不辱使命/《战之积累、感悟和运用国策》淹思11．送东阳马生序（节选）渔家傲·秋思/范仲谋篇江城子·密州出猎//宋濂综合性学习——岁月如歌，我的初中生活名著导读——《格列佛游记》：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读——苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德四读了解作者观点，提13．短文两篇15．驱遣我们的想勤于修改单元主题阅读策略课文写作一生活咏叹学习诗歌，感受诗歌的韵律，把握诗歌的意象，理解诗人情感1．祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2．面朝大海，春暖花开/海子3．短诗五首4．海燕/高尔基学写诗歌书鉴赏出看法，探讨疑难，尝试迁移运用谈读书/培根不求甚解/马南邨14．山水画的意境/李可染象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶16．无言之美/朱光潜润色五舞台人生阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受17．威尼斯商人（节选）/莎士比亚18．屈原（节选）/郭沫若19.枣儿/孙鸿20.音乐之声（节选）/厄内斯特•勒曼选择恰当的表达方式六浩然正气诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力21.曹刿论战/《左传》22.出师表/诸葛亮23.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》24．诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参表达力求有创意综合性学习——戏剧大舞台名著导读——《简·爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐